老师作文

老师  更新时间:2025-08-19 01:23:52
 

(1)、老师作文

语文老师的手是语言上的万能手,她的手能变出字母,让我们认识生字,能变出漂亮的大字,让我们摹仿,练习;语文老师的嘴巴是永不生锈的播种机;为我们播下知识的种子,智慧的种子;语文老师的眼睛更是一缕满含温暖的阳光,在我们失败、偷懒、灰心时安慰我们,提醒我们,鼓励我们。

记得那是一个夏天的上午:“下面我检查一下同学们昨晚的作业情况。”语文老师的话音刚一落,就听见同学们“哗啦啦”的翻作业声。老师挨个儿走到同学们的座位前检查作业。我也连忙拿出自己的作业,看着作业上漂亮的、整齐的字形,生动、流畅的语句,心中不禁得意起来:嘿嘿,这次一定能得个“优秀”!!

老师走到了我面前,不慌不忙地掀开作业本看了起来,我心里好像有一只调皮的小兔子跳来跳去,紧张的不得了。“贾心悦,你的读书签字条呢?”语文老师突然开口说。什么?签字?糟糕,我怎么把这个给忘了呢?我心中大喊不妙。“老师,我读了,不信你打电话问我的家长!”我赶忙解释道。“我要的是家长的签字条。”老师十分生气地回了我一句。那时我的眼泪差点夺眶而出,我在心中暗暗想:哼!什么好老师!我还以为你会不计较这种小事呢!可是等我静下心来想了想,醒悟到本来就是我的错。于是我赶快写了一份检查,并拿回家让妈妈签了字。

第二天我怀着忐忑不安的心情来到老师的办公室交了那份检查,谁知老师不但没有批评我,而是想母亲一样语重心长地说:“心悦,老师昨天批评你并不是不喜欢你了。老师只是按照一个好学生的标准去要求你,希望你更优秀。”望着老师慈爱的眼神,听着老师慈祥的声音,我不禁鼻子一酸又差点流下眼泪。我心里十分自责:我怎么能那样想?还觉得老师很讨厌,也不想一想老师为谁好。

从那以后不管谁批评我我都会虚心接受。是老师让我明白了“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”这句话的含义。老师我一定不会辜负你对我的期望!尽自己最大的努力,做一个优秀的学生,让您终身引以为荣。

(2)、老师作文

我的启蒙老师,她生育了我,她教我认识了第一个字“一“,是她把以前哭哭啼啼的我变为了时常happy的我,你们知道她是谁吗?我不说你们也可能知道,那就是我的母亲。

他从以前到现在,就整整得我上了六节课。

第一节课,那就是母亲把我怀在肚子里的时候,对我进行的胎教,我现在的爱好就是胎教起的作用。她刚怀了我的时候,每天都喜欢画画,正因为她每天都爱画画,所以才有了我的这一大爱好。

第二节课,那就是oneyearsold的我走,母亲先把我扶起来,然后,放开我,让我走,她却到另一面去接应我,一次,我走的时候心里非常的开心,就想往前跑,但是一不小心,我跌倒了。这正不对应了大人们说的:“连走都没学会,就想跑,做梦!“

第三节课,虽然这节课很简单,但是,我还是想说一下,那就是母亲教我知道了我应该叫母亲“妈妈“,叫父亲“爸爸“,在这节课上我还有一个小故事:一次我跌倒了,我原本是想叫妈妈的,但是我一不小心说错了,我说“馍馍“,母亲误以为我饿了,所以就拿来馍馍喂我吃。这一下又闹出了一个大笑话。

我的启蒙老师,她生育了我,她教我认识了第一个字“一“,是她把以前哭哭啼啼的我变为了时常happy的我,你们知道她是谁吗?我不说你们也可能知道,那就是我的母亲。

他从以前到现在,就整整得我上了六节课。

第一节课,那就是母亲把我怀在肚子里的时候,对我进行的胎教,我现在的爱好就是胎教起的作用。她刚怀了我的时候,每天都喜欢画画,正因为她每天都爱画画,所以才有了我的这一大爱好。

