老师作文【第1篇】:
是谁孜孜不倦的给我们传授知识，是谁用他那C弱的脊梁撑起生命的空间，是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案，对！是老师，是我们敬爱的老师，是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。
有首诗说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗？不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗？每天早上老师都早早来到学校准备一天的课，已经很疲惫的老师都来不及休息一下，又在给我们批改作业；晚上回家还要写教案，就这样日复一日，年复一年，飘逸的青丝已成白发，青春的面庞也已逝去，可您却无怨无悔！“老师”平凡的字眼，每天做着平凡的事情，可您却启迪着多少人的心灵啊！
5。12那天，苟晓超老师用他那C弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生，不让学生受到伤害，而他的家中也有妻子；也有孩子；也有年迈的父母。可他却不畏生死，把生的希望留给别人，却把死亡留给了自己！看到这儿，不知不觉我已热泪盈眶，为这位老师的壮举而发自内心的震撼！没有人是不惧怕死亡的，当死亡临近时，他却毫不犹豫地迎了上去，他不就像蜡烛吗？牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他，我们敬佩他，全国人民敬佩他！
“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧！在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇，在与世隔绝的峡谷绝壁上，默默坚守18年，培养了36届共149名学生，把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”，他们令人钦佩，令人感动！当记者采访他们时，问他们有什么理想，他朴实地回答：“我最想看看天安门，拍几张照片带回去，让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语，任何时候他的心中都是装着孩子们，难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是啊！没有什么比喻有这么贴切！老师，我们永远爱戴您！
老师作文【第2篇】:
我是河北小学五年级的小学生。我的学校绿树成荫，花红柳绿，一排排教学楼整齐的排列。在我的母校里，教我数学的老师是曹老师。曹老师是一位非常严厉的老师，曹老师一项要求我们，不要不拘小节，做题时一定要十分谨慎。从这几件小事里就能体现出来。
有一次我们在上课曹老师在黑板上写板书，为我们讲例题。曹老师的板书十分工整，我曾经看见过曹老师写的钢笔字。哇！真好，不用描就写这么工整，许多同学惊叹了，这样的字我在钢笔字帖上一笔一画得描都描不出来！老师为我们讲着，细心地讲着，我们也全神贯注地听着，的确，曹老师讲课很有趣味，我们每次听着都饶有兴趣，津津有味。这次老师在黑板上边写板书边讲课，这时，老师发现一个算式里有错误，我本来以为老师会只改那一处，可老师却把那些算式全部擦去，重新写。上课之余，老师对我们说，做题不能偷工减料，对待每一题，都要认认真真的，这才能把数学学扎实。我们的老师——曹老师呀！您付出这么多心血来哺育我们，谢谢您，老师！
一个学期过去了，期中考试来到了，今天是考试的时间，我准备好了，发下卷子来，我充满信心地认真答题，像曹老师说的一样，认真对待每一道题，绝不偷工减料。可是，就是这一点，我还没有完全做到。卷子发下来了．．．．．．
我考了98分，曹老师吧我叫到办公室，我莫名其妙，因为我压根就不知道老师叫我到底是干什么，是不是有什么任务呢？曹老师语重心长地对我说：“杜霁
