【第一篇】 生活作文

我的课余生活丁零零……丁零零……放学了！

老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。我的课余生活丁零零……丁零零……放学了！老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。

书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。丁零零……丁零零……放学了！老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……

走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。

【第二篇】 生活作文

只有充满自信，欣赏生活，热爱生活，你才能永远愉快，永远不受世俗羁绊。

深夜，周围一片漆黑。窗外，寒风一阵呼啸。享受这片刻的寂静，倾听这理查德克莱德曼的“秋日私语”，置身于美妙的音乐王国之中。从没有任何事能让我如此愉悦，轻松。因为是一段音乐之旅使我悟出了人生的道理。

自幼儿园起我便学起钢琴，起初只是因为好玩好奇，便答应了。教我的老师姓叶，是宁夏人，他并不是什么名师，只是一所小学的音乐教师。永远忘不了的是他脸上的烫伤，红色的肉凸严重损害了他的形象，蛋挞从不忌讳这些，还常常让宽容我们的好奇允许我们用手在上面任意地来回摸。带着北方人豪爽的嗓子，他说起话来永远是那么的铿锵有力充满自信。

依稀记得刚开始上他的课是我是多么的调皮！曾有一次叶老师为教一个即将考10级钢琴的女大学生把我们都留在了教室门外说：“委屈你们了再外面等等我先上他的课。”说完便用手抓抓他的后脑勺。一副不好意思的神情。

由于我的“年轻气盛”，脑子一发热，亲自带领大家找了许多张白纸协商“抗议”二字朝门缝塞去用以表示对“违反先来后到准则”的强烈不满。本以为他会火冒三丈地冲出来对我们大声斥责可谁也没想到那几张纸又从门缝里塞了出来，并在“抗议”二字后加上了“无效”二字并在下方画了一张愤怒的脸，把我们大家都逗乐了。后来才得知其实那名女大学生并不是叶老师的学生，这次来只是找他看看自己有何欠缺。

至今还记得叶老师最爱弹奏的曲子就是“秋日私语”，或许是因为他的温柔舒缓吧，每每听到它的响起，叶老师总会闭上双眼，凝神、享受。不知道他是怎样从宁夏走到这里来的，但脸上的疤痕就足以告诉我们他经历生活。他的路，并不平坦。

时过境迁，多少个春秋在我们身边或匆匆而过；或徘徊着却终一去不复返。

在我12岁那年，我结束了我的音乐生涯，从此，那一座钢琴便被遣往了乡下，披上一层厚重的“昏沙”。同样，随着音乐的离开，我也已三年没见过叶老师了，三年没见过叶老师脸上的烫伤了，三年没听到叶老师爽朗的话声了，三年没听到他弹奏的“秋日私语”了！

但离别终究是离别，放弃终究是放弃。深夜，周围一片漆黑。窗外，寒风一阵呼啸。享受这片刻的寂静，倾听这理查德克莱德曼的“秋日私语”，置身于美妙的音乐王国之中。8年的音乐之旅，我终于悟出了我生命中最重要的支柱——

只有充满自信，欣赏生活，热爱生活，你才能永远愉快，永远不受世俗羁绊。

【第三篇】 生活作文

随着貌似搓衣板的值班老师的催促，黑板上的演算就停止了。不一会儿，无边的黑暗席卷了整个教室。

回到早晨，早已被擦得干干净净、一尘不染的黑板上，突然又窜出几行刺眼的字：“物理作业中午收，不交者后果自负！”原来头天有接近一半的同学没有交作业，让收作业的科代表浪费了大量时间去清点。而黑板的弟弟——白板上面，那几道已经被学习委员讲过的题目仍然亮在上面，不再有人为它焦头烂额了。

第一节英语课后，黑板上又密密麻麻地堆满了老师的板书。奇怪，怎么没人去处理它们？结果第二节语文课上，被火冒三丈的班主任骂得手忙脚乱的值日生匆匆忙忙地擦了黑板。而磁铁一般的白板上已经换了新的难题，时不时把同学的目光吸引过去。似乎在说：“想让脑子歇下来？没门！”

午自习开始了，黑板已被心有余悸的值日生擦得干干净净了。可不一会儿在同学们的喧闹声中，黑板上又增加了：“违纪：×××”几个扎眼的字。其杀伤力，对于我们不亚于公安局的“通缉令”！前一天未收齐的物理作业现在也在科代表们“催人神功”、“威胁大法”、“名单大挪移”三大组合技的同时施展下大功告成。白板的磁力大幅增加，不少精英人士又开始为哪些难题奋力“攻关”了

