老师的800字作文一
“您用自己的心灵塑造了我们的心灵。”
“您正直、坚毅、执着，您的精神深深感染了我，长大了，我要像您那样，当一名老师……”
“记忆冲毁不了时间的流逝，您的精神将会成为激励我们不断进步的动力，永远的，永远的，留在我们的心中。”
…………
这是我们小学毕业时，同学们在纪念册上给张老师的临别留言。
记得上小学六年级的时候，学校组织了一次以“提高教师师德、促进教学改革、加深师生感情”为目的的调查活动——教师道德情况调查。调查采取无记名方式进行，同学们可以在调查问卷上“实话实说”。显然，这既是对老师满意度的测评，也是对同学们诚实、诚信的考验。
张老师是我们的班主任。30出头，中等个，方方的脸，高高的鼻梁，戴副眼镜，一眼看上去就像是个学问人。他教学认真，和蔼可亲，又不乏幽默风趣，大多数学生和家长都对他充满了感激之情。但他平时对同学们要求严格，从来都是直来直去，一些常被他批评的学生都挺怕他。
这次，张老师是被测评的对象之一。大多数的同学都同我有一致的看法，在调查表上反映了张老师责任心强、教学水平高、对学生要求严，是个十分称职的好老师。但也有少数同学因不能理解张老师平时的批评，在调查表上表达了对张老师的不满，更有甚者“借题发挥”。市民心声教育局网站上的一个帖子上写到：湖东路二小601班的张老师因自己的测评满意度低，把他的学生骂了整整一节课……。这件事在学校里闹得沸沸扬扬，张老师也因此受到了校领导的批评。当时，其它六年级毕业班都在紧张地复习迎考，而我们班同学被这件事闹得很不开心，大家对张老师受到的不公正评价表示了不满情绪：张老师本是学校里一位威望较高的优秀教师，没想到这次测评的结果影响了张老师在学校的声誉。
记得那天课快结束的时候，张老师语重心长地对大家说：“老师对你们严格要求，都是希望你们今后成为国家的栋梁之才。没有一个老师不希望自己的学生成才，你们的成才是我最大的幸福！老师相信你们都是诚实的孩子，今天老师受了点委屈是小事，如果因此而影响了你们的学习迎考，那可就是大事了！”说着说着，张老师的眼睛红了，大家默默无语，像是用心灵在对话：感谢、感激、感动！
如今，很多同学和我一样已经小学毕业，考上了理想的中学，正在向人生新的目标努力拼搏。而昔日里我们最亲爱的张老师依旧默默无闻地奉献着自己的一生。他不图名，不图利，燃烧自己，照亮别人，用自己的心灵塑造了我们的心灵。
花儿离不开阳光雨露，学生离不开老师的教诲。今天是全国第二十二个教师节，在这个值得庆贺的日子里，我想对每一位辛勤耕耘的老师真诚地道一声——老师，您辛苦了，祝您节日愉快！
老师的800字作文二
尊敬的李老师：
您好！
承蒙厚爱，惠寄五期星星之火文学社社刊及《鹤都晚刊》一份，使我得以以这样一种直接而独特的方式，了解到无数青少年朋友的情感世界，并借此重温我十年前的文学梦想，在充满淡淡的惆怅之余，内心也感到非常的充实和愉快。
往事依稀，回想我十年前在筠连中学上学时，一篇发表在《宜宾日报》文学副刊上的小作文曾让我兴奋良久，飘着油墨香味的报纸和5元钱的稿费通知单曾让我辗转难以入睡。如今，正是您不懈的努力和辛勤的耕耘在带给他们与我当年同样的快乐。因此，首先请允许我向您表达我诚挚的敬意和衷心的感谢！
在市场经济高度发达的今天，文学的价值似乎已经被人们渐渐淡忘。在这个特殊的时代里，追求精神生活的人无疑将会面临更多的孤独与寂寞。但是，物质的富足并不能代替精神的富足。文学永远是我们生活不可或缺的重要组成部分，是提升我们精神品味与心灵境界的起重机。坚持就是胜利，星星之火，可以燎原。
虽然不断听到改革的呼声，但当前中学教育无疑仍然以选拔应试为重心。在这样的背景下，举办一些以发展学生个人兴趣和特殊禀赋为目的的活动虽然会受到学生的欢迎，但同时也许还会遭遇一些不同来源的阻力。但是亲身经历告诉我，这些活动对于学生成才的积极影响，将会超越他们的这个年龄和阅历，并且会超越文学本身；文学与审美活动对于一个人心智的成长与完善具有无形的重要作用，所谓“十年树木，百年树人”是也。因此，如果我微薄的力量能够对于先生在镇雄推动的这项高尚而有益的事业有所帮助，我将不辞辛劳跋涉，并且毫无保留。
