老师800字作文(1)：
“抄家庭作业了１一个声音将玩得正痛快的我们拉回。哎！今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室，那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。“我的妈呀！这么多作业，做死人了。”淘气鬼黄非嚷道。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满：“作业又不是为我做的，不做作业，学习能好吗？脑子不用会生锈的１ 教室里顿时安静下来，只听见“沙沙”的书写声。
放学了，想着今天那堆成山的作业，我快步往家赶。一边走一边想：要是能有台仪器将老师改造一下，让老师不再布置作业，那该多好。正想着，前面围着的一堆人吸引了我的注意力，我好奇地走过去，只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器，正在像一群孩子推销着什么。仔细一听，居然是卖“老师改造仪”的。那人说：“这种老师改造仪可神奇了，只要你按上所需要的按钮，就可以任意选择所要老师的类型。比如说‘严厉粗暴型’‘温柔型’‘不闻不问型’。”“老师改造仪”真是天助我也。
我高兴地买了一台，决定第二天大展拳脚，将咱们那位平日里虽算得上温柔，但过于婆妈的老师改造一翻，让她学会不闻不问，充分发展我们的独立个性。 第二天一大早，我便早早地来到了学校，见同学们忙得不亦乐乎地交作业。我翘起二郎腿，悠闲地坐下了。“还不去交作业１同桌关心地说。我眨眨眼，神秘地说：“我根本没写，但你放心，绝对没事。”同桌同情地看着我，摇了摇头，可能是在为我担心吧。 “作业怎么没写？”老师拉长了脸看着我。全班同学的目光全转向了我。大伙都知道，一场血雨腥风即将降临。
因为每次我们犯错，老师就会一改她温柔的面孔，凶巴巴地把我们教训一顿。我不紧不慢地拿出改造仪，对准老师按下了温柔型，老师顿时变成了面带微笑地看着我。不过嘴里还是不忘询问：“为什么昨天没做作业？”不行，得让她不问才好，我又按下了“不闻不问”键。徐老师立刻像得了健忘症，笔直走上讲台，上起课来。 从那天起，徐老师整个变了一个人。除了教书，对什么都不闻不问。上课我们能尽情地讲话；作业可以抛在脑后；如果心情不好，躲在家看一天电视，老师也绝对没有怨言。哈哈！我们解放了，让那些堆成山的作业见鬼去吧！ 就这样，日子一天天过去。该考试了。面对试卷，大伙傻了眼。一个学期的学习结果，居然是什么也不会，什么也不懂。看来，没有那个爱唠叨的老师管着我们还真不行。 我真后悔。悄悄地拿出改造仪按了回去。
老师800字作文(2)：
教师是人类的灵魂工程师，学校里的老师都是非常有爱心的、高尚的、神圣的、没有丝毫私心，讲奉献的人，所以我长大以后也想做一个优秀的老师。假如我真的当了老师，你会怎么做呢?
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透亮的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何?即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。
假如我当了老师，我不会给他们布置太多的作业，作业是有分量的。让他们有休息的地方，自己的学习天堂。
老师800字作文(3)：
人人都说，世上只有妈妈好，而我觉得世上不仅妈妈好，老师也和妈妈一样好。
老师十分关心我们的生活和我们的学习，深受同学们的爱戴．
在生活中，您无微不至地照顾，关心我们。
一次，我发高烧，爸爸妈妈都不在家，我头疼得厉害，心里害怕极了，想起以前电视，书籍里经常看到发高烧引起的脑膜炎或昏迷死亡等，不觉打起了冷颤，眼泪也就“哗哗”地流了下来。正在这时，门外传来一阵敲门声，接着响起熟悉的声音。啊！是您，是老师您！您来到了我床边，见到泪流满面的我，疑惑了，关切地问我：“你怎么了？不舒服吗？”我有气无力地点点头，抽噎着说：“我，我，我发烧了，头很疼，爸爸妈妈不在家，我去不了学校。”“哦，原来是这样。今天见你没去上学，担心你有什么事，所以来你家看看。”您说，“那我们做吧！”说着，背起我就走。“去哪儿？”我焦急地问。“傻孩子，有病了要去看病，我们当然是去医院咯！”您笑着说。
在去医院的路上，好几次，我看到老师豆大的泪珠从额头上滚落下来，背不动我了，我小声地对您说：“老师，您要是累了就放我下来吧！”谁知，您却把头一摇，说：“不行，我不累，我还背得动你的。”这时，一股暖流流入我心中，我在心里暗暗地对您说：”老师，您真伟大！我一定会好好学习，用优异的成绩来报答您！”整天，您都陪在我身边，喂我吃药，给我削水果，为我读书讲故事……
