霍键老师，个子不高，但却在幽默风趣中不乏沉稳，不乏严肃。因为他的名字是霍键和火箭谐音，所以我们私下都叫他“火箭”，还自称我们班是“火箭班”！
初踏八年级之际，我们得知班主任竟是这位“火箭”老师，对他尚未深入了解，心中忐忑，只觉此老师或许过于严肃，未必是位幽默风趣之人。然而，初见不及深知，随着日常接触，我们渐渐发现他的魅力所在。他掌管班级的那段时间，成绩飞速提升，课堂充满欢声笑语，令人惊喜。
记忆尤新鲜的是一个星期五的下午，最后两节自习课即将开始，他意味深长地向我们道：“谁愿意出去玩？”起初，几位同学跃跃欲试，“我愿意！”接着，他又调侃道：“愿意出去玩的站起来，我看看有多少人。”众人面面相觑，料想老师又要发号施令。然而，老师笑容满面地补充：“我是真心的！”瞬间，全班除我们几位“机智”的同学外，其余纷纷站起。然而，谁曾想到，老师随即道：“太好了，这么多同学愿意去扫厕所呀！”此言既幽默又搞笑，令我们哭笑不得，不禁赞叹这位机智的教育家。自然，站起的同学不得不承担起扫厕所的责任，而我们这几位幸灾乐祸，暗自庆幸自己的聪明。
期末复习阶段，物理课上更是别出心裁。每位同学准备数道难题，老师随机点名，两人互相问答，谁考住了对方，对方便需做蹲起。这种特别的学习方式受到班上同学的欢迎，激励每个人拼命学习物理知识，生怕自己在竞争中输了。
“火箭”老师，您使我们班的学习成绩飞速提升，但班级中的欢笑声却不曾减少。在您的悉心指导下，我们成为了一群进步神速的孩子，学习的过程中乐趣无穷，这一切都是您不可磨灭的贡献。
这便是我们班所有学子深爱的“火箭”老师。