希望在方便的时候能来镇雄拜访李老师，同时寄上我的寸照一张，热情的希望能成为星火文学社的一员。此外，陈兵和吴昊两名同学在我们班均比较勤奋刻苦，严谨正直，我希望他们将来能学有所成。最后，衷心的祝愿您新年快乐，万事如意！
此致
昭通师专政史系 邓国均
2009年1月12日
老师的800字作文三
亲爱的文印室老师，您好：
您或许很诧异：我是谁？我怎么想起来给您写信？别惊讶，我是那个经常跑来复印东西的“小丫头”！我到现在都不知道您姓什么，只是天天“老师，老师”地这样喊着；或许您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫头”。然而，我们却结下了不结之缘，自从我见到您的第一面起，我就很喜欢您、欣赏您。欣赏您每天都不厌其烦地帮老师们复印材料，不厌其烦地接待每个来文印室复印材料的人。记得那一次，我接到老师指示，要来文印室复印卷子。我一推开文印室的门，就看到您正被几个老师围着，大概都是来复印材料的吧。我在一旁默默地等着，您很快发现了我，问我要复印或打印写什么，并让我在小机器那儿自己弄（老师教过我使用复印机）。我小心翼翼地开始复印，没有想到，复印出来的效果却令我不太满意：有一些字没复印进去，跑到了纸张外面。如果要重新复印，即浪费时间，又浪费纸张，我只好无奈地拿着材料要出门。您送走了前来复印的老师们，看到我一副无精打采的样子，一下就猜出了我的心事，掩盖不住事实的我只好一一交待，准备遭受您严厉的批评。出乎我意料的是，您听了后不仅没有指责我，反而要帮我重印。看我难过的样子，您安慰我说：“没事儿，你用的纸我还可以再次利用，一点儿都不浪费。”我听了后心里好受多了。您把我拉到身旁，像对待自己的孩子一样，一点一点又教了我一遍复印的方法，还告诉我刚刚没复印好的原因。您温暖的手摸在我的脸上，让我感到十分亲切······文印室复印工作是件普通而平常的工作，您没有老师们站在讲台上的威风，没有在大庭广众之下表现的机会，但您在那不到三尺高的复印机前同样让人敬仰。您是后台辛勤的服务者，您为学校的发展做出了贡献。学校不能没有您这样优秀的幕后工作者！谢谢您——文印室老师，您让我懂得了工作无贵贱，平凡中依然能显现伟大。
祝您万事如意、身体健康！
您的学生朱岑筱
XX年6月5日
老师的800字作文四
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：陈硕
2005年6月19日
老师的800字作文五
尊敬的郑老师：
您好！ 首先，我想对您说一声“谢谢”！谢谢您三年来对我的关心。
三年过得可真快，一晃，我们就要毕业了，就要踏进初中的校门了，虽然，我是四年级才转来的，但是，您教了我三年！ 这三年里，大家一起经过了多少酸甜苦辣，可是您和其他老师带着我们“化险为夷”。您对工作的负责，是任何人都不可否认的！ 上课时，您总是抱着厚厚的文件夹来给我们上课，我知道，文件夹里都是学习的资料。您为了让我们在课堂中找到乐趣，为了让我们觉得新颖，做了一张又一张精美的ppt，哪张不凝聚着您的心血？虽然说您是在给我们上课，可您总是比我们听课多的还认真！您对每个单元的课文，每个我们学到的英语单词、词组都毫不马虎，很多词组您强调的比我们写得还多。上新课，带我们朗读课文；新课结束了，就找时间给我们默写，让我们掌握已学的知识，并且学会运用；每一次的作业、测验您分析得都很仔细。 很多次，我去办公室送语文作业本或者找老师有些事情，刚进去，第一眼看到的就是架在您办公桌上的一套又一套的作业本，每一次您都埋着头批改作业，红笔用了一支又一支，每题错题您都能找出来，为的是不让我们在考试时、做练习时六下遗憾……每每看到这一幕，就觉得有一种说不出的滋味，心中满怀着感激之情。