您不仅在生活上处处关心我们，在学习上，也处处为我们着想．
一次，我做值日，早早来到学校，走到教室门前，不觉惊了一下，原来，您正拿着粉笔在黑板上一笔一画吃力地写着，写着给我们们做的试题。看到这一大版的试题，显然，您已经来和久了，看着这一个个汉字，我的眼泪不觉流了下来，心想：老师，您真伟大！您为我们操碎了心，您真辛苦！我一定会用优异的成绩报答您！这时，我眼前有出现了这样一幅画面：深夜了，星星和月亮都已经熟睡了，而您却还在微弱的灯光下备课，改作业。
在古诗中，不是也有许多赞美您的诗句吗？如：随风潜入夜，润物细无声；纯蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……
啊！老师，您似辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。
啊！老师，您如点燃的蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
啊，老师您真伟大！
老师800字作文(4)：
张老师，我想对您说，其实，我在暑假里已经听同学们说过这学期要换老师的事了，张老师，您知道我对穆老师是多么的依依不舍吗？这四年，她牵着我的小手一路走来，在我们的身上费尽了心血，她不仅是一名教书育人的好老师，还是一位慈祥的母亲，所以，直到现在我依然想念她，我想这些张老师一定都能理解的。在开学的前一天，我终于见到了您，那么娇小的身体，那么明亮清澈的眼睛，那么亲切的话语。顿时，我的心里塌实了许多。
张老师，我想对您说，在跟您相处的短短的两周里，我还不能完全的了解您，但是我知道，您是一个能带来欢笑的人，不管是上课还是下课，您都能给我们带来无尽的欢乐，您走到哪里，哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说，您有着丰富的教学经验，您带了一批批优秀的学生，看到您教过的那些学生来看您，您的脸上绽放着笑容，我真的好羡慕他们，所以我想，当您的学生准没错。
张老师，我想对您说，去年我看过一本杨红樱写的书叫《五三班的坏小子》。真巧，我们班也是五三班，但是可没有坏小子哦！刻苦学习的朱辰卓；勤劳能干的腾羽鸥；憨态可掬的曹元；聪明可爱的张子旋；认真负责的李昂……我们班级团结友爱，积极向上，还在学校得过不少荣誉呢！张老师，我想在您的带领下，五（3）班的同学们一定会迈着整齐的步伐向前进的。
张老师，我想对您说，我是一个调皮、开朗的女孩子。我不聪明但是我勤奋；我不漂亮可是我善良。用妈妈的话说我单纯如水，清澈见底，用赵老师的话是我光长个，不长心眼。所以有时候，我任性、我调皮、我偷懒、我耍小脾气，就请您举起手里的小皮鞭吧！
张老师，我想对您说，您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵，都是您的银河里最明亮的星星，我希望自己从现在开始，努力学习，成为花园里最美丽的一朵，成为银河妈妈怀里最耀眼的一颗！
张老师，现在最火的节目“超级女生”您看了吗？节目里面有一首歌叫《想唱就唱》，我想，在您的带领下，我们全班一起唱，“想唱就唱，要唱个响亮，不管有多少人为你鼓掌，总有一天，会看到那挥舞的荧光棒……”
老师800字作文(5)：
科学老师哦不杨老师。他是个五十多岁的中年男子，他中等的身材，戴着一副眼镜，显得很有风度，很有学问的样子，真像个绅士。岁月悄悄的染白了他的几根头发，也在他的额头上画了几条细细的皱纹。他身上穿着朴素的衣服。
杨老师是个幽默・风趣的人。我们学校称呼老师有个习惯，比如：教数学的叫数学老师，教语文的叫语文老师。。。。。。只要是教什么科目的老师，我们就叫他某某老师。当杨老师的一次给我们上课时，我们齐声叫到：“科学老师好！”可是他却不理不睬的，好像没听见似的。我们可纳闷了，原来杨老师与众不同，他微笑着说：“我是给你们上科学的，你们可别给我改名换姓，我姓杨，春风杨柳的柳，而不姓科学，我可在百家姓中查过了，没有科学这个姓。”“哈哈。。。。。。”同学们哄堂大笑，笑过以后没人敢叫他科学老师，都规规矩矩地叫他杨老师。
杨老师有一双锐利地眼睛，眯笑地眼睛都眯成一条线了，别看眼睛小，可是一点风吹草动也逃不过他那双锐利的眼睛。有一天，一个同学在上课时在底下做小动作，被老师发现了，老师不仅不生气，而且还说：“告诉你们一个好消息，最近体育中心成立了一个杂技团，我们班上有同学很会做杂技动作，我建议让那个同学去杂技团。”那个同学羞愧地笑了笑，教室里发出热烈的笑声。
怎么样，羡慕吧，我有一个幽默，可爱的科学老师――杨老师。
科学老师――杨老师
科学老师哦不杨老师。他是个五十多岁的中年男子，他中等的身材，戴着一副眼镜，显得很有风度，很有学问的样子，真像个绅士。岁月悄悄的染白了他的几根头发，也在他的额头上画了几条细细的皱纹。他身上穿着朴素的衣服。
