例文1:我的老师作文
我的老师非常漂亮,她的头发长长的在脑后,梳成一个马尾辫。她的皮肤很白,两条弯弯的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,她的眼睛还会说话呢!
如果同学们做了错事,老师的眼睛就会流露出非常严厉的神色;我们要是听话了,老师的目光就显得特别的温和。老师在工作上非常认真,同学有不会的题,老师总是耐心的去讲。有时候同学们实在不会了,老师就利用她的休息时间给同学们补课,她不会让一个同学落伍。
老师非常热爱生活,也非常热爱劳动。早晨她看见我们没有收拾干净的教室,就会无可奈何地说:“瞧你们这帮孩子……”话音没落,老师就拿起笤帚,开始打扫教室。瞧她,挥舞着扫帚,一点也不怕弄脏她干净的衣服。
扫完后,又拎起拖布把教室和走廊拖得一尘不染,老师才露出会心的微笑。这就是我的老师,一个值得尊敬和佩服的人。
例文2:我的老师作文
你们的老师可能是一位严格的老师吧!可我和你们不一样,我有一位风趣的老师,不信吗?我讲给你们听听。
就在一节晚自修课上,老师跟我们玩“撬嘴吧”的游戏。老师说完游戏规则,我们就开始玩了。当老师说了第一个问题时我非常想笑,可是这是与老师的一次比赛呀!笑了可就要撬嘴巴了呀。我抿紧嘴唇,努力忍住了笑。可第二个问题又来了,老师的话音刚落我就非常想笑。可是我的手提醒了我:“刘文卉,千万别出声了。”我用手捂住了嘴。当老师问的最后一个问题我想:“想骗我,想得倒美。
我可不会上当,你使的是三十六计中的第三十五计连环计。”我虽然没出声,可是调皮蛋吴旺灼笑出声了,他可就要自己撬自己的嘴巴了。这回相信了吧!我们的周老师是不是一位风趣的老师呀!”
例文3:我的老师作文
我的老师 我的老师是一名小学教师,四年级开学的一天我就看见了她,她长得很漂亮,高挑的身材、小巧的鼻子。
显得她格外的美丽,还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。 当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。老师先是介绍她自己,她姓陈,她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字,不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。
在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。她说话的样子也好特别,两只手总在胸前比划着,就好像在为我们指路,指导着我们走向知识的彼岸,样子真的好可爱。也正是这样,她成了我心中最可爱的人。陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。
例文4:我的老师作文
教我的老师有许多,有画画高手沈老师,音乐能手朱老师,体育键将彭老师……而我最佩服的是教我们音乐的朱老师,虽然我不知道她的准确年龄,但是她在我的心目中很年轻。
我之所以喜欢我们的音乐能手朱老师是有两个原因:一、我非常喜欢唱歌,希望以后可以变成一个歌星,可以向张韶涵、BY2、王心凌等明星一样,在舞台上显示出自己的风采。二、我觉得唱歌就是一种休闲,如果你的歌唱得很好,心情也会很愉快。
记得有一次,我为了一件事情而郁闷,于是我便在电脑中听歌消灭郁闷。没想到,这招还真管用。一下子,我便和唱歌的BY2一样快乐。我觉得听歌可以让我们的心情愉快,不知道你们是不是。如果是的话,我就向你们推荐一首歌:《彩虹的微笑》王心凌。
我们的朱老师上课一点也不枯燥,反而很有趣,在老师的课上我们常常露出微笑。
虽然现在我们的音乐课不是朱老师上了,但我还是很喜欢她。
我们班集体就像一个大家庭,老师就像我们的母亲,呵护着身边的每一个孩子。
我爱我的老师。
例文5:我的老师作文
在五年级,我又认识了一个老师,姓秦,是我们的新班主任,也是我们的语文老师,他高高的个子,眼睛嵌在高高的鼻梁上面,看起来威严极了!
秦老师对我们很严厉,上课时,有一个同学不听讲,还做小动作,秦老师看见后,眼眉毛一提,急忙走过去,严厉的批评了那位同学,这时我们班全部同学都停直了腰梁,生怕受到了秦老师善意的批评,有些同学的身子在发抖。批评完那个同学后,秦老师又和颜悦目的地上课。有些同学不仅做小动作,还和其他同学讲话,秦老师声音突然提高,并向那位同学走去那位同学看知道错了,不讲话了,秦老师便露出微微的笑容,那笑容柔和而甜美,像一朵悄悄绽放的荷花,让人感到很欣慰。
虽然秦老师在课堂上很严厉,但下课后,却是我们的好朋友。
我们老是上讲台,跟秦老师聊天,还问一些历史,秦老师也没有一点老师的架子,微笑着与我们聊。天气冷了,还和我们一起跳绳;装饰教室时,还问我们的意见;上体育课,和我们打乒乓球。
瞧!我们的班主任秦老师多好呀!
