成长作文篇1:
今天，老师让我们每人种一些豆芽。我开心极了！
第一天，我把一杯豆芽放在了开水中，没过一会儿，我去看了看那些豆芽，啊！怎么它从一个个小小孩变成了一个个老爷爷了呀！我把它们拿了起来，原来它们已经熟了，不会发芽了，我失败了。
第二天，我吸取了第一次的教训，就把它们放在一个杯子里，用温水小心翼翼地把豆芽泡了一天，晚上，天很冷，我一见那些小生命，就马上把它放进了温暖舒适的空调房。我就让这些小生命在房间里好好地睡上一觉。
第三天，我发现温水已经消失了。原来是豆芽把水喝完了呀！并长出了一根头发，笑哈哈地说：“看我，多帅呀！”
第四天，豆芽已经“比天高一丈了！”原来那只杯子已经被豆芽胀得破出了一条缝，好像在说：“啊，房子已经破了，请给我换一个漂亮的屋子吧！”说完，我就给它找了一个巨大的盒子。它开心地说：“谢谢你！”
又过了些日子，小豆芽的头一点点地缩小，仿佛从一个大头儿子变成了一个小头爸爸。还长出了两片嫩叶，好似一顶帽子。它的形状各式各样，有 J 形的、 K 形的、 P 形的……好可爱呀！
我的小豆芽呀！希望你们快乐地成长，也希望你们能长得更加强壮更加高。
成长作文篇2:
红领巾——一个神圣的名字。它是红旗的一角，是用革命先烈们的鲜血染红的，它是我们中华民族光荣的象征。
从小我就渴望和大哥哥、大姐姐一样戴上红领巾成为一名少先队员，光荣地肩负起我们的职责。当我上一年级的时候，我如愿带上了红领巾，成为一名少先队员。这几年来，红领巾陪伴我度过了多少风风雨雨，我早已把它当成了家里的一位成员。一天我放学回家打算喝一点茶，这时我发现旁边有一个妈妈新买的陶瓷杯子，我拿起来在手中玩赏。突然一个不小心，杯子从我的手中“逃”向地面。“啊！”我大叫一声，可是已经来不及了，杯子“砰”的一声四分五裂地“躺”在地板上，我赶紧“焚尸灭迹”—-把碎片扫干净。
几分钟后妈妈回来了，当她发现新买的杯子不见了，马上问我：“璐璐，你有没有看见我新买的杯子？”我本想来个死不认罪。但就在这时，一阵微风吹边，我胸前的红领巾在风中轻轻摇摆，象在提醒我：“你是一位光荣的少先队员，不能撒谎啊！”我犹豫了一下，走出去对妈妈说：“对不起，是我把你的杯子打碎了。”妈妈先是一惊，然后又微微一笑：“没关系，知错能改就是一个好孩子。”
从此以后我就与红领巾有了一个约定：一定要做个诚实的孩子，让红领巾陪伴我快乐成长。
成长作文篇3:
本带着绿领巾的我，还是个调皮蛋。可是如今带着红领巾的我，在老师眼里已经是个懂事的孩子了。
一次，在上学的路上，我拿着香喷喷的馒头，边走边欣赏路边的风景，看得认真，竟不知已吃到了塑料袋了。我正准备把塑料袋随手一扔，可是我低头看见挂在脖子上的红领巾摇摇头，似乎对我说：“如果你把塑料袋一扔，你就是一个不合格的少先队员。少先队员不能随地乱扔垃圾的。"我想了想，对，我是少先队员了，应该懂事了。走到垃圾桶边，把塑料袋送“回家”。
放学回家，我看见胸前的红领巾有点脏，我觉得我该好好给它洗把“脸”了。于是，拿起我的红领巾，放进盆里，决定给它好好地洗澡，我把洗衣粉到入盆里，将红领巾放入，轻轻地搓了几下，再用刷子使劲地刷，许多调皮的小泡泡直乱溅都跑到我的脸上，可我还是很愉快，劳动是光荣的，我用新的一盆水把红领巾洗干净，挂在阳台上。那鲜艳的红领巾在阳光下显得更加美丽。看着红领巾，心里乐滋滋的。回忆起来，红领巾真是我的好老师，它教会了我怎样做人，怎样好事。
一眨眼功夫60年过去了，红领巾，你也60岁了，但你还是这么新艳，这么活泼，我相信红领巾精神会代代相传。我要感谢你，领着我们少先队员快乐的成长。
成长作文篇4:
每当星期一早晨升旗仪式时，每当向鲜红的国旗敬礼时，每当红领巾在胸前飘扬时，一种强烈的责任感就涌上心头，这时，我就会想起我是一名光荣的少先队员。
回想一年级刚上学时，看到高年级的大哥哥、大姐姐郑重地把一条鲜艳的红领巾戴在我的胸前时，并对我说：“这是国旗的一角，它叫红领巾，戴上了这条红领巾，你以后要为班集体多做好事，这才能对得起这条红领巾”。这时的我才明白这意味着什么。
记得那是一个风和人日丽的下午，我想往常一样去上补习课，我走到等公交车的站台，恰好公交车来了。我等车停下来就不顾一切地冲上去了，挤到了一个能舒服的看着窗外的好座位。汽车开始启动了，我看见车上挤满了人，暗喜自己坐到了好位置。车子驶过了两站，这时，一个步履蹒跚的老太太上了车。老太太左看看，右看看，想热锅上的蚂蚁急得团团转。我这个少先队认为队员以为她在真熬风景。我查看着她，越觉得没劲。一看转了头对着窗外的风景，玻璃反射中我的红领巾，此时，我猛想到老师对我说的一句话。哎，如果人人都像这样世界还会有爱吗？我想着说：“老奶奶，您到我这来坐吧！这个位置还呢”？老奶奶急忙走了过来，满面笑容又带点害羞地说：“谢谢啊，好孩子。”“这是我们少先队员应该做的事，您看，这是我的红领巾”看着周围赞许的目光，不由得脸红了。