杨老师是个幽默・风趣的人。我们学校称呼老师有个习惯，比如：教数学的叫数学老师，教语文的叫语文老师。。。。。。只要是教什么科目的老师，我们就叫他某某老师。当杨老师的一次给我们上课时，我们齐声叫到：“科学老师好！”可是他却不理不睬的，好像没听见似的。我们可纳闷了，原来杨老师与众不同，他微笑着说：“我是给你们上科学的，你们可别给我改名换姓，我姓杨，春风杨柳的柳，而不姓科学，我可在百家姓中查过了，没有科学这个姓。”“哈哈。。。。。。”同学们哄堂大笑，笑过以后没人敢叫他科学老师，都规规矩矩地叫他杨老师。
杨老师有一双锐利地眼睛，眯笑地眼睛都眯成一条线了，别看眼睛小，可是一点风吹草动也逃不过他那双锐利的眼睛。有一天，一个同学在上课时在底下做小动作，被老师发现了，老师不仅不生气，而且还说：“告诉你们一个好消息，最近体育中心成立了一个杂技团，我们班上有同学很会做杂技动作，我建议让那个同学去杂技团。”那个同学羞愧地笑了笑，教室里发出热烈的笑声。
怎么样，羡慕吧，我有一个幽默，可爱的科学老师――杨老师。
老师800字作文(6)：
“学（XIAO）生们，拿出笔（BEI）来，咱们今天学（XIAO）第二课：‘土豆（DOU）’儿”咦，谁在说话？这么土，哦，原来是自然课的孙老师。
孙老师呀，特别会骂人，而且还用土话。有一次自然课，老师问了刘红一个问题，她没有回答。孙老师骂了一句：“笨蛋，你脑袋瓜子生锈了！”
还有一次，自然课上，孙老师对同学们说：“今儿个受得老师吓唬（XIAOHU）的是刘光和李佳和张见……”正当说得起劲时，下课铃响了。老师又叮嘱了我们几句：“下课注意安全，不要打架，不要闹……”正在这时，上课铃又响了，我们非常失望。老师让我们下课注意安全，可是，我们连下课时间都没有了呀！
孙老师非常罗嗦，不写完作业不让下课。有一次，老师留了点作业，刚留完，下课铃就响了，可是老师不让我们出去，非让我们写完不可。终于写完了，我高兴极了，可是老师又要讲题。这样，又耽误了几分钟，才让下课。
唉！孙老师又罗嗦又用方言说话，什么时候才能改掉呢？但愿早点儿吧！
老师800字作文(7)：
我们的班主任周老师中等个子，不胖也不瘦，眼睛大大的，戴着一副椭圆形的眼镜，长长的秀发披到了肩，笑的时候有两个酒窝，十分和蔼可亲。
周老师对同学们十分关心。记得有一次，我们班的一位同学闹肚子，脸色不太好，周老师发现后便关切地问：“要不要把你送到医院去看看？”“不要，不用的，过一会儿就好了。”那位同学回答。“哪里不舒服，我给你揉揉。”周老师边说边为那位同学揉起了肚子。揉了一会儿，周老师又给那位同学端来了一杯温水，并嘱咐她喝下。那位同学上午没呕吐，可到了下午就不行了，一下子就把早上和中午吃的食物都吐了出来，由于这些东西已经被胃消化过了，十分难闻，同学们见了哪能忍受，一个个都像跑步能手一样冲出了教室。顷刻间，教室里便只剩下了周老师和那位同学，周老师马上拿出餐巾纸递给那位同学，嘱咐她先到卫生间去清洗，自己飞快地跑下楼，向食堂要来了黄沙，又气喘吁吁跑上了楼，把黄沙散在上面，再拿起扫帚扫掉了这些垃圾。等周老师忙好这一切的时候，已是大汗淋漓了，我们全班同学的眼里写满了惭愧和感动。周老师用自己的实际行动教育了我们该如何关心他人。
周老师不仅在生活上关心我们，对同学们的学习更是一丝不苟，精益求精。周老师是一位刚参加工作不久的新教师，在教学经验上不如一些老教师丰富，周老师经常利用自己的休息时间去别的老师那里听课、取经，慢慢形成自己的教学风格。对于学习不理想的同学每天都要反复辅导，直到他们搞懂、弄通为止，所以周老师每天都很晚回家。而且下班时经常捧着一堆厚厚的作业本回家批改，第二天早上拿来的作业本一定是批改完的。作业批改的很仔细，就连一个标点符号或错别字都不放过;对于一些想法新奇，语言优美的语句，周老师总是毫不吝啬地划上红色波浪线，以示褒奖。对于这些事情，我们每个同学都是记忆犹新的。
由于周老师不辞辛劳的工作和孜孜不倦的教诲，我们全班同学和周老师建立了比大海还深厚的师生感情。
一次，周老师在运动时一不小心把脚扭了。由于疼痛，周老师的脸马上变得苍白，其他老师立刻将周老师送去了医院。可这时一些别班的同学居然还在旁边幸灾乐祸地说风凉话，我们哪能容忍他们如此嘲笑我们的老师，便把那些人叫来道了歉，这才把心中的怒气给消了。到了放学的时候，我们班的同学自发地留了下来，把我们浓浓的祝福折进了二十六只千纸鹤，把千纸鹤挂满了教室，并把我们的祝愿写在了黑板上。第二天，周老师拄着双拐走进教室，看到这一切，幸福的泪水止不住地流下来，同学们的眼眶也湿润了。
周老师不仅教会了我们很多知识，而且让我们感受到了校园生活的快乐，敬爱的周老师──我们爱您！