记得有一段时间，我的学习态度不够端正，学习成绩也不稳定，就是那次，在排队批改作业时提醒了我，后来，又是在您和语文赵老师对我的开导下，我放平心中的压抑，恢复到了正常的水平。现在想想，仍然有些后怕，如果那一次不是您和赵老师，我现在是不是就变成了一个不好的学生了？ 每次有空，您就会坐在班级里批改作业，以前，您喊到我的名字让我订正时，我总是不以为然，对错题无所谓，以为：就错了一两题，反正已经订正过了，差不多会了、记住了，没什么大不了。现在我才真正明白：原来作业总错一题，如果总是不掌握，认为“差不多”就行了，那么考试的时候，就拿不到满分。 总有一天，我会再次踏进校园，对您说：“我没有辜负您的期望！”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：尹丝雨
XX年6月9日
老师的800字作文六
尊敬的黎老师：
您好！时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。
除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。
而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。
我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。
今天我要说的就这么多了。祝身体健康！您的学生：陈硕
2005年6月19日
老师的800字作文七
皮日休说：“惟书有色，艳子西子；惟文有香，香于百卉。”所以我非常喜欢看书，也看过很多书。有神奇惊险的《西游记》，离奇而有趣的《爷爷铁床下的密室》，耐人寻味而刺激的《汤姆历险记》等等。在无穷无尽的“书山”中，我最喜欢看的书就要数《科学家的故事》了。你说为什么呀？那是因为它能让我在科学的海洋中遨游，让我知道了科学家们的一生是怎样度过的。虽然我还没看完，可我却对它爱不释手。
就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！“敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经下令不准杀害这位充满智慧的老人，因为他十分钦佩阿基米德。当他知道阿基米德被杀后，十分痛惜。他把凶手赶出了城，然后给阿基米德举行了隆重的葬礼，并且立了一个墓碑。”啊！多么可惜呀！一位这么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵给杀害了。连敌军统帅也钦佩并当作“偶像”的人，说明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他没有平时知识的积累，没有博览群书，又怎能达到这样的程度呢？ 再拿霍金这位英雄物理学家来说吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上楼，感到很震惊。他不能走路，可他往在二楼，这完全是在磨练自己啊！
他是用手抓住栏杆把手，用手臂的力量把自己一级一级地拖上去的。”可想而知，这样拖，上到二楼要花多少时间啊！更何况，每天都要如此呢？这又需要多么顽强的毅力呀！如果换成我的话，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不仅没有失去自由，并且写出了许多书，其中一本叫《时间简史》的书，风行世界，发行量达1000万册。我和霍金比，简直是天差地别啊！听了以上的介绍，难道你们不觉得《科学家的故事》就是一个无声的老师吗？让我们和好书交朋友，让我们在知识的海洋中遨游，让知识武装我们的大脑吧！
老师的800字作文八
朱老师，是我们田径队的训练老师，你别看他整天穿着浅蓝色的衣服，个子又不高，他的发起“火”来可厉害呢！
文火——笑里藏“刀”