雯呀，你是数学课代表，应该为我们班级起模范带头作用的，可是你看这次的考试，不是因为分数的多少，而是你实在是错的不应该呀！”原来，我卷子的应用题，有一道计算题，因为我的疏忽大意，没有写单位名称，所以没有考满分，其实我对这个测试一点也没有放在心上，可是曹老师却因为我的这点疏忽单独找我，让我既感觉对曹老师对我的学习态度的重视，也让我自己认为是这样的不拘小节而无所谓感到无比的惭愧。我不好意思的低下了头，曹老师拍了拍我的肩膀，对我亲切的说：“小毛病也能变成大缺点，以后要注意哟！”我深深的点了点头，老师的目光我和的飞速的交融，一股暖流迅速的奔腾在我的血液里。
曹老师，您一心一意培育着我们，您像一个辛勤的园丁，我们就象祖国的花朵被您哺育着，您就是一支燃烧的蜡烛，为我们照明未来的路。老师您辛苦了！谢谢您！我亲爱的老师。
老师作文【第3篇】:
我有许多老师，但令我印象最深的还是这个学期的语文老师孙老师。
孙老师三十多岁，中等身材，白净的皮肤，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，书生气十足。
孙老师虽然教我们的语文时间不长，但是我们很快就喜欢上了他，因为他非常幽默。记得有一次，我们做完操刚回到教室，孙老师迈着轻快的脚步走进了教室，他走到讲台旁，瞄了一眼讲台后，目光就停留在讲台上的一件灰色衣服上了。他微微地皱了皱眉，慢慢的转过身，板着脸，大声的对我们吼道：“这是谁的皮啊?”课堂里鸦雀无声，“这到底是谁的皮啊?”孙老师的声音提高了十倍以上，大家楞了一会儿，才慢慢的苏醒过来，一起高声道：“童老师的，哈、、、哈、、、!”全班哄堂大笑起来。这时童老师走进了教室，朝讲台走去，原来她是来拿衣服的。我们连忙止住了大笑，大家的眼睛都盯着孙老师看，看他怎么收拾这个场面。只见我们的孙老师使出“变脸”的绝活，笑容可掬地对童老师说：“童老师，年轻又有活力，她的衣服和你们的衣服真难分啊!”，说完连忙转过身问我们：“同学们，你们说对不(资_料 来 源_ 于 flash 课 件 资 源 网 )对啊!”“对!”我们大声回答，看着童老师离去的背影，我们和孙老师不约而同的大笑起来。
孙老师的语文课经常有精彩幽默的互动，让我们在学习的时候，能够轻松的掌握。有一次，在讲描写人物的作文时，他突然说：“下面请顾绎天同学上来!”顾同学还没有反应过来，就迷迷糊糊的走到讲台旁，他搞不清楚孙老师叫他上去的意图，站在那里手足无措，抓耳挠腮。课堂里立刻变得十分安静，大家的注意力一下子就集中在他的身上，空气仿佛凝固了，时间也静止了。我们的目光好像许多探照灯一起聚焦在顾同学的身上，只见他更加紧张了，表情更加不自然。这时孙老师才帮他解围，对我们说：“顾绎天这几分钟的表现大家观察清楚了吧，你们谁来描写描写?”他话音刚落，许多同学都举起了手。大家开始七嘴八舌的描写起顾绎天的“丑态”来。孙老师总结了大家的发言后，对大家说:“下面，我们一起鼓掌对顾绎天同学的精彩表演，表示感谢!下课”。以后，每当我们进行人物描写的时候，都会想起这堂课，想起人物特征描写的内容。
怎么样，我们的孙老师就是这样一个幽默优秀的老师，你们羡慕吗?
老师作文【第4篇】:
敬爱的赖老师：
您好！ 小鸟长出了丰满的羽毛，要告别妈妈 飞上云霄。我们也即将小学毕业了，就要离开亲爱的母校。在这离别的时刻，我们更留恋可爱的学校：明亮的教室，熟悉的课桌椅！宽阔的操场，笔直的跑道！美丽的校园里，欣欣向荣的小树！挺拔的翠竹！五颜六色的小花…。。在教室里，我们允吸着知识的乳汁；在操场上，我们洒下锻炼的汗水；在校园里，我们留下散步的足迹。我们像生机勃勃的小树那样，在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。 但我最恋恋不舍的就是为我们呕心沥血的老师。
记得二年级时候的我，还是一个无知的小女孩，一次语文考试上，我因为一个填空题做不来，就翻开了语文书去寻找，可被监考老师发现了，她把我的书没收了，放到了讲台上去，40分钟的考试终于完毕了，赖老师您走进教室，看到了这本显眼的语文书，顿时，我就想老鼠见了大猫似的，心惊胆站，生怕您会把我“碎石万段”，当您了解情况之后并没有责怪我，而是语重心长的对我说：“樊洁啊！考试是对你的一个测验，如果你去看书了，考试还有什么用呢？就算你不会做，只要你以后认真听不就会了吗？”但此时我以经知道了我这种行为叫着作弊，只不过是赖老师没有把这两个字说出来，而是用另一种温柔的方式告诉我啊！