。

晚饭后，黑板被做了个“大扫除”，只可惜效果差了点，抹板毛巾抹过的白色印迹还在上面。当然，擦黑板的同学被罚了一周清洁，全组同学也连带被罚了一天。

在晚自习老师评讲作业时，黑板使用频率极高，自然就使之前的劳动成果化为乌有。反正对付“检察机关”——学生会的目的达到了，就不用让它再干干净净下去了。

课后，学习委员，那个小巧玲珑的女生上台讲解白板上的难题。可谁知道，第二道分解因式的题目还没人解答出来，已写不下了，只好略作改动，另作解答了。满满一黑板的解答过程，让成绩略为逊色的同学眼睛都直了。可是，我和一个外号叫“章鱼”的同学坚信这道因式分解题可以不改，也解得出来。结果“章鱼”用特殊值法代出了答案，我完善出了中间添项的过程。谁能想到我们是先求答案再写过程的！可我正要完成的时候，认真负责的“搓衣板”老师盗用了我们物理科代表惯用的“催人神功”、“威胁大法”，把我们赶回了寝室。

黑暗又一次笼罩了黑白板，一天的日子结束了。

【第四篇】 生活作文

戏台上花旦小生的命运百转千回，婉转凄美的唱腔寸断肝肠。起起伏伏的生活从来只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戏台下的观众看台上的众人你唱罢来我方登场。

“昨天那边新开了一家文具店，放学我们一起去看看吧。”早自修，同桌捅了捅前排好友的肩，轻声说。

我从书包里拿出课本开始早读，仿佛没有听见那两人的交谈。我从不会成为这种谈论的参与者，只能旁观。

上学，放学，听课，做作业。我的生活如此单调而平凡。就像戏台下的观众坐在黑暗的角落里看台上的主角浓汝淡抹，嬉笑怒骂。一如飞扬的柳絮总有些会不能离开枝条，看其他人成群结队地飞远。在这样的游离与踌躇间，时光在消消走远。

初中开学的第一天。

“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然风寒，我侧过头偷偷望了她一眼，将一包纸巾轻轻推过去，然后赶紧收回视线，盯着英语课本上的新单词喃喃，同桌间要互相帮助，母亲的告诫。

就像是戏台底下的观众悄悄伸出手，却被台上的人紧紧抓住。用力一拉，便到达了戏台上。被匆匆染上妆，告知你也必需放声唱。

我无措地看着同桌与其他人迅速打成一片，拉着我站在人群中间，大声地说笑，然后不经意转过头来问：“你觉得怎么样？”

“啊？”突兀的问题出于我的意料，“嗯，我觉得还不错，嗯，似乎很有意思的样子。”

“你也这么觉得吗？那周末一起去吧！早上九点学校门口见怎么样？”她没有听出我语气中的犹豫，就这样兴致勃勃地发出邀约。没等我回答，又和他人开始商量细节。

不知不觉间，原来可以发生这样大的转变。我像是一点一点被推到戏台中间，突然学会了那么多的唱段。

淡白的年轮一点一点涂抹上色彩，依旧是平凡的日子，但我已经能够在台上自然表演，表演我的心情，表演我的梦想，表演我的奋斗，表演我的友谊。

台下望上来似乎是遥不可及的涨落起伏，其实也不过相距了那伸手的距离。一起说笑，一起落泪，一起学习，一起奔跑，这样的生活是如此美好。我也可以成为这些酸甜苦辣的主角，不过是从前没有迈出那一步，登台。

我也是生活的主角，不一定长袖善舞，只要有勇气低吟浅唱，依旧会获得自己的一片戏台。

【第五篇】 生活作文

初二的生活枯燥无味初二的生活绚丽多彩初二的生活像一口危险的陷阱初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。

每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作，洗漱，吃饭，上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作，太烦人了“今天机器又坏了，微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息，又一节自习课，同学们无事可做，便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”。。。。。。这是我们第二次队列广播比赛，看！我们入场了，我们各个精神抖擞，雄赳赳，气昂昂的绕场一周，然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演，博得同学们一阵一阵经久不息的掌声，终于，我们又夺得了第一的桂冠。在初二，各种各样的活动五花八门，这样的生活真是绚丽多彩。

初二的生活像是一口危险的陷阱，只要你一不留神，就会坠入万丈深渊，不能自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵，有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中，那么有三条路供你选择：一是任其折磨你的内心，最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时，那你就应该马上呼唤老师，让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”，再放下绳索，助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧，中国的早恋的中学生不是一个两个的，而在家长和老师的帮助下，比翼齐飞，金榜提名的学生有多少，因不听老师的教诲，折戟沉沙双双落榜的学生又多少？初二就像是一口危险的陷阱，把你能想到的最坏的词语用在它身上，对它来说，那绝不是夸张！

初二的生活又像是一个提高速度的加速器，一旦有了它，那你就会甩开大部队，脱颖而出，初二的生活就像是FI的赛场，所有用的车都是一样的，但如果你了这加速器，那你的胜利就有了资本你就会一路领先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子，那么回报你的就是果实如果你付出的是一棵小树，那么回报你就是一片绿荫如果付出的是现实，那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒，那么初二就是那第二棒，它会为胜利打下坚实的基础，如果你在这时装上加速器，那么你就会突飞猛进，领先在前，这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础。

