(一)、我的班主任作文
她——就是我的班主任，宁老师长着一张漂亮的脸，乌黑的眉毛，水晶一样的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，还有一口雪白的牙齿，真是好看极了！
宁老师教我们语文和数学，老师知识渊博，经验丰富，老师讲起课来生动、有趣她讲的课棒极了！老师不仅教给我们课本上的知识，还引导我们去认识世界，去知识的海洋中欢快的畅游，还教会我们懂礼貌爱学习。记得有一次上课老师正在精彩的讲课我传纸条让老师发现了，老师很生气还叫了家长，我很害怕，但通过老师和妈妈的教导我知道了事情的严重性，不仅担误了老师的讲课还担误了全班50多名同学的时间，自己还没学到老师所讲的知识，所以我下决心改正错误，老师就像妈妈一样用一双温暖的手牵着我们走，我们是祖国的花朵，老师是浇灌花朵的辛勤园丁。
我真心的说一句话：老师您辛苦了，我下定决心一定要好好学习并且帮助老师管理好班级，长大也要做一名像宁老师一样优秀和光荣的人民教师。
宁老师我喜欢你！
(二)、我的班主任作文
我最喜爱的老师，莫过于“她”了。“她”和蔼可亲，教学有方。这“她”不是别人，正是我们的班主任——赵群老师。
赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她的语文课，上得十分有趣。在上《公仪休拒收礼物》一课时，她让我们以表演独幕剧的形式，在快乐中学完了这一课。
她先让我们选好角色，读熟课文，准备好道具。在第二天的课上，同学们扮演着各自的角色，或阿谀奉承，或公正廉洁，或疑惑不解，在赵老师的指导下，同学们的神态、语气、动作都表现得十分传神，大家兴奋极了！
赵老师的课文朗读也十分精彩，声音富有魔力。一天，赵老师朗读课文《天鹅的故事》，当她读到：“湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声”时，随着她激昂的声音，我的眼前，仿佛真有一只老天鹅带领许多的天鹅在英勇地破坚冰，天鹅们还发出阵阵鼓舞人心的叫声，场面十分宏大，激动人心------
赵老师有时，也有一点小小的幽默。一次，我们搬桌子时，动静太大。她赶紧对我们说，希望我们不要再制造“地震”了！把人吓了可不好！
赵老师是一位勤劳的园丁，她用“知识”浇灌着我们这些小苗苗，用“智慧”给我们施肥，让我们茁壮成长。
这样的一位老师，同学们，你们一定也很喜欢吧！
(三)、我的班主任作文
我有一位和蔼可亲的班主任老师。她长着一张白里透红的瓜子脸，平坦的前额，乌黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意。她有一双会说话的眼睛。
一天，我的座位下有很多垃圾，她用严厉的眼神看了看我，又看了看地下的垃圾，这时我恍然大悟，我马上把地下的垃圾扫掉，老师会心的向我点了点头。老师最喜欢的孩子是诚实，懂礼貌的孩子，有一次，我把垃圾扔在别人的座位下，老师严肃地问：“是谁扔的垃圾？”我惭愧地低下了头，向老师承认了错误，老师说：“你能勇于承认错误就是好孩子。”
老师对我们要求严格，非常负责。有的时候，我们班的同学生病了，老师会走到他的身边，轻轻地抚摸着他的头问长问短。我为我有这样一位平易近人的老师而感到骄傲，感到自豪。
(四)、我的班主任作文
我的班主任屠老师，披着黑色的头发，弯弯的眉毛、大眼睛，看着同学们一举一动；谁的作业写错了，老师记得一清二楚。
记的有一次，我的语文课堂达优没有写，被老师发现了，我本想老师会打我一顿，老师却温和地说：“没写没关系，只要补上就可以了，”中午我赶紧写上交给老师检查。
期中考试，由于我的成绩不及格，使我们班变成了第二名，老师和颜悦色地说：“结果不重要，重要的是你自己努力了，虽然我们没有拿上第一名，但下次，我们要争取拿奖”，我高兴极了，我心里想：不怕困难，勇往直前，我一定要努力，争取拿回第一名。
只要我们努力加油，再加上老师的精心辅导，一定会有收获的，因为我相信，只有付出了，就会有收获的。
这就是我的班主任老师，她的教诲使我一生受用。
(五)、我的班主任作文
我的班主任叫王丽霞，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。
王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！
(六)、我的班主任作文
提起我班新来的班主任，那可了不得，他的三大绝招令全班同学佩服地五体投地，没有一个人不赞叹不已。记得那次数学课，雷老师刚刚讲完课，轻轻地掸去手上的粉笔灰，正言厉色地向同学宣布：“下课！”说完，便跨步走出教室。可你说巧不巧，雷老师前脚刚跨出教室，下课玲声就响了，同学们明明看见他手上没戴表呀！接连几天，都是这样，那些调皮大王个个都目瞪口呆，连吐舌头：“老师神了，居然能未卜先知！”这一绝已经让大家够呛了，可不久又露了一手。
这堂数学课教如何使用圆规，他却没带圆规。我不禁暗暗为他着急起来。该画圆了，只见他拿着一支粉笔，以胳膊肘为圆心，旋转一圈，一个标标准准的圆就画好了，你说奇不奇 ？神不神？从此，有同学为老师起了一个外号叫做“标准圆规”。
第三招更是妙不可言。以前班里数学成绩差的同学，是最被人瞧不起了，可是自从新的班主任来了之后，他对那些数学成绩不够好的学生特别好，同学们也跟着来了一个一百度的大转弯，最近一次数学考试他们竞都取得了90分以上的好成绩。同学、老师笑得乐弯了腰！
我们的班主任确实有一套绝活，全班同学无不对他无体投地的。
(七)、我的班主任作文
我的班主任姓杜，是我的语文老师，她的个子不高，身体也不胖。她的脸是个瓜子脸，她的嘴不大，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她的头发就像麻花一样卷，漂亮极了。
如果让我画老师，我一定先画老师的嘴。因为，老师每天都用她那张嘴给我们讲课，甚至，有的时候，老师的嗓子都哑了。但她还依然来给我们讲课。
有一次，是我们这一组拖地。铃响了，同学们都高兴的回了家。但老师还没走，她还在等我们拖完地和我们一起回家。怕我们回家不安全。
还有一次，我们一位同学突然肚子疼。老师就赶紧让同学把他孙到了医务室。同学走后，老师非常着急，连忙给那位同学的家长打电话，让他赶紧来学校，带他的孩子去医院。
通过这几件事，我感到了家的温暖。老师就像雨伞，春天为我挡雨，夏天为我遮晒。我一定用我的学习成绩，来报答我的老师。