还有一次，放学了，我依旧没有看见爸爸的身影，天公不作美，竟然下起了大雨，我心里可着急了，不停地在埋怨爸爸，可您好像看出了我的心思，二话没说，就牵起我的小手，要送我回家，这时，一股暖流缓缓的流进了我的心中。在离家还有一小段路的时候，我遇见了爸爸，爸爸在向赖老师说了无数声谢谢之后就带我回家了，当我回头望了望赖老师的身影时，发现她衣服的左半边已经全湿了。。。。。。
啊！这一幕幕动人的情景能让我忘怀吗？ 啊！赖老师，您的辛勤教育使我们懂得了许许多多，您将在我们的心中树立起一做高大的丰碑，向老师我们永远也忘不了您！
祝您：天天开心！工作顺利！
您的学生：樊洁
2008年4月26 日
老师作文【第5篇】:
西乡中学，你将尽情地漫游，感受生活有多么广阔。走上辩论台，老师将引导你利用各种知识，并体验文字的魅力！！
我起身来到窗前，绕过起伏的窗帘，风很冷，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子，看着手中鲜红的纸卷，不禁泪落如，想起在考试前还半开玩笑地跟老师打保证，一定考好，如今却考成这样！！思绪又被拉回三天前，“月考的题型都写在黑板，大家把它抄在笔记本上，周末拿回家复习！！咦，黄敏玲你怎么不写？”老师紧锁眉头急道，我很不习惯这种质问的场面，不安地扭了扭肩头，抬头便迎上全班同学疑惑的眼神，不禁红着脸接过老师递来的本子，低头卖力地抄起来，周末到了，我欢天喜地玩着，竟把带回家的书本原封不动堆放在书桌的角落，直至考试前的一刻，才胡乱的翻了几眼，接过试卷，悬着的心才一点一点的放下，半个小时过去了，我不以为然的看着满满的试卷，我的心里也不禁嘀咕着：题目也不是很难啊！第二天，老师拿着试卷走进教室，我看了看试卷，竟发现老师也看着我，只是眼神里，还多出一丝愤怒，我亦感到一种无可名状的恐惧盘踞在我心头，“下面念一下月考成绩，大家留意一下学号！！17号57分”霎时间我停住翻书的手，诧异地抬起头和老师的目光对望了一下，心里咯噔了一下，大脑里飞快的转出千百个念头，一会儿后悔，一会儿！！整节课萦绕在耳旁的只是数字57，知道下课的铃声响了，同桌推了推我，小声的说了句“老师叫你去办公室啊！”我僵硬的点了点头，跑了出去。“老师！！”，“这段时间你上课的纪律不好，有没有找原因？”老师率先提出问题。“嗯！”“看看试卷，你说你都写了些什么？”说着把桌上的试卷推给我。我看着试卷，没有马上回答，因为我不知道怎么回答，压力的单位写成帕，单位没写，计算错误，漏题，错题！！连我自己都不能原谅自己，后悔当初为什么趴着睡觉也不检查一分呢？老师默然良久，终于开口说道：“语重心长的话我也讲了不少，记住，课堂是第一战场啊”我惨淡地笑了笑，接过试卷
走出办公室！！
如果说黑暗是黎明的前夕，那么失败则乃成功之母。
老师将引领我们在夜空中努力散发点点星光，装点黑暗。
老师作文【第6篇】:
语文老师——Mr。Liu，从来都是把自己当榜样，但又从来不照样做！真是唱得比说得还好听！听，又在吹了，“我们外国语的老师都是好老师，每一个都是通过考试才进来滴。至少都会教书啊！你们知道当时考试是谁考得第一吗？呵呵，不知道吧！”说着，用右手大拇指往自己胸口上一指，“当然是我了，刘某人！不然，还会是谁？”这句话不知也说过多少遍了，但每次说，自己都不觉得厌烦！他还有一个习惯，每次说完一句话，就会说一字“啊”，也许想表达自己的情感吧！
“咦？你们这册的英语书怎么这么难？这还是初中的第一学期，我看你们以后该怎么办啊？要是我，早就……”说这句话的一定是我们的数学老师——Mr。Wang。哎！他也是可怜啊！都25岁了，连个英语的四级证都没有，也不知他是怎么到这学校来的！不过，他虽说英语差，但他也会偶尔给我们传授一点儿他以前学英语的方法。听，又开说了“知道我初中是怎样学英语的吗？想知道吗？”他这样一问，我们班没有人说自己想听。他虽说有点不好意思，但他还是厚着脸皮说：“我以前每天都在自己的手掌上写5个英语单词，每天看3次，这样就记住了！”虽然他给我们说了不知N遍了，可我们班上没有一个同学照他的方法去试过，连成绩好的同学也不过如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出来的。他还有两个坏习惯，NO。1用粉笔在黑板上板书的时候，喜欢把自己的小拇指翘起来。NO。2给我们讲题时，喜欢把两道题结合在讲。于是，就用自己的食指和小拇指指着那两道题！就是这两个坏习惯，我们就认为他真像一个女孩子！偶尔，他还来点“普通话”，用他那半“普”半“川”的口音，我们都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎样通过普通话考试的？(无语……)