一天下午，我们几个田径队的女生说说笑笑地走进体育室，只见朱老师坐在座位上，春风满面。他笑着对我们说：“来来来，看看这篇文章！”他笑嘻嘻的把一本读者推到我们面前，我们往他那边凑了过去，哦，是一篇与教育有关的文章。我们就围绕“会指出孩子的优点的父母是合格的父母，指出孩子缺点的父母是不合格的父母”这句话展开了讨论。朱老师是全神投入，而我却在一旁偷着乐——朱老师今天心情这么好，应该安排太多训练任务吧。整当我兴奋的时候，朱老师看看墙上的钟，忽然抽身就往外走。走到门口，他停了下来，转身对我们说：“我先出去一下，你们给我做准备活动操，跑五圈，压腿，基础练习，今天练长跑。”一瞬间，我们的心情跌入了黑暗的低谷，朱老师呢，却头也不回地大阔步走出去。唉，“魔鬼训练”又拉开序幕。没办法，这可是朱老师的“杀手简”！
武火——怒火中烧
“文火”虽然折磨人，但好歹也算“文雅”，“武火”可就不同了，那气势，真能把人给考“焦”了！这不，这回力量练习，有个女生做动作不到位，一开始，朱老师还沉得住气，铁青着脸一言不发可那位女生还是没嗅到“危险信息”，终于，朱老师忍不住了，他站起来破口就骂：“你怎么搞的？有你这样做的吗？给我再做30个！”这时的朱老师，真是怒发冲冠，脸胀的通红，眼睛里，一把看不见的火熊熊燃烧，一发不可收拾。我们被吓呆了，大气也不敢出，于是，那位女生捧着重达10公斤的砝码一遍又一遍地做着“青蛙跳”，一张冷漠的脸和一张痛苦的脸形成了鲜明的对比。看来，朱老师真的火了。
我们曾经无比痛恨朱老师的“火”痛恨他把我们折磨得“生不如死”，可是，当我离开田径队，离开朱老师时，蓦然回首，我忽然发现，朱老师为我们付出了的心血像天上的星星，数也数不清——为了让我们安心训练，他给我们向学校申请了免费的午餐；为了让我们开心，他星期五下午总陪我们打篮球；为了我们能锻炼成材，他早出晚归，身心疲惫。是啊，朱老师的好，深藏在那几把火中，默默地，用柔情滋润着我们！
啊，朱老师，有一句话我一直没跟你说——真的很爱你，爱你的火！
老师的800字作文九
亲爱的华老师：
您好！
很想您，但请相信：无论我们身在何方，我都不会忘记您——我最亲爱的老师！
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下
依稀记得，小学的时候您为了让我们对学习产生兴趣而费尽心血，您为了给我们的学习打下扎实的基础而苦口婆心，您为了让我们……
有一次，我因为想快点交卷没有检查而做错了一道计算题，失去了一百分，您将我叫到办公室，让我以后不允许再提早交卷，必须要我认真检查，把每道题都重复做上几遍。我听到后，心中很反感，想：为什么别人没有这个要求我要有，检查又检查不出什么东西。但是心里这么想，嘴上却已经答应了，我只好每次都认真检查。
渐渐地，我发现刚开始的我什么东西都检查不出，可现在只要有错，就一定可以检查出1-2处，有时也正是因为检查而得到了满分。回想起当时您对我的严格要求，虽然不能一下子有很大的帮助，但在实践中能发现它正慢慢地发挥着它的作用！
现在每次做完了题目以后，我都会认认真真的在草稿纸上一题一题的检验、校正，总是能帮助我提高成绩，而不是无用的检查，浪费时间。
还有一次，您为了让我们全班同学的成绩都能提高一个台阶，而不惜牺牲自己的下课时间，将几道难题抄在黑板上，刚开始我们都因为要费脑而不愿意尝试。您有给了我们措施，说：“谁能做出一道题，期末考试的分数就增加1分！”听到这话以后我们乐开了花，都争先恐后的开始认真做题了，您看到后会心的笑了。正是您的辛勤工作，让我们的成绩在年级中的排名大大的提高，看到这可喜的成绩，我们都很快乐，我想您应该也为我们而骄傲吧？
您不仅让我们做题细心、认真，又让我们尝试着去做难题，我想您一定耗费了不少的心血吧！您尝尝对我们说：“要慎重地答题，不要看到简单的题就粗心，而看到难的题呢又避而不做，那分数怎么会高呢？”您些话虽然以前听着有些烦，但我知道您这也是为了我们好，希望我们能够考出好的成绩。