第二节课,那就是oneyearsold的我走,母亲先把我扶起来,然后,放开我,让我走,她却到另一面去接应我,一次,我走的时候心里非常的开心,就想往前跑,但是一不小心,我跌倒了。这正不对应了大人们说的:“连走都没学会,就想跑,做梦!“

第三节课,虽然这节课很简单,但是,我还是想说一下,那就是母亲教我知道了我应该叫母亲“妈妈“,叫父亲“爸爸“,在这节课上我还有一个小故事:一次我跌倒了,我原本是想叫妈妈的,但是我一不小心说错了,我说“馍馍“,母亲误以为我饿了,所以就拿来馍馍喂我吃。这一下又闹出了一个大笑话。

(3)、老师作文

“百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春“。每当这生动的诗句在我耳边回旋的时候,我便自然而然的想起了我们班的语文老师------可敬可佩的詹老师。

詹老师年过三十,中等个子,一头黑发中露出几丝白发,记录了她当园丁的辛劳。圆圆的脸上总带着笑容,说话声音洪亮,而且幽默,给我的第一印象就是慈祥。

记得我五年级老师接我的时候我的成绩并不是很好,上课很不认真,经常没做作业。经过老师三番五次的教导。我不好的习惯改了很多。到了六年级下册最后发起冲刺的时候我才知道上语文课并不是很烦,而且让我懂得了上课的重要性。

我的字虽然写不好,但是在老师再三的鼓励下我的字慢慢进步了起来。我相信世界上没有笨蛋,只有比笨蛋还要笨的人哪就是不努力的人。

有志者,事竟成,只要肯努力就能取得成功。在我即将离开学校的时候我想对你说:“谢谢您,对我的帮助和教导让我知道了许多道理懂得了读书的重要性。感谢您,詹老师。

(4)、老师作文

你看了这个题目一定会很奇怪吧。老师除了每天把知识传授给我们,哪儿来的幽默呢?不过,我们的陈老师可是个幽默大王。

陈老师的个头不高,但肚子却挺大的,像怀孕了十八个月,肚子里装满了笑话。记得他第一次给我们上课,是一节“谈心课”。他一上台就对我们说:“人要有道德修养,这样才能有人格魅力,如果现在站在讲台上的是一位驼着背,弯着腰的老头子对你们说:‘同学们,现在我们开始上课。咳,咳,咳。’这样的老师给你们上课,你们可能连午饭都吃不下了吧?”陈老师话音刚落,全班哄堂大笑。我不由得打量起这位老师,心想:“他是教什么的,怎么这么幽默?”只见陈老师带着一副眼镜,那双笑眯眯的眼睛给我留下了深刻的印象。

后来得知陈老师是我们的美术老师之后,我高兴的一蹦三尺高。陈老师还经常用一些幽默的语言来批评一些同学。有一次,一个同学上课没认真听讲,不认真画画。那个同学画完之后,陈老师说:“呦,画得真好啊,这根电线杆画得真漂亮!”,那个同学羞愧得低下了头,小声地说:“对不起,老师,我画的是一棵树。”又引来全班同学一阵哈哈大笑。 陈老师那么幽默,自然受到了很多同学的喜爱,同学们都亲切地称他为“幽默老师”,当然,幽默老师也不光只会笑,也有生气的时候。上个星期二,全班的纪律差得要命,这回陈老师一拍桌子,粗声粗气地说:“你们太过分了,你们这样,让我对你们失去了信心!”我们以前只见过陈老师笑,没有见过陈老师生气,那样子比哭还难看,声音也是大得要命,简直比十八级地震还可怕,几个同学都快吓哭了,谁知陈老师又补充了一句:“你们就像‘披着天使羽毛的恶魔’!”同学们听了有的暗暗发笑,有的同学大声抗议:“老师用词不当。”这样,紧张的课堂气氛又被笑声化解了。 陈老师,你给我们带来了多少欢笑,你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听您讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像海绵一样,吸收着知识。