英语老师——Mr。Chen，倒不像王老师一样！他既严厉又搞笑。他是2班的班主任，有好几次2班的一个同学都被吃了粉笔。哎！谁叫他们有这么一个班主任呢？一接嘴，就是一根粉笔，“蓝霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各种口味自己选！还好还好，我们班不是他的班主任，不然啊！我们班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉笔！陈老师虽对他们2班严，不过对于我们班还是挺宽容的！不过，他和王老师有一个共同的坏习惯，就是说普通话太差！那次期中考试是他出的题，当然听力也是他出的！所以，他也必须来录听力，当然是用普通话了！我那次考试时，一直就在那笑！害得我英语考141分，光听力就扣掉5分啊！
这就是我们的语、数、外老师，说实话，每个人都有自己的特点，还是蛮有风趣的！
老师作文【第7篇】:
她是我们四年级的英语老师，她的课上总有一阵阵银铃般的笑声，她的教学十分幽默，深受大家喜爱，她就是——Miss曹。
Miss曹有一双明亮的大眼睛，似一泓浅浅清泉，她的目光中有鼓励，宽容，乐观，和眼睛配合默契的就是Miss曹的嘴巴了，它总是说着有趣的话语，配合那含笑的眼睛，总是让我们哈哈大笑，下面就来道一件我们的课堂趣事。
有一次，老师给我们评讲《英语练习与测试》，有一题里有个单词“shoes”，老师心血来潮，给我们讲了一件她以前班上学生闹的笑话：“当时，我们班学这个单词，我事先准备好了一双鞋子，放在讲台下面，拿它的时候稍微卡了一下，学生们就以为我在脱鞋子，”老师一边绘声绘色地讲一边做动作，引得大家脸上都挂满了笑容：“当我把鞋子拿出来教大家读这个单词时，同学们都把鞋子脱下来，提在手里和我一起读shoes。”老师和同学们都笑了，发自内心的笑，接下来我们更有兴趣学习了，你说我们老师的幽默指数高不高？教学方法好不好？
老师作文【第8篇】:
我最敬佩的老师
阳光奉献给了大地，人们赞美阳光；鲜花奉献给春天，人们赞美鲜花。而我赞美我最敬佩的语文老师。感谢您！是您为我打开了知识的大门，用您的汗水浇灌了我们！新的初衷生活使我们迎来了新的老师。和老师接触也已经有一段时间了，在这一段时间内，我的老师不仅教会了我知识，并且为我赶走了我的一位大敌人——腼腆。是的，我是一位腼腆的女孩！
“铃——”上课铃响了，同学们都安静的等待着老师的到来。而我的心情也异常的紧张，老师来到了教室，又开始了知识的旅途。老师让我们思考了一个难题，突然老师叫起了我的名字，请我回答问题。我慢慢地站了起来，天啊！老师真的叫起了我，时光回到了上课前的5分钟，老师把我叫到了办公室，用美丽的大眼睛看着我，用甜蜜的声音对我说：“xx，你是一个聪明的女孩，可是你有一个敌人，那是腼腆，这一节课我们一起帮你战胜它行吗？”我点了点头，老师随着为我竖起了拇指。可是当我站起来的那一瞬间，我刚刚的思路一下子全都逃走了，我的腿也不由得威武发抖，嘴中不停的叽咕着什么，当时教室一片安静，连针掉在地上都能听见，这时我抬头看了看老师，老师还是用那双美丽的大眼睛望着我，从眼神中可以看出一种期待，好像在说：“xx，加油！战胜“他”！“好好想想！·”老师又用那甜美的声音提醒了我。我鼓起了勇气，重新将思路找到，一口气说了出来！接着就是老师甜美的声音：“真好，和老师想得一样！”紧接着就是一次掌声，我也就在掌声中坐下，心中有一丝丝说不出的甜和无限的感激之情。
“铃——”下课铃又响了，我在这一节课中出色的完成了许多次的举手，战胜了我的敌人。当然这功劳不得不归于我的老师。在来说走出教室的那一刻，她又一次向我竖起了大拇指，我朝老师露出了感激的笑容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”我感谢我的老师，谢谢您为我浇灌知识的雨露，为我们打开知识的大门！
老师作文【第9篇】:
每个人都是上帝牵着小手带往人间的天使，当一个新生儿的哭声响起时，便意味着他或她的生命之旅开始了，记忆一片空白的我们，朦胧中见到了人生中的第一任老师——爸爸和妈妈，他们将教会我们如何打好迎接挑战的基础，小脑袋里渐渐的开始记忆，在父母的搀扶下，小心翼翼的迈出了第一步，虽然不是很稳，但很坚定！
