假如我是作文（一）
夜深了，我看着有趣的《多啦A梦》，不知不觉就进入了梦乡．．．．．．
第二天早晨，我从书桌前抬起头，揉了揉还不愿意起来工作的眼睛，惊奇的发现，我竟让变成了一只又矮小又胖乎乎的多啦A梦了！我高兴极了，从我的四维口袋里拿出了飞行工具——竹蜻蜓，飞上了万里无云的天空。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，呼吸着新鲜的空气，真是怡然自得。
当然，我不能只让自己舒服，我要用我的充满魔力的道具来为人民服务，为国家作出贡献。于是，我变带着四维口袋，飞向那些需要帮助的人的身边。
我来到生活贫困的乡村，拿出“美食桌布”，让那些饥肠辘辘的农民大饱口福一顿，再拿出“劳动机器人”帮助乡村盖房子，种田，提高农作效率。又拿出“任意门”，给那些要走很长路去上学的一条近路。
做了这么多好事，我心情十分愉快。然后，我来到了一个不爱学习的男孩家，变戏法似的拿出“急脾气药”让他感到时间的珍贵，抓紧时间学习。又给他吃了一粒“第一次丸”，使他感到什么都是新鲜的，没有厌倦感。为了防止他恢复本性，我只好拿出了“罚金箱”，只要他一不留神犯了错，便会从他的储存罐里没收1元，给他点教训。
我一路寻找需要帮助的人。路过研究所，看见一群博学多才的教授们在为一次恐龙的研究而烦恼。我拍拍他们的肩膀说：“放心吧，由我来帮助你们吧！”他们个个喜出望外。我费了九牛二虎之力，搬出了能穿越时空的“时光机”，带领他们穿越时空，来到了侏罗纪时代，带领教授们在危险的环境下观察了恐龙们的生活习性，写出了一片片领人佩服的长片大论。他们握住我肥嘟嘟的手，不住的说“谢谢”，我笑着说：“这是我应当为我们祖国做的事，不用谢。”接着，我又用“地底探险车”，带领他们穿越地底，领教了地底人类的文明，为我们中国遗产的发现做出了巨大的贡献。哎呀！不好！一块巨大的石头从天上落了下来，砸在了我的头上，我晕了过去．．．．．．
啊，我醒了过来，真是千钧一发啊！这才发现这些全是梦。唉，这要是真的，那该有多好啊！我我趴在桌上，继续幻想，假如我是多啦A梦．．．．．．
假如我是作文（二）
假如我是科学家，我要为全人类的科技发展做巨大的贡献，把人类的共同家园――地球，变得更加美好。
假如我是科学家，我首先要开发大气层，控制大气层，让大气层为人类服务。如果什么地方遇到了旱灾，只要按一下控制台上的红色按钮就行了，控制台就会向大气层发出指令：迅速聚集水蒸气！不一会儿，天空就会浓云密布，狂风四起，一场倾盆大雨从天而降，再大的旱情都会解除。如果长江再发洪水，我就会按下绿色按钮，大气层就会遵照指令：给太阳让路！火红的太阳就会把洪水蒸发得干干净净，再也不需要解放军叔叔抗洪救灾了，这样他们就会把所有的霸权主义者统统消灭。
假如我是科学家，我要去探索月球。在月球上种植一种不需要氧气但能制造氧气的植物，并给月球的上空设计一个大气层，把所有的氧气聚拢起来，这样人类就可以在月球上生活了。我还要把月球上的稀有矿藏开发出来，为人类服务。
假如我是科学家，我要培育出一种适合在沙漠地区生长的植物，它们只需要把种子在水里泡上一天，就会永远也不需要水，只要有空气就可以了，这种植物繁殖的特别快，只要种一粒种子，不到一个小时，就可以蔓延到一百平方米那么大的面积。我会把它们种植到我国所有的沙漠地带，那时，所有飞沙走石的沙漠就变成了无边无际的绿洲，还会引来无数的飞鸟走兽，很快地，这里就会成为有名的风景旅游区，让所有的外国人都慕名而来。这种植物的名字我都想好了，就以我的名字命名，叫“林刚一号”
但我知道，要想成为一名真正的科学家，从现在起一定要好好学习，奋发向上，这样才能真正实现自己的梦想！
假如我是作文（三）
假如我是一只眼睛，我会控诉我的主人。想知道为什么吗？那就往下吧！
一天，在五官王国里传来了一阵喊声：“救命啊！救命啊那么都是些什么人，为什么抓我？”这声音是从哪发出来的呢？原来，在眼睛王国里，有一个叫马虎眼的人呢，声音就是他发出来的。
你们为什么要抓我，我还要回家玩电脑呢！马虎眼抬起脚，刚准备走，可是发现自己站在审讯台上，手脚还被手铐铐着，动也动不了。
突然一个粗里粗气的声音把他吓了一跳，一位身材高大的人坐在椅子上，说自己是法官这里是法庭。
“我又没犯法，抓我到这来干什么！”马虎眼大声喊着。