您给我的帮助不仅限于您叫我的这三年，而是给我以后的学习打下了基础，制造了良好的习惯！
虽然已经过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
在人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧。谢谢您！老师。
此致
敬礼！
老师的800字作文十
在课堂上，郭老师犹如我整个世界。粉笔是她绘出的蓝天；黑板是她身后的家园；书本是她读出的大地；而知识，则是她编织出的世间万物。在这样的语文课中，我仿佛同书本一起插上了翅膀，飞向了那神秘的知识殿堂。
记得有一次，天气十分晴朗，抬头望去，一块透明的蓝天，像一方丝手帕，那些漂浮在空中洁白而细碎的云块，像是绣在丝手帕上的花朵。那时的我，正迈步走向新的年级——五年级，新来的郭老师站在讲台上，笑容可掬地望着我们。
开始交日记了，我争先恐后地把日记本放到了第一排，等待老师的批改。“请同学们打开……”领读的同学开始早读了，我连忙拿起书读了起来。别看我正埋头读书，心里其实正打着另外一番算盘呢！
我佯装着读书，眼睛却转向了第一排，目光聚集在郭老师飞舞着批改日记的手上。只见郭老师手拿一本日记，目光浏览一遍，继而细细品味，批上等级。就快要改到我的日记本了，我的心不禁急速跳动起来，“呯！呯！”猛烈的心跳一次次撞击着我的心房。我睁大眼睛，看着老师拿起我的日记本，细细读着，原本像蓝天一样平静的脸上，荡漾起了一丝微笑。那是怎样的笑啊！从嘴角微微上扬，到飘起丝丝涟漪，又变成一朵玫瑰花，从结苞时的欣喜，到绽放时的欢悦，一层层，都绽放出耀眼的光芒。郭老师眉眼里都盛满了笑，两个小小的酒窝里的喜悦像要溢出来似的美丽极了。
我知道，这不但代表着老师的喜悦，也代表着老师对我的肯定与期望。从那以后，我的日记水平逐渐提高，而这也使我在生活中成为了一个有心的人，用一双敏锐的眼睛，一颗细腻的心去观察生活，感悟生活，品读生活。郭老师的笑，不但使我的日记水平逐渐提高，也让我更有勇气、更有自信、更加坦然地去面对学习上的不如意、挫折、失败，让我一次次地因郭老师的笑而进步。
感恩，像一缕清风，在我们心头荡漾；感恩，如一捧甘泉，流进我们的心田；感恩，似一曲歌谣，回荡在我们的心扉。感恩老师，是我们在慢慢而又无休止的学习路上，不可缺少的一部分；老师的笑，是每个人在苦涩而无味的人情世故中，唯一一处可以回忆起的甜蜜回忆；谢谢你，郭老师！是每个懂得感恩老师，感谢师恩的六六班学生，发自肺腑的呼喊！
那令我永远无法忘怀的、那老师的笑，永永远远荡涤在我的胸怀！
老师的800字作文十一
学期开始，我们班换了一位语文老师，她姓申，是毕业了的33班的老师，教学经验丰富，而且很温柔。
过半个学期的教学，我发现她是一个对工作认真负责、对同学温柔可亲的人。
她长长的头发一双慈祥的眼睛下面有一张会给我们讲课的嘴。申老师对人慈祥，很少见她发火。每天都对我们笑眯眯的。
有一次，我的听写出了问题，老师并没有发火，而是温柔地对我说：“孔祥婧，“凌”的拼音是“líng”而不是“lín”，你回去改一下吧。”这样的老师，使我一下子就喜欢上了她，也喜欢上了语文课。
申老师上课十分有趣。时而，她带领我们去《桂林山水》游玩，让我们感受倒了桂林的山奇秀险，桂林的水静清绿；时而，她又带我们去《林海》逛一逛，让我们感受大兴安岭的美丽风光；时而，她又带我们回到了了《开国大典》时，让我们听到毛主席的宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”让我们感受到那时人民的欢乐。。。。。。
老师的800字作文十二