当你开始咿呀学语时，无意间叫了一声妈妈，爸爸开心将你双手举在空中旋转，慢慢的你开始对大千世界产生了浓厚的兴趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，为了赚钱，为了生活，为了你。所以不得不将你委托给生命中的第二任老师。他们不像父母一样是业余的，他们和你没有任何血缘关系，甚至可以说他们教导你是他们的工作，但他们却被誉为天底下最光辉的职业，老师是神圣的是无私的，在不断的学习中你懂得了，老师是辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，老师像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人，将光明的火种洒向人间，老师不求回报的付出深化着芊芊学子，想想老师常说的：“读书好，读好书，好读书！”想想每次考试前教的：“宁可丢分，不丢人！”与老师相处的点点滴滴成为校园生活中不可磨灭的一道风景线，但天下没有不散的筵席，与师学千日，终有一别，依依不舍的离开学院，此时我们在不知不觉中步入了社会。
常言道：“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”冥冥中我们遇到了不可或缺的第三人老师——身边的亲人，朋友&hllip;&hllip;每个人的人生的境遇不同，所学所得不同，所以为人处世的做法不同，虚心受教取长补短则成了我们升华自我，充实自我的最佳途径。
太阳每天东升西落，时间就在这岁月的一颦一笑中逝去，当皱纹悄悄的爬上额头，我们不再有年轻时杨柳般的柔和秀发，取而代之的是一头斑白过半的烦恼丝，不再是婀娜的身段，不再有细滑的肌肤，岁月的沧桑表露在我们的身体上，我们不再是坠落人间，不食烟火的天使，生命的老师教会了我们生存，教会了我们生活。回到生我的故乡，在夕阳下回想这坎坷的一生，经历了风雪的洗礼，忍受了暴雨的摧残，我们成长了，感谢每一位老师，感谢每一位教会我们生活的朋友！
老师作文【第10篇】:
过老师是我们“放心班”的老师。她身材不高，稍微有点发福，眼神永远那么安详，就像奶奶一样，跟她在一起，每时都感到无比温暖。就是这么一位普普通通的教师，让我体会到了什么是亲切，什么是爱。
记得我上一年级时，有一次上“放心班”，把一个文具盒落在了我坐的那张座位上，待老师发现时，我已经被早下班的妈妈接走了。我回到家，发现文具盒没了，妈妈见了之后火冒三丈，大发雷霆，命令我明天到学校去找。第二天我一到班上，就看见过老师在等我。
她见了我便弯下腰来亲切地问：“这是不是你的文具盒？”见我点点头，就把文具盒交还给了我，又摸摸我的头，语重心长地说：“以后可不要再马虎了。”还没等我说声“谢谢”她便笑着走出了教室。她的笑容真像天边那抹最美丽的晚霞。原来过老师发现我的文具盒后，不像一般老师把文具盒放在讲台上，因为她怕被调皮的同学顺手牵羊带走，她又怕我还小，记不清文具盒是在哪儿丢的，没有办法写作业，所以过老师就把我的文具盒放在她包里最显眼的地方。这件事立即成了一块大石头，压在年过半百的过老师心上，第二天她一大早就来到了班上。
现在，我不上“放心班”了，但是有时做完值日回家时也会遇上过老师。她总是笑盈盈地问我一些学习上的情况。有一天，我又遇到了过老师，那天下雨，我却忘记带伞了，过老师慈祥地说：“我有一把，我们就合用吧。”过老师说着就撑开了她的伞。伞不大，根本就不能完全遮住我们俩，在倾盆大雨中，她的伞一直向我这边靠，尽量护住我，不让我淋到雨。我一点儿也没碰到雨水，可是她的半边身子全被雨水打湿。过老师应该比我先下车，可站都过了她还不下，我提醒她说：“过老师，您乘过站了。”过老师却笑着说：“那我就和你一起下吧。”过老师又把我送回了家，多走了很多路，冰冷刺骨地雨水把过老师淋湿了。
我连忙说：“真不好意思，让您淋湿了。”但过老师依旧笑眯眯地说：“没关系，只是外面的衣服湿了，回家换一件就行了。”后来我才想到其实过老师是故意坐过站，送我回家的。此时一股暖流一下子涌上了心头，热泪在眼眶里直打转。现在见到过老师的次数越来越少了，可我对她的印象却越来越清晰，她的爱似阳光一般永远照耀我的心灵，我认为她就是我的“第二奶奶”。