法官铁面无私地说：“有一只眼睛要控诉你，说你不保护它，反而伤害它，这件事是青的妈？”法官严肃的问马虎眼。
马虎眼说：“你说我伤害眼睛，你有证据吗？我马虎眼一向光明正大，从不伤害别人。”法官见马虎眼还在抵赖，就一声令下，说：“把原告带上来，话音刚落，只见两名眼睛士兵带着一个伤痕累累，身上布满血丝，还绑着纱布，已经疲倦不堪。”
眼睛对马虎眼说：“主人啊，主人我是你的眼睛啊。”马虎眼说：“你胡说我的眼睛特别明亮，才不像你一样，你个丑八怪”。
“你骂我丑八怪，我变成这样，这不都是你造成的吗？”
马虎眼说：“你血口喷人，你既然说我伤害你，你有证据吗？”
“怎么没有？”说着，眼睛掏出一大堆照片，说：“这就是你要的证据，这不，这是你在玩电脑，整整玩了八个小时啊，还有这个，你在看书，眼睛离书那么近，我快要被你折磨死了。”
法官说：“马虎眼你认罪吗？”马虎眼说：“既然这样，我就无话可说。”法官说：“既然你认罪了，那我就应该给你判刑，根据眼睛王国第一百零二条，”本庭叛你死刑，立即执行！
说完，就见一大群眼睛士兵把马虎眼五花大绑。游街示众，街上的人说“活该，谁让他不保护眼睛呢。”
马虎眼听了，嚎啕大哭起来，马虎眼被带到了刑场，有两个刽子手站在他后面，马虎眼哭着求眼睛：“求你，把我放了吧？如果你放了我，我从此以后一定好好对待你。”
眼睛听了说：“既然这样，就放了你吧！”从此以后，马虎眼再也不伤害眼睛了。
假如我是作文（四）
假如我是市长，“新官上任三把火”，我这三把火，是要熊熊燃起的。
第一把火：首先，要建一个很大的、免费的图书馆。图书馆没有管理员，每一个市民都可以免费领到阅读卡。如果你想看什么书，只要把阅读卡插进阅读机，输入书名，就会有一个女机器人把你带到相应区内（有惊险区、欢乐区、悲伤区、哲理区、知识区五个区），还会有机器人替你取来书。同时，还有各种免费饮品有机器人为你呈上，不同的区会播放不同的音乐：惊险区放的是激烈的音乐；欢乐区放的是轻快的音乐；悲伤区放的是忧伤的音乐；哲理区播放的是各种名人名言；知识区播放的是各种各样的知识窗。同时，周围的大屏幕会播放自然景色，还会有氧气机放出新鲜空气，使人神清气爽，不会使眼睛疲劳。为了方便某些“书迷”和“图书馆族”，里面还会有免费套餐可供食用，营养搭配绝对用不着你操心。哦，对了。这些东西加起来，会给人一种在公园里的感觉，那一本本书就像一个知识果，吃下去就会增长知识。多美啊。。。。。。
第二把火：我要建一个清政廉洁的城市，让贪污公款、乱收费用、仗势欺人、欺软怕硬、除了拍马屁什么都不会的人，进入“净化空间”去学习，课时满了，再为人类去造福。我要选学校最调皮的学生来当官，我相信他们能够胜任。首先，他们胆子大，懂得许多事，可以无拘无束的给我提意见。其次，他们很正义，不会落井下石，可以打抱不平，不会因为是好朋友就袒护人，很公正。还有，他们机智勇敢，别看他们学校成绩不太好，有爱调皮捣蛋，可他们可机灵了，万一有什么大事而我又恰好不在，他们可以随机行事。最重要的是，他们乐于助人，有爱心。说不定上班碰见奶奶过马路，就会扶一把。那里要捐款，一定捐的很多，会尽自己的一份力量。他们的优点其实很多：不摆架子啦，体谅他人啦。。。。。。只不过其实没有人注意到罢了。假如我是市长，我一定好好任用他们。他们肯定不会令我失望，一定会成为我的得力助手。
第三把火：我要培养市民的美德。我知道这很难，因为大家的想法还是不一样的，但我会尽力的。为了培养尊重老人的美德，我要建一座特殊的敬老院，就是一座儿女和父母一起住的敬老院；为了培养乐于助人的美德，我和助手们一定以身作则，从身边点小事，一点一滴做起，帮助身边的人；为了培养有爱心的美德，我要在影院播放爱心电影，票价0元，要联播好长时间；为了培养胜而不骄、败而不馁的精神，我一定多举办竞赛，不但对胜利者奖励，对做到胜而不骄、败而不馁的精神的人也奖励；为了培养勤劳的美德，我要鼓励大家多做家务活，不要使用机器人保姆。。。。。。
我的三把火烧完了！怎么样？还不错吧。假如我是市长。。。。。。
假如我是作文（五）
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情…… 假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