告诉您一个小秘密,我们全班同学都很喜欢您。

(5)、老师作文

暑假急急忙忙地离去,一个新的学期又匆匆到来。我就是五年级了,但又听说要分班,我的心里又期待又紧张。

开学第一天,妈妈带我去报名,一看表格,我已经不在原来的班级了,我被分到五(1)班,这时,我听到有人在旁边说:“哎呀!五(1)班的班主任好呀!”“对呀!对呀!只要是他带过的学生都很优秀……”我一听,感觉我得意了许多,我觉得自己很幸运,能和一位好老师,一起度过小学高年级阶段。

走见五(1)班,便看见李老师坐那收学费,他那幽默而又严肃的脸,体现出他是个好老师。下午,发课本的时候,只要有同学没有发到任何一个科目的书,李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到,看得出来李老师还是个负责任的老师。

在后面的几天,我们上的语文课充满了欢笑。因为李老师很幽默。比如:老师在上《窃读记》,读到“我们是吃饭长大的,也时读书长大的”的含义时,李老师说到:“如果我们只吃饭,不读书,那会怎么样?”有位同学笑嘻嘻地说:“头脑简单、四肢发达!”“对!”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情,弄得我们全班哄堂大笑。瞧!这不是幽默是什么?

有时候,李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。比如,有些同学的作业字没有写好,李老师就会把他的作业撕掉,因此有了“李老撕”这个外号。还有如果有些同学没有做眼保健操,或者有些事没按李老师的要求去做,就抄!而且李老师还会选一些优美的片段让你抄,于是,“李老抄”又成了李老师的另一个外号。

一说起作业。对我来说,李老师的作业是不多不少,如果有时候多了的话,大部分都是抄写或背诵,但我相信李老师是对我们好。就拿前两天的事情来说吧,从现在到开学已经五天,老师每天都布置抄写或预习的作业。我们第一次做的时候,老师跟我们说做的要求。现在已经过去五天了,还有人没按要求做,李老明生气了,还生了从开学以来最大的气。老师的大发雷霆吓到了我们,李老说:“如果下午还不带来给我看重做的话,我就罚你们抄课文!”结果下午还有人没重做,李老师对我们失望了……

我想如果我们能多多配合老师,就能使老师天天开心,我们不能辜负老师的一片苦心。我相信,在新的学期,在新的学期,在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的!

(6)、老师作文

时间如流水,一眨眼的功夫,三年半过去了,我的小学生活还有一年多就要结束了。回顾往事,尤其是想起我的语文老师——毕老师,心里充满了无限的依恋之情。记得刚上一年级的时候,是她把我们迎进了美丽的校园,她那温柔的目光和亲切的笑容深深地印在我的脑海里。在课堂上她是老师,在课下她是“大孩子”,经常陪我们玩游戏,她的笑声像银铃一般清脆,和她在一起,我们感到很幸福。在毕老师的辛勤哺育下,我从一个不懂事的小孩子成为了少先队员,学会了“a、o、e……”,会写了“爱祖国、爱人民……”,懂得了“尊老爱幼、勤俭节约”等道理。

有一次上语文课,我跑神了,毕老师提出了一个问题,同学们都争先恐后地举手抢答,唯独我在心里默默祈祷:“千万不要叫我,千万不要叫我。” “王丽颖!”一个熟悉的声音突然在耳边响起,我慌慌张张地站起来,心想“这下可完了,老师肯定要批评我了,多丢人呀!”同学们的目光“刷”地一下子都注视到我的身上,我羞愧地把头埋在胸前,过了几分钟,我还是傻傻地愣在那里,有些同学开始嘲笑我,没想到毕老师拍拍我的肩膀和蔼地说:“王丽颖,不用紧张,大胆回答,错了不要紧。”顿时一股暖流传遍了全身,我不再沉默,慢慢抬起头流利地说出了答案,毕老师带头为我鼓掌,我的心里像是喝了蜜一样甜,甭提有多高兴了!从那时起,我上课认真听讲,大胆踊跃地回答问题,在毕老师的鼓励下,我的学习成绩逐步提高。每当毕老师在全班同学面前朗读我的作文时,我总是坐的端端正正,心里美滋滋的,像是一名打了胜仗的“将军”。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。为了我们健康快乐成长,毕老师整日操劳,皱纹爬上了俊俏的脸庞,昔日乌黑的头发也有了根根银丝,但是在我的心中她依旧是世界上最美丽的老师。我真想大声地说:“谢谢您,敬爱的毕老师!”