老师作文【第11篇】:
开学了，我们也从五年级升入了六年级，成了学哥学姐，处处要起示范作用，还真有点措手不及。开学的那股兴奋劲儿还没过去，就轮到我们班值周了。好不容易把值周的事情摆平了，又来个当头一棒DD这个星期四下午放学后，校领导要来检查每个教室的布置情况。哎！真是屋漏偏逢连夜雨啊，我们能干要强的班主任偏偏另有要事，而付老师也忙着他的公开课。看起来这档子事又得落在我们这群颇富责任心又颇具才干的小能人头上了。来不及发晕，我们赶紧开始行动。
知己知彼，方能百战百胜。我们偷偷地来到603班侦察敌情。哇噻！不看不知道，一看吓一跳。墙上四张卡纸分别代表四个小队，什么“糖果屋”、“黑白猪”、“可乐艺族”……独特的创意令人耳目一新，直看得我们心痒痒的。
“我们也搞？”
“好是好，可来得及吗？”同伴看着我，很是犹豫的样子。
是啊，就是明天了，来得及吗？我只得把艳羡的目光投向其他栏目的布置了。偷回了真经，我们回到自己的阵地，我开始了指挥。什么叫做近水楼台好得月？瞧我的。603班的班主任就是我老妈。表格和美术字之类的东西就顺带着替我们班也印上一份，然后我找班上的小书法家填好名单，请小画家剪贴美术字……几个小能人马上忙碌了起来。还有教室的绿化呢！我拍了拍脑袋，向办公室奔去。
“付老师，你家离花市近，你替我们买三盆花来。一盆吊兰，一盆文竹，一盆仙
人球。文竹不用盆。行吗？”
“什么？什么兰？文什么？不用盆怎么带？带来放哪儿？”瞧付老师那一脸迷糊的样子，大大的眼镜后面一双大大的眼睛瞪着我。我只得放慢“机关枪”发射的速度：“一盆吊兰，一盆仙人球，一株文竹不带盆，把根包好，班里有花盆。”我又清清楚楚地说了一遍。付老师重新念叨了一遍，然后定定地看着我，又摇了摇头：“不行不行，小汤，你还是开个清单给我吧。我会忘记的。”
“什么？就这几样东西还要开清单？”我叫了起来，对着迷糊的付老师打趣到：“付老师，你的脑子该清空一下了，可得当心脑容量！”边叽里呱啦边开了张清单递给了付老师。付老师嘿嘿一笑：“放心吧，明天我肯定带来。不就在我家门口嘛。”见付老师打了包票，我也把心放到了肚子里，回到教室继续张罗去了。
转眼到了星期四，我们教室也布置得像模像样，就等付老师所买的植物了。谁知我们望穿秋水盼到的付老师却是两手空空，面对我们的质问，他居然还一大堆理由，说什么太忙，又清单忘了带，听得我头昏脑胀，又不敢朝老师发火。正不知如何是好时，小吴老师搬来了一盆文竹，一盆吊兰，一听说是替我们班买的，我的那个高兴劲儿呀，直把小吴老师奉若神明。
嘿，让那迷迷糊糊的付老师在一旁酸溜溜吧！
老师作文【第12篇】:
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。
老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……在我们的成长历程中，老师那浓浓的师爱一直伴随我们左右。是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人最重要的道理：那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。与朋友交，言而有信 。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。当我们遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我们讲解，一遍又一遍，不厌其烦。是您，教会我们学习的方法，毫不保留地把您知道的知识教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。您是我们成长道路上的引路人。
您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我们的眼里您是神奇的。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 我们终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。 因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我们发自内心地感激您，我们的老师！感谢您为我们所做的一切！将来，无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿，向您祝福——老师！
