老师800字作文第一篇
树林的长稍轻轻飘,那是微风对我们的爱;轻柔的身体来回荡,那是秋千对我们的爱;一句句叮咛的话语,那是父母对我们的爱……然而,什么是老师对我们的爱呢?严厉的教导?温馨的话语?还是深切的期待?其实,老师对我们的爱已溶于他们的“三态”变化中。
冷酷似冰
某年某月的某一天,在校运动会即将爆发的背景下,班中气氛非常活跃,人体分子运动过快,导致室温快到沸腾,上课铃声响起,同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的“庞然大物”——教师出现在眼前时,激情沉没了,同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里,老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于,有几个女生开始窃窃私语了,并且越讨论越激烈,她们起了催化剂的作用,带动了全班同学的热情,火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势,示意不让同学们说话了,可是非但他的“五指山”压不住同学们的激动,反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。
厚厚的眼镜片后面,老师的眼里喷出了火花。“啪”地一声,“今天这课没法上了,你们就尽情地演绎吧,我为你们提供舞台!”狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来,此时此刻,在班里,室温急剧下降,老师严厉地爱成了冰,砸下来,同学们忍受着,再也不敢发出任何声音。
柔情似水
再坚硬的冰吸热也会变为水,再严厉的老师也有柔情的时候。
寒冷的夜晚,拖着疲惫的身体,我们回到了寝室,想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床,我们心会意冷,寝室门被一女生撞开,只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道:“有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀?苍天哪……”在场女生都笑了,也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰,忽然,门被推开,只见一人闯入,手中还提着正冒热气的热水。“哎哎,谁呀?我们这里是闲人免进,快出去。”另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。“啊!老师,你怎么……”“别大惊小怪,我这不是给你们送热水来了吗?来,你们快趁热洗洗。”说着,边忙着给我们分热水了。
泪水沾湿了我们的双眼,老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。
弥漫如气
太多太多的爱,我们无法形容,因为老师实在为我们付出了太多,而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气,我们整天都生活在空气中,但我们却无法感触。
老师有的时候是变化多端的,但万变不离其宗,始终贯穿在老师心中的,是他们对学生的爱。固体变为液体,液体边为气体,老师就如同“三态”的循环,他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。
老师800字作文第二篇
“我姓包,书包的包,我以老师的身份出现,却是你们的朋友,希望我们能够成为忘年交!”(包老师的语言与众不同)嗬,这段开场白是那么简短,却是那么真挚,语言中又不乏幽默,我一下子喜欢上这位老师了。
平时的课堂,总是老师讲、同学记,几节课下来,乏得很,效率并不很高。包老师的课上,却是另一番景象了。同学们成了课堂上的主角。包老师出了一道题,请同学们自己上来讲。往日冷冷清清清的课堂上,变得生气盎然。大家争当小老师,绞尽脑汁,想着更简捷更独特的方法,我的学习效率也比往常高得多。包老师会不时抖几个“小包袱”逗得大家捧腹大笑,精神为之一振。遇到较难的问题,包老师便亲自上场。往往以一件显而易见的小事,为我们揭示了一个深奥的数学原理。同学们记得也特别牢。
“丁零零”,一阵清脆的下课铃声打过之后,被同学们喻为“自由天堂”的课间到了。“走走走,同学们,下楼玩会儿去!”包老师一声招呼,大家高高兴兴地来到大操场上。同学们追逐着,嬉闹着。包老师来到我们中间,喊着:“加我一个!”同学们自然特别欢迎,撒娇似的说:“包老师先逮。”包老师一听,分开众人,跳到一块石头上,昂着头,背着手,故意拿腔拿调地说:“我逮就我逮,反正你们谁也逃不出我的手心。”“吹牛!”同学们哄笑起来。在包老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光。
包老师待我们和蔼可亲,就连批评起人都让你发笑。有一次,一个同学上课砍纸
团,包老师立刻发现了。他仍是笑眯眯地走过来,对那个同学说:“你要是敢砍我,我一定不让你占便宜。我会还你一个比你脑袋还大的纸团,倒霉的还是你自己。”(这种批评确实很独特)风趣的话语里包含着严肃的批评,既不叫人难堪,又叫人醒悟。包老师就是这么一个人,他那独有的教育方法,引导着我们不断向上。
每到星期一,我们总盼着包老师来给我们上课,每当包老师一来,我们总比过节还高兴,大家欢呼雀跃,喜得不知如何是好。
当我们取得成绩时,包老师会兴奋地拍拍我们的肩膀,竖起大拇指:当我们失败时,他也会安慰我们,“失败乃成功之母”……在包老师面前,我们永远无拘无束,畅所欲言。在大家心目中,他不仅是老师,而且是朋友,是慈父。我们真的结成了忘年交。