初二的生活即将逝去，无论他是什么样的是枯燥无味的，还是绚丽多彩的，初二的朋友们，请珍惜初二吧！他让你放飞理想，收获明天！

【第六篇】 生活作文

有些人称我是“书呆子”，是因为我在课余总是捧着一本书。其实读一些世界名著或是历史类的书，不仅可以开拓视野，还可以陶冶情操。我就因此而读书。

有一天，妈妈为我买了一本亚米契斯写的《爱的教育》，还说“这是一本影响世界的书，你可得仔细地读。”一拿到手，我便看到了封面上醒目的字：被译成几十种文字，发行上亿册，畅销 100 多年。哦，看来这本书真不愧为一本世界名著，它的影响力竟有这么大，我非读完它不可。我在心里暗暗地想。

夕阳西斜，我静静地坐在窗台边，任微风轻拂着发丝，再呷上几口茶，手中再拿着一本书，这是一件多么惬意的事。《爱的教育》中写道：在女子学校那一边的街路角里，立着一个烟囱扫除人，他在那边抽泣着。原来，他扫除了好几处烟囱，得到三十个铜币，可不知什么时候掉了，他的师父一定会打他的。一些女学生们纷纷伸出了援助之手，也有人把手中的花束赠给了他。最后散开时，少年手里装满了钱，钮孔里，衣袋里都装满了花。这是一件多么美的事啊，一个人有难，每个人都会伸出援手，这就是“一方有难，八方支援”。由此，我想到了三年级时在我身边发生的一件事：数学老师规定，全班同学都要买齐《每课一练》。第二天，有一个同学因为没带钱，到处借，结果全班同学当然包括我，谁也没有借给他一个钱。最后，他只能接受“处罚”，这与书上写的形成了鲜明的对比。其实正如歌词中所说：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。

随着故事的发展，我感受到了卡隆的正义、代洛西的谦虚和同学之间的友谊以及师生之间的感情。《爱的教育》让我懂得了做人须永远保持一颗进取而善良的心，爱祖国，爱每一个善良勤劳的人。学会爱比学会恨更重要！

阅读是件快乐的事，从小到大，每一篇文章，每一本书，都让我懂得了许许多多的知识，让我懂得了做人的道理。所以小到连环画中的《孙悟空三打白骨精》，大到各种世界名著都是我的最爱。从知识的海洋中获得的快乐是无穷无尽的，人的许多知识都是从书籍中获得的。高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。我一定会坚持不懈地读下去。

【第七篇】 生活作文

生活是一件十分美妙的事情，在生活中，我们会遇到很多不开心的事情比如：考试考砸了，家长交代的事情没有完成，或是自己的亲人离我们远去……

其实这些事情，我们只要以好的心态去面对，那，生活中的不愉快就会离我们越来越远，有人可能会说：“这样做会不会未免有些太累了？”其实，不会的，因为快乐会让人觉得世间万物，生老病死都是具有它自己的意义的。

西周时期伟大的思想家老子曾经说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”他这样手的意思是说：福祸是互相依存的，这世界上没有绝对的好事，也没有纯粹的坏事，我们要看的到坏事之后的好事，比如像考试的分数不好，妈妈让买盐却买成糖了，亲人去世了等等等等。这些我们都可以向其他方向想想，比如考试考砸了，我们可以想成这一次找到了问题的关键下次考试就不会错了；买错了东西可以想成：下次可以少买一些东西，或是少买一样东西；亲人去世了，我们可以这么想，他完成了他自己来到这世界上的使命，现在可以安心回去了（虽然有些封建迷信）……

以前有一次课外班上考试，我的一个好朋友考的不是很好才考78分儿，正愁眉苦脸的坐在椅子上，我过去问：“怎么了？”他苦笑着说：“这次没考好呀！”我说：“不要灰心嘛，赶紧看看题，是怎么错的，下次不要错了不就好了吗？”说着又拿来我的卷子“看，我也考70多分儿，但是只要这次错了，下次不要再错了，那不就好了吗？”

他听了我的话，就得很有道理，就与我一起探究问题了……

还有一次，我与一个同学坐车回家，半路上，我们正在聊天，突然，司机急刹车了一下，把我在车厢里从原来站的地方飞出老远，我掸了掸裤子，就爬了起来，回到了原位，同学问我：“怎么样没摔疼吧？”我却笑着说：“没事，这次正好给了我一个警告，以后要扶紧一点儿，要不然又要像这次一样，被甩出去，那时不知是什么情景了。”

这就是我理解当中的生活准则，我就得，生活就应当是愉快的，高兴地，没有悲伤的！