(7)、老师作文

吾班“先生”学名乃刘书学也,今年年龄三十八,矮矮的个子,胖胖的“身躯”。

有时对吾们很温柔,又是对吾们很凶神恶煞,因此得名“温柔的杀手”。

今日我就略举一事。让各位仁兄听听:

话说公园2008年9月某日早上8:00,先生满脸怒容,火冒三丈,走进“私塾”曰:“昨天没交作业的站起来”。“刷““刷“刷“我们班几位“仁兄”带着一脸无辜的表情站了起来,俗话说“打是疼,骂是爱”经过“先生”的一番疼爱之后,几位“仁兄”已经哭得不成样子了。”

再举一例,让仁兄们开开眼见:

“先生今天阴晴不定,放学后先生让吾们全班留下来,批评吾班,留了一注香得时间,“先生”大概口水耗尽,不再批评吾班,脸色渐渐由阴转晴,曰:“吾关你们乃是为你们好,你们不仅不应该恨吾,还应改称吾为“帅哥。”“哈哈,吾班笑得人仰马翻”

“张维佳,你干什么呢?说吾坏话吗?“”啊''不是,不是,吾连连矢口否认,说完吾以8/0.0000000000001秒的速度向前跑。

(8)、老师作文

尊敬的老师:

您好,作为学校的新生,在一个星期与老师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师,当我考上真理中学的时候,我就经常进入对新学校,新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的兴趣,并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,继续您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得这样做会伤了他的自尊,那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却继续放任。

所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些什么,造成这样的原因是因为没有认真听讲,却在制造噪音,而会出现这种现象却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

其实,也不单纯只有你的教导不严,我的小学6年级班主任曾经也是这样,在刚开学时,我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为,甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆,在课堂上大笑,还以老师教的知识加以嘲讽,老师在也忍受不了这样的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对其中一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔,便与女学生交谈,说自己会不会太过分,而女学生却非常赞许老师这样的做法,还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后,在课堂上,只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

老师,您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法,使得我们尊敬您,使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字眼对您建议,我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔的语调。

老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议,我代表全班请求您能严格的教导我们! 。

(9)、老师作文

新学期开始了,我们班来了一个新老师。她小巧玲珑,身材苗条,鼻子上架着一副近视镜,声音甜甜的。父们知道吗?对了,她就是英语张老师,我们第一眼看到她,就喜欢上了张老师。可是好景不长,张老师来了一个360度的大转弯,火山爆发了。

该上英语课了,同学们一个个都坐在了位子上,等待老师的到来。可是她却让我们大跌眼睛。只见张老师双手插腰,紧锁眉头,牙齿咬得咯咯响,气冲冲地走到教室里。看这样子同情就有点不妙了。我低下头,把身子缩下了一点希望老师不要看到我。过了一会儿,我用眼晴使劲地瞟了旁边的同学,他们都跟我一样内战个呆若木鸡,脸色苍白,就连上课的几个调皮蛋和爱接嘴的几个大嘴巴也哑了。坐在我旁边的黄余泽,也闷炮了,坐在位子上一动不动的。