是您/ 把三尺讲台当作纸笺/ 是您/ 半夜孤灯照你坚贞的诗魂/ 是您/ 把自己宝贵的青春年华甩在一边/ 是您/ 把一切用粉笔一横一竖地划去/ 是您/ 一切围绕教书育人/ 一个年轻的小伙子/ 皱纹不知何时爬上您的额头/ 贫脊的工资，然而您却默然无声/ 这是一个教师的身份/ 多伟大啊/ 殷殷情意，终系不住我们高三同学预行的脚步，再见吧，情同兄妹的同学，再见吧，一如父母的老师。三年时光就要匆匆而逝了，相聚不知珍惜，别离才感情重。今天，我万分荣幸的站在这里，面对一张张熟悉的面孔，我只能从心里对我敬爱的老师们说一声:老师，您辛苦了。 看，教室的窗外，总是四季风景。晨光，夕阳，春雨，秋雾。您是一个身体力行辛勤劳作的耕夫，几分贫瘠的黑土地，几支白亮的犁，一双手不停的劳动。昼夜的心血，撒播下成就宇宙的探索。无数只粉笔是你耕种的铧犁，黑板是你耕耘的黑土地。你总认为，你的学生都是粒粒饱满的种子。 白色的粉笔末儿终于染白了你的双鬓，染白了你身后走过的路。像白露，如秋霜，似冬雾。。。。 是一首雄浑，亢奋，悲壮的进行曲。如风，如雨，如河流。日夜劳作，无怨无悔。为自己，为孩子，为一项伟大的事业情愿辛苦。。。。。。 一根教鞭绝对不长，但你却觉得把它握在手里很沉重，你时常敲打着黑板，告戒自己的学生，要记住历史上国耻的日子。为什么而学习，为我中华民族的崛起而学习。 你是一个行者，但身上却没有背着殷实富足的行囊。 你是一条渡船，将无数的少男少女渡向知识的彼岸。 每日的黄昏，你走出寂静而又略显空荡的校园，回到自己那间拥挤的小屋，月上柳稍，你伴古灯一盏。。。。。。 你教过的学生，如一群离缠的鸟儿都飞向生活广阔的天空翱翔去了。你应无憾，你做了自己应该做的事情，如一部长篇小说的引言。该说的对你的学生们说了。。。。。。 当你老了的时候，回首自己走过的路，你会无憾地说:用自己的双脚曾经踏过艰难，用毕生的心血写过一部关于振兴民族的书。。。。。 你应无憾，毕竟你走了自己的路
。
老师的800字作文十三
今天是月考别的班的同学们都在忙着复习惟有我们班正趁着老师不在疯玩呢，不知道有多爽呢。
老师走进门，同学们立即回到座位装做认真的读书，有的一目十行，有的书拿倒了都不知道，有的在书里面藏了一本漫画，正看的饿津津有味，老师满意的点点头，可是走进一看这哪叫什么复习啊。老师一气，气得一身冷汗。又开始长篇大论了，“同学们，读书是为自己的，老师只负责传授你们知识，读书还是要靠自己啊……”同学们都是老师的知心老师不开口就知道老师要说什么，因为到头来老师还是那么几句。有的同学趁机休息一下睡上差不多十来分钟老师的演讲也该结束了。我很不耐烦，因为我在班级里是个大官，所以不能表现吃我的无奈，老师的演讲就像听天书一样。老师说着说着环顾四周见同学门睡觉的睡觉，聊天的聊天，翻白眼的翻版眼。
临考前急出的汗水200颗
快要考试了，老师又开始唠叨：你们要仔细啊，读书靠自己……，说着便急忙去领取考卷了。一看老师的背影离开了同学们疲倦的眼帘，那眼帘似乎着魔似的活跃起来，同学们又开始闲话家常了，老师领完试卷回来，路过我们班一见同学们还在疯狂的玩耍嬉闹，急的冒出汗水100颗。每次考试我们总是全年级倒数第一，可是同学们一点也不急到是老师每次比我们还紧张，也许是顾及面子吧。每次1班的老师在想其他老师炫耀自己的学生多出色时，老师就无言以对。这次考试我们竟然史无前例的靠了倒数第二，等待拿试卷时，老师有开始急一急又急出100颗，不过我们“优异”的成绩总算是一个很好的安慰吧，这下该有另一位老师在“热汗直流”吧。
感动出泪加汗500颗
其实我们这个老师还真是一个很负责任的老师，她也很关心我们，要是她没有那么唠叨，我们是非常喜欢她的。记得有一次一个同学摔骨折了，老师毫不犹豫的背起那个同学去了医院，过了一会儿，医院打来电话，说老师嘱咐我带领大家读课文，老师这节课可能来不了了。我回到教室，带领大家一起读书，同学门还真听我的。一节课上完了，老师还没
有回来，直到放学我们都在等待老师来放学，可是一直也没有等到。过了很久老师总算回来了。带着一脸悲伤回来了。她头上的汗也许不止500颗。不过我们是很感动，从那一刻我们决定以后要好好尊敬老师像对待疼爱自己的父母一样，我们把我们的决定告诉了老师，老师很感动，这也许是我们入学5年来看到老师第一次流出快乐的汗，欣喜的汗，感动的汗。