例文6:我的老师作文
祝老师个子高高的,有一双大大的眼睛炯炯有神,仿佛会说话似的,不时地提醒你。她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。
祝老师对我们非常有耐心。记得二年级有一次上语文课,同学们都全神贯注地听老师人生字、读课文。这时,有些同学又开始开小差了,他们东张张西望望,小手还不时地钻进抽屉里摸着什么。老师见我们没有专心听讲却顾自己玩。她并没有生气,也没有把我们拉上去,而是停了下来,用会说话的眼睛看着我们,仿佛再说:“不要再玩了!”我们望着老师那温和的眼睛,赶紧把小手放回到了桌子上,认真地听起课来。上课时,老师经常会用说话的眼睛提示我们,不知不觉中我们的小动作也就少了。祝老师处处以身作则。夏天太阳火辣辣的照下来,我们正在做操,老师们有的躲在阴凉的地方看着、聊天,而我们班的祝老师却和我们在一起晒太阳。冬天风呼呼地吹着,我们在升国旗时,祝老师就会叫我们脱掉手套,她自己也带头脱掉了围巾、手套。
这就是祝老师,我心目中的好老师。
例文7:我的老师作文
我的老师
现在我已经升入初中,这一年的学习生活中,我又认识了一位好老师——语文老师江老师。
在这一年的学习中,我才真正地体会到老师的好。他对我们非常和蔼,有时候我们做错了事,他就和蔼的让我们改正。如果你一而再,再而三地犯错,他就会像火山爆发了一样,恼怒地不得了,还会用他石头似的手拳打我们,使我们记得这一次的痛,这一次所犯的错误。
江老师对人是平等的,没有因为学习好而得老师的照顾,他对我班的学生一视同仁,从老不偏心,还是一位简朴,朴素,正直的好老师,他的人格也非常好,谈吐大方,举止文明,富有幽默感。老师的品质让我们感动不已。
他给我们讲课时,总是满脸笑容的,讲课和蔼可亲,有什么难题他都能讲出来,并且讲的很仔细,所以为有这样一位好老师而感到骄傲,感动老师为我们付出一切,更感动我有这么一位好老师。
老师在学习方面很是帮助大家,在生活方面也很帮助大家,这次,汶川大地震,班里的同学都慌忙的往外跑,老师站在门口维持秩序,没想到大家太慌了,把一位同学扳倒了,江老师连忙把他拉了起来让他跑了出去,就这样,班里没有一个人困在教室里。
老师为我们所做的事情让我们感动,老师就像温暖的太阳,温暖我的心扉,让我们感动不已。
例文8:我的老师作文
我的班主任就是我的语文老师,林老师,我这个班主任虽然年轻,但语文经验却很丰富,很漂亮,有时画一个淡妆,林老师上课是很严肃很凶。我们动都不敢动。而且林老师的儿子已经有六、七岁了,如果你们看见了林老师都不敢相信他有一个儿子。
林老师还很关心学生呢。瞧。
记得有一次,我们正在上课,突然我的同桌吐了,恶心死了,同学们都纷纷蒙着鼻子走出教室,只有林老师一个人在教室里拍着那位同学的背,过了一会儿他不吐了,谭老师就跑出校门找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上,接着又把它扫走了。看着林老师忙碌的身影,我们都跑去帮助林老师,又把那位同学送进了医务室。林老师这才安下心来。还让我们下课后去买个面包。说那位同学才吐完会饿,还给我们了钱。
瞧。这就是我的班主任 林老师。你们有这么好的班主任吗?
例文9:我的老师作文
我有一个很好的语文老师——曹老师。
她扎着一头黑发,和蔼的眼神前面,戴着一副博士镜,嘴角总是向上弯着,穿着朴素的衣裤,今年五十多岁了。
我刚转来的时候,那时的我对这里的一切都十分生疏,同学和老师一般和我都没有接触。可唯独曹老师不一样,她对我十分亲切,仿佛我不是一个新生。这时,学校要开始竞选大队委员了,曹老师当即就指定了我,李鸿昊,沈欣仪和张歆雨四个人,没有一点犹豫。可我根本没竞选过一次大队委员,心中不时地抱怨:明知大家都不认识我,不会投我票,又何必要我去竞选?一个休息天过后,竞选的日子到了,曹老师依然像往常一样批改着一本本的作业,十分操劳。可当我们要走时,她又抬起头,露出笑容对我们说:“快点回来!”这种笑容比阳光还灿烂,比婴儿的笑容还甜蜜,比百合花还鲜艳,这仿佛在鼓励我们,又仿佛在带给我们自信和力量。我的脑子一片空白,往常的抱怨一下子被这笑容挤到了九霄云外。到了竞选场地,我的心不知为何如此平静,脑瓜里只有曹老师的那一笑容,那个笑容也鼓舞着我大胆地读完了竞选稿。从这以后,曹老师也经常让我去参加活动。后来,我终于明白了曹老师是为了让我从各种机会的锻炼中培养我,让我变得更加出色,因此我十分感激曹老师。
这就是我的老师!
例文10:我的老师作文
娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这 时娄 老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是 娄 老师的功劳吗? 娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。
我们应该好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。
例文11:我的老师作文
我的班主任姓罗,是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎,还是寒风刺骨,都是晚上六点半就来到教室,叫我们跑步;督促同学们早读,强调多背、多积累。我们就像干涸的湖泊,而罗老师却像清澈的泉水,她把一切都献给我们,使我们健康成长。老师,您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的时候,那张嘴总不停的讲着,把知识不停地传授给我们,好似高山流水浇灌干涸的稻田。
记得有一次星期六,我没有写完作业。当时您在值班,我一直在赶作业。无意之间被您发现了,您什么都没说,只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告诉我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种温暖的感觉。在我们成长过程中,您的脸上并不总露出迷人的微笑。在我们做错事后,您的脸上会露出不快。如果有人问我们:“你最不想看到的是什么?”我们都会说:“老师脸上的不快。”如果有人问我:“最想看到的是什么?”我会说:“老师那甜美的微笑。”你看!老师又为我们多了一根白头发。