我心想:惨了惨了,今天可要遭殃了。我仿佛觉得空气变得凝固了,觉得我呼吸急促,快要喘不过气来了。突然,张老师抓起讲台桌上的一本书,哗的一下甩在了桌子上。我小心翼翼地把头往上抬了一下,发现张老师刚才白里透红的脸消失了,变成了一张关羽脸,红得不得了,张老师脸这么红,大概是被气红的吧。张老师在我们教室扫荡了一遍之后,我耳边传来了阵阵雷般的声音:“谁作业没做好!都给我上来!”幸好,幸好,我松了一口气,幸好我作业交了,要不然可就惨了。我渐渐把头抬了起来,要不然可惨了。我渐渐把头抬了起来,看见有许多人没做过作业,都走了上去,束手就擒了,乖乖地等待老师的惩罚。果然不出

所料,张老师走上讲台桌一屁股坐在了凳子上,翘起二朗腿,一个个拷问,大概张老师是骂累了。张老师刚才还怒气冲冲的,现在又来了一个160度地大转弯,只见张老师微笑着对我们说“楼继杰上来领读。”听了这句话,我心里的石头终于落下了。楼继杰走上来领读,老师又持问起了那些没写作业的人。我们刚读了一会儿,一股炸雷般的声音又在我耳边想起。渐渐地,楼继杰的声音小了,不管楼继杰怎么说,从我们耳朵边传来了自然是张老师的叫声。只见老师问江志文为什么没做,江志文没吭声,张老师就提高了分贝,想把江志文拎起来,对他使劲抽筋,可也许江志文太胖了,张老师怎么也拎不起他来。

站在一旁边的林可汗,还没叫到她,她呀早已眼泪一把,鼻涕把,泣不成声了。忽然,张老师又转过来,温柔的说:“继续读啊。”我们也读了起来,可我的眼睛却看着张老师那边,张老师提高了分贝,对夏树洲说:“你的作业呢?”夏林洲小声地说:“在家里。张老师便又说”语文作业你带了吗?数学带了吗?偏偏英语不带,你是不是觉得英语不是作业啊?”说着,便把夏林洲推到了门外,让他站着。拷问完了他们,张老师又教起英雄来。

这个英语老师真会变的,一会儿对我们凶,一会儿对我们温柔,真是让人捉摸不透。

(10)、老师作文

自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任——孙老师。 去年,在我读五年级的时候,常常听见有人说:“唉,你知不知道,现在六年级一班有个孙老师特别凶,希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外,希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。

一眨眼,新学期来临了。开学第一天,我就迫不及待地找自己的大名在哪个班,我找啊找,我的大名终于在六(4)班里找到了,而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师,我不禁打了一个寒颤。 上课铃响了,我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了,大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧!教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气,而我的眼晴总是不敢与她对视,总觉得那位老师令人生畏。 如今,我对老师的看法却截然不同,老师是那样的和蔼可亲。

那是上个星期三的放学后,我们几个小伙伴一起骑车回家,刚出校门,六(2)班的小飘车胎破了,需要修理,可她并没有带钱,我们几个小伙伴都没带钱,我们想让他先帮助修理,明天早上上学时我们再付给他,可他硬是不肯。怎么办呢?我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转,小飘更是急得快要哭了。这时,我们的孙老师正好回家,看见了我们,关切地问道:“你们在这儿干什么,天快黑了,怎么还不赶快回家?”我们吞吞吐吐地说:“她……她的自行车……轮胎坏了,需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修?”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。

那时,老师的眼睛正好看着我,而我却发现老师没有一点“威压”,我慌乱的心情顿时平静了。老师听了,毫不犹豫地从皮包里掏出钱,说:“给!快拿去修吧,修好了赶快回家,路上注意安全。”说罢,便把钱塞在了小飘的手中。顿时,我的小伙伴如鱼得水,感激之心无言于表。我望着这两元钱,眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。

我多么想跑到老师面前,深深地鞠一个躬,说一声:“谢谢您——慈母般的老师!”

【老师作文】相关文章
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
025773查询网网专稿内容,转载请注明出处,来源链接: https://zw.025773.com/zuowen_bydqkqlpfkyi/
上一篇: 数学作文
老师推荐
热门老师推荐
首页
栏目
栏目
栏目
栏目