老师800字作文第三篇
“铃铃铃、铃铃铃”,上课铃响了,又是一节语文课。有的同学快步走进教室,有的同学无可奈何地走进教室,还有的同学慢慢吞吞地走进教室。等了十分钟,还不见王老师来。突然,不知哪位同学叫了一声,“王老师开会去了,王老师开会去了!”顿时,教室里像炸开了锅似的,同学们有的蹦、有的跑、有的欢呼:“解放了,解放了!”整个教室又乱又闹,就像菜市场。
你看,咱们班的“搞笑大王”张涛正站在自己的桌子上跳迪斯科,一边抬手,一边扭屁股,嘴里还哼着歌,什么“GO、GO、GO……”弄得教室里的同学哈哈大笑,有的同学笑得口都干了,还有一些同学把肚子都笑疼了。接着,张涛开始在教室里乱跑,两只眼睛直打转,还不时地看看大家,观察同学们看完他的表演有什么反应。
我正在座位上写字,“通通通、通通通”这些声音闹得我不得安宁,写字的手僵僵的,生怕写错一个字,耳朵里全是“嗡嗡”的声音,整个脑子里一片杂乱,不知道该做什么才好,好不容易做完一道数学题,又是“砰”的一声,把我吓得手一歪,眼睛睁得大大的,脖子直直的,腿直发抖,等我回过神来,才知道原来是陈文用脚把门一踢,门碰到门框,发出巨响,陈文还不停地说:“同志们呀,冲啊,你们可以大声地说话,在我的领导下,你们是不会受伤的。”逗得同学们哈哈大笑。
教室里的响声越来越大,我和李诗涵赶紧跑上讲台,一边喊一边在黑板上写一句话:可以做作业,可以画画,可以自己玩,就是不准说话,否则的话后果自服! 不一会,教室里才渐渐地安静下来,同学们有的写作业,有的画画,只有两三个同学在说话。 “扑通”一声,同学们寻着声音望去,姚欣从椅子上摔了下来,还有同学在旁边“配音”:“姚欣摔了个跟头,姚欣摔了个跟头!“铃铃铃”下课玲响了,同学们都一窝风地跑出教室,高兴地哼起流行歌曲……
老师800字作文第四篇
如果你要问我:你最喜欢的老师是谁?我肯定想都不用行就说:“李老师!!!”她长着瀑布般的头发,一对近视眼,还有一张能说会道的嘴巴。
有一次,李老师叫我们写一篇关于植物的作文。眼看同学们都开始动笔了,个个写得“津津有味”。而我呢,像挤牙膏似的把字一个个地挤出来,谁知道我脑袋突然死机了,我便干脆着在位置上坐着,用一只手托住下巴,另一只手使劲地挠脑袋,头皮都快挠破了,但作文还是没有进展。正在这是一只温暖的手摸了摸我的后背,我抬起头,看到了李老师,李老师问道:“晓籁,遇到什么烦心事了?对老师说说吧!”我用蚂蚁般大的声音回答老师:“这篇作文好难啊!我不懂写!”李老师笑了笑,说:“谁说的?来,老师教你!”然后,李老师讲了好多植物的名字,特点,生长过程。我听了茅塞顿开,想拨开云雾见到了青天。
还记得有一次,我们要表演节目,我表演的是跆拳道,上台前我有些紧张,心里想揣了只小兔子似的碰碰直跳,李老师好像看出来了,上前对我说:“晓籁,别紧张,不就是表演么?怕什么?”我想:对呀,怕什么?我又不是第一次上台表演。李老师的话给了我极大的信心,我走上台熟练的打了起来,表演完后,迎来了阵阵掌声。
李老师春风般的关怀,
老师800字作文第五篇
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤 。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。 王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
老师800字作文第六篇
老师,我有许多话想对你说,但总是没有机会。今天,借着写作文的机会对您说说吧。
老师,您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字,报纸上也看不到您的照片,但是我还是很喜欢您,喜欢您那美好的心灵。
记得那是一个下午,我上学的时候,爷爷让我带着雨具,我不耐烦地说:“这么晴朗的天带什么雨具啊?”说完就跑出了家门。
上第二节课时,天空乌云密布,电闪雷鸣,大风呼呼地刮着,豆大的雨点“啪达,啪达”的掉了下来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我真后悔没听爷爷的话。我多么希望放学时,这雨能停下来呀!
放学了,雨还是一个劲儿地下着,我在走廊里等待着爷爷来接我。渐渐地,同学们都被家长接走了,走廊里只剩下我一个人焦急地等待着。
“珊珊。”一个熟悉的声音从身后传来,我回头一看,原来是您。
您走到我面前说:“怎么?没带雨具?等家里人来接你呢?”
我不高兴地点点头。您撑起花布伞,从我肩上拿下书包,放在自己肩上,对我说:“走,我送你回家。”
我先是一愣,然后说:“不行,您的家和我的家方向相反,再说您的小女儿丽丽还在幼儿园呢!您去送我,丽丽怎么办呢?”
您说:“没事,丽丽习惯了。”“我……”“快走吧!”
您不容我说,拉着我的手走进了雨中。在路上您给我说话,我只是“哼”着,因为我的心里只想着在幼儿园的丽丽,她一定在找妈妈呢了。在路上,您为了不让我淋着,把雨伞都放在了我的头上。我不肯,您说:“我是大人,不会有事的,如果你被淋病了,明天就没法上课了。”这时,一阵风吹来,几滴雨点落在我身上,我不禁打了个寒颤。您看到了,就把外衣脱下来给我披上了,我坚持不要,您说:“如果换成是你的母亲,她也会这么做的。”听完老师的话,一股暖流充满了我的全身。
到家了,在微弱的灯光下,我看到您脸色苍白,嘴唇发青,衣服都湿透了。我想说几句感激的话,可嘴里像是塞了铅块似地什么也说不出来。我扑到您怀里哭了。我站在门口看着您远去的背影,泪珠禁不住又流了下来,我第一次把老师和妈妈联系在一起。
老师,您为我们做的事情太多了,这件事也许您早就忘了,可是我却一辈子也忘不了。