【第1篇】给老师的一封信作文

敬爱的孙老师：

您好！金秋送爽，桂花飘香，在这个收获果实、分享喜悦的季节里，我们满怀激动地迎来了第26个教师节，在这个特别的日子里，我真心地想说：“孙老师，您辛苦了！”。

当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯，是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑，使我很快地融入了班级，融入了英语童话这个多彩的世界。从此，我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语，喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大，在好奇与惊喜中学会了更多的知识。

您是个美丽活泼的天使，似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使，在我和小伙伴的面前，您总是能够恰当而准确地找到您的位置，在游戏中，与我们一同惊喜，一同忧伤，一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使，在繁忙的工作之中，您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音，帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱，您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。

这个年龄，我总是身不由己地会调皮，分心。有时我小小的一个眼神，一个动作，一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈，但有时比妈妈更细致，更严厉。可是面对您的严厉批评，我的心里总是暖暖的，因为我深深地明白：您是在用心 “爱”着我，帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时，您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解，您的眼神永远都透着智慧和温暖，像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。

您像天使一样聪慧美丽。因为有了您，我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时，我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作，我时而成为林中可怜的白雪公主，时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人，时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己，我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长，在游戏中收获，在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐！在我面前，您总是那样清新自然，似乎从来没有一丝倦怠。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢孙老师您，因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信，用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子！

在这个充满阳光的节日里，我衷心得祝愿孙老师：节日快乐，永远青春！

爱您的学生：路易

【第2篇】给老师的一封信作文

最亲爱的老师：

您好！

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！

老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

此致

敬礼

您的学生

【第3篇】给老师的一封信作文

亲爱的张老师：小学六年的生活即将结束，您当了我四年的老师，诲人不倦。我们班有出了名的淘气包——刘迎雪，但您仍把他教得服服帖帖的，在您面前，他连大气都不敢出。在我的印象中，您最会鼓励人了。在我身上，您就经常鼓励我，让我充满勇气。三年级的班级运动会，有一个项目是200米接力跑。我跑得慢，就没举手参加。是您，张老师，是您告诉我：你能行。虽然有点担心我自己，怕因我而影响到班级的荣誉，拖班级后腿。回到家，想着您对我说的话，让我不得不去开始练习长跑。

从那天开始，我每天从家跑到店里，一个来回，差不多800米，中间只有20多分钟的休息，这对于我来说已经算是有难度了。到了双休日，我便到钱塘江边骑自行车，或者滑旱冰，有时，围着整个公寓跑两圈。就这样，在我经历了两个星期的自我魔鬼训练之后，接力赛开始了。我是第二棒，第一棒的俞来跑得很快，我接到棒，竭尽全力冲出去，同班同学在给我呐喊助威……结果，我没有拖班级后腿，我们班得了第一！您不仅在我的身体素质方面，还在我的学习写作方面鼓励我。

那时，我们才读四年级，区里有一个征文活动，您建议我去写一写。我写完后，交给您，您看完说：“这篇作文题材不错，另外都得改改。”那时，我就想放弃了，您工作那么忙，哪里有空来修改我的作文呢。过了几天，学校开始发奖，竟然有我的，还是二等奖，我很是兴奋。但我拿到奖状，看到题目时，我就知道这篇获奖作文不是我写的，是老师您写的。

后来，这篇《新城滨江，我可爱的家》又在区里得了三等奖。下一个学期，又是一次征文活动，题目是“我被X X 感动”，我决定好好写，让老师稍作修改就能直接交给学校，这样，老师就不会很麻烦了。当我把我的作文交给老师的第二天，老师就还我了，还说这次我肯定能拿奖。我半信半疑，直到下一个星期一，我真的拿奖了，还是一等奖，我按奈不住心中的兴奋，因为这篇文章确确实实全是我写的，这个奖也是我该得的。谢谢您，张老师，您对我的鼓励、关怀和教育，甚至是批评，我都会时时刻刻记住您的教导：勿骄勿躁，脚踏实地。

祝张老师快快乐乐

2010年5月19日

学生：

【第4篇】给老师的一封信作文

给何老师的一封信_书信作文800字

敬爱的何老师：

您好！四年前的一天，您牵着我稚嫩的手，带我跨入文学的大门，四年的时间转瞬即逝，四年后的今天，我却将与您挥手告别。一切的不舍尽在那忍了许久却仍没忍住的泪水之中。

一直以来，您就如我的母亲，不仅教了我知识，给予了我许许多多的爱，给了我多次锻炼的机会，更是教我学会做人处事，面对生活的道理。您曾告诉我，“天下没有不散的宴席”，不要太为离别难过，可我真的对您难舍难分啊！您也曾告诉我，“人无完人，金无足赤”，不要对自己太苛刻，犯了错也要学会原谅自己，这完全是以一位母亲的立场对孩子的爱怜的体现啊！

“母亲”，这是一个伟大的称呼；“老师”，这是一个光荣的称呼。而您，两者兼呼，您是伟大，光荣，无私，神圣的化身！

“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”您就是如此，“随风潜入夜，润物细无声”地潜移默化地教导我们知识，洗涤我们的心灵。

记得三年级的那次成语比赛，您每天不厌其烦地教我们成语，耐心地让我们掌握知识。当看到您告诉我的了奖那灿烂的笑脸时，我觉得自己的努力很值，在那段时间里，您一直报喜不报忧，给我们信心与勇气，去挑战以后的多次比赛。我觉得那份荣誉理应属于您！没有您的教诲，哪来那些荣誉？哪来比赛中那优异的成绩？！

还记得那次运动会，我报了400米，跑的时候却因第一天跑完800米没恢复好而累得拖不动步伐。您急了，在我身边陪跑还一边焦急地鼓励我。这完全是一位母亲的形象啊！

何老师，我十分喜欢上您的课，只是您也别太累了，多休息，那次您靠在讲台上休息，很疲倦的样子，我真的好心疼，我好希望当时能安静些，让您好好地休息一下。

“啊每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”唱着，写着，想着，我哭了。何老师，我最亲爱的好老师，母亲般的您就如对孩子般疼爱我们，我也爱您！如果时光可以倒流，多想回到以前，永远不离开您！辛苦了，何老师！母亲！

敬祝

身体健康，工作顺利

学生：xxx

【第5篇】给老师的一封信作文

张老师:

您好！老师，今天我们做了一件对不起老师您的事情。 今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。” 我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？” 上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。

有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊……。老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。

我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！ 回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。 在此，我感到深深的歉意。

祝：老师身体健康，万事如意。 学生：杨晟东 2005年9月26日