老师作文【第13篇】:
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的山老师却更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。上课的时候，山老师是一本《百科全书》。他让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着重点难点，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
同学们上课把不懂的疑点提了出来，有时还提出了一些千奇百怪的问题，例如“世界上什么鸟最大？什么鸟最小？”、 “热水锅里有鱼吗”……老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，随着同学们心里的谜团逐一解开，同学们心里更加爱戴陈老师了。活动的时候，陈老师变成了一本《幽默哈哈大全》。他和同学们一起玩耍，一起讲笑话。有一次下课后，他讲了一个《警车》的笑话，把同学们乐得前仰后倒，上气不接下气，甜美的笑声在校园里久久回荡。活动课上，老师就好似回到了童年，他和男同学们在操场上一起奔跑着，进行激烈的足球赛。瞧，他猛地一个“狮子甩头”，球进了，同学们高声欢呼着，操场上呈现出一片热闹的气氛。老师、同学一起说说笑笑，多有趣呀！这一幅幅欢快的景致将永远留在同学们的记忆里。
在生活中，老师好似一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法，排忧解难。就说上次两个同学因一个东西应该归谁而闹矛盾，老师看见了，主动帮他们调解，告诉他们同学之间应和睦相处，互帮互助，结成深厚的友谊，集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头，都主动向对方伸出了手。我们在做班级网页时，老师也帮我们排除种种困难。有一次，一篇文章非常之长，我们要很长时间才能做好，老师就让我们先在word中排好版，然后整个复制到Frontpage来，就方便多了。版面非常之乱，他告诉我们要做网格、定位，版面在网格线和定位编辑下显得井井有条，大家都向老师投去了感激的目光！在我们参加比赛、出板报或者别的事情时，老师总是教我们、帮我们、鼓励我们，使我们对做的每一件事都充满信心。其实，老师更像一本《思想品德》。他经常教育我们，要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不要为了得到别人的赞扬去做事、为自己做事，要为别人的方便去做好每一件事。
他每天从早忙到晚，很少有时间去干别的事，我们有时候，一点事就觉得累、觉得辛苦，跟老师比起来，又算得了什么呢！老师，您多象一个魔术师，在不同的时间、不同的地方、不同的事情里，您可以变来变去，变成许多种书，给我们带来了方便、帮助与快乐！您知识渊博，幽默智慧，通过您这本好书，我们汲取成长的养分，快乐健康！
老师作文【第14篇】:
这个学期，我们来了一位新英语老师，不知怎么的，只要一上她的课我就兴奋。
她姓刘，她让我们称她为“MissLiu”，She’stallandfat，She’sverykindandstrict（她很高很胖，她很和蔼也很严厉）我们都喜欢上她的课，她发音非常标准，听起来很是悦耳，她也十分负责，只要我们上课一不守纪律，她就会非常焦急地对乔老师说：“我真担心他们上初中、高中时把英语掉下来呀！”
我真不知道刘老师身上有什么魔力，原来我只认为英语是小科，不会认真完成，而刘老师来后，我会认真完成了，作业本上也频多“verygood”。
刘老师的眼睛会说话。有一次，我在上课时玩我的书包挂链，我突然发现刘老师的目光照到了我，她的眼睛好像在说：“咦？你怎么玩起来了？快好好听讲吧！”我顿羞愧难当，连忙认真听讲，积极发言。最后我还得了一个“great”。这时，刘老师的眼睛又说：“真棒！”
怎么样？听了我的介绍，你公平不羡慕我们吗？因为我们有这么棒的老师，我们真幸运。