现在回想起来，想想那都是红领巾告诉我的，我感谢红领巾，是红领巾一直伴随着我，感谢它让我这颗小苗正直的成长。
成长作文篇5:
我家阳台上的玻璃盆里，种着俩头大蒜。圆鼓隆冬的，圆锤般的饱满、厚实。
刚开始种的时候，我便小心翼翼的剥去了它们的“外衣”，就看到了它们白生生、胖乎乎的身体，围着一根白色的柱子，紧挨在一起，傻嘟嘟的样子，真可爱！
不几天，就有一股冲人的蒜味袭来。那头兄弟六个紧抱在一起的蒜头上，突兀的鼓起了很微小的小包。那顽皮的小芽儿，已悄悄的顶起了被子，正探着脑袋好奇的张望呢！让人感觉就像是看到早春的柳芽那般激动万分。在蒜头的底部，还偷偷长出了一圈白花花胡须般的细根，颤巍巍的，有点儿弯曲，很害羞的躲在底下，给人一种想长又不敢长的感觉。就像冬天睡懒觉的孩子被家长突然掀掉被子似的，蜷着身子。
大蒜逐渐长出的嫩芽，是由两片又薄又小的嫩叶卷成的，白里透着青，充满着生命的灵动，显得生机勃勃。而渐渐的，大蒜那光滑的身上却出现了干瘪的褶皱，颜色也变得有点偏黄了，就连体重好像也减轻了很多，大概是把水分和营养都给了嫩芽的缘故吧！就像年轻的母亲为了哺育孩子，突然间苍老了十岁的模样。
大蒜终于长出了两片直直的蒜叶，碧绿碧绿的，亭亭玉立。那翠绿的颜色，浓的像要滴下来似的，而蒜瓣却只剩下薄薄的一层了。
我很受感动，原来一个新生命的成长却需要母亲付出这么大的代价。人类是这样，没想到植物也是这样！
成长作文篇6:
红领巾，是伴随我生活的伙伴；红领巾，和我一起生活，一起成长，成了“形影不离”的好朋友；在我快乐的时候，红领巾左右晃动，好象和我一起分享快乐；在我伤心难过的时候，红领巾飘扬在胸前，好象在为我鼓劲。
红领巾，对小学生是多么珍贵，在戴上它的那一刻，我是多么光荣，多么激动——我成为了少先队员！那红领巾鲜红鲜红的，长长的，它是由解放军叔叔的鲜血染成的。红领巾，你是五星红旗的一角，是我成长的足迹！
红领巾，你总是默默无闻的陪伴着我。每当星期一升旗仪式吧，小学生带着你，望着国旗，唱着庄严的国歌，心里无比自豪，为自己是个中国人而感到骄傲！红领巾，你陪伴着我在知识的海洋里遨游，让我从一个无知的人变成了一个拥有丰富知识的人。
红领巾，你总是无时不刻的在提醒我。记得有一次数学考试，由于我粗心，只考了良，为了不让妈妈发现，就偷偷地把试卷藏了起来，想以此蒙混过关。当我看到你时，仿佛听见你说：“你错了，少先队员应该诚实，赶紧去向妈妈道歉”。
红领巾是我快乐的小伙伴，更是我成长的向导，我要在它的指引下一起健康快乐地成长。
成长作文篇7:
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
成长作文篇8:
在我成长的过程中，充满了酸甜苦辣。不明白为什么，在寒假里我总是很烦，有时候会莫名奇妙的发脾气。
有一天，我正在东营配眼镜。配完眼镜后，姐姐向我求助：“丽娜，你过年时不是挣了些压岁钱吗？借给我50元，行吗？”我听了，心中马上升起一种不满的感觉，连忙说：“凭什么呀？我为什么要借给你啊？不行！”
我这是怎么了？这种事搁在以前，我是很乐意的。可是——唉！
回到家后，我出门正想去喝水。发现在我的房门口有一封信。是姐姐写的。我回到了房间内，拆开读了起来……
亲爱的妹妹：
我理解你最近很烦，我帮你总结了一些方法，它可以让你的心情轻声。
1、每天要做一些力所能及的家务活，让自己有些累。
2、时常看看书，唱一下歌。
3、空闲时就把自己的衣服拿出来，好好打扮一下自己。
这样丰富一下自己的寒假生活，生气就不会进入你的世界了。
爱你的姐姐
看！这就是我的姐姐。同在一个屋里住还要写信。
总之，我照着信上的做了。我把自己打扮的漂漂亮亮的。出门正好看到奶奶在拖地。我跑过去，说：“奶奶，我来拖。”“不用。我自己拖就行了。你去玩吧。”“哎呀，没事的，我行。”于是，我一把抢过拖把，干了起来。“我们家丽娜懂事了。”奶奶说。
终于拖完了。好累啊！可是，回想着奶奶的话，看着自己的劳动成果，我还是很开心的。
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……不平凡的小事，常常使人有所感悟。而姐姐的这封信，让我在寒假中有成长了一步。
成长作文篇9:
上小学后，我们学习了国学经典《弟子规》。我发现，有很多事都能让我联想到里面的句子，生活中到处都有它的影子。它就象一座大海上明亮的灯塔，指引我成为一个品德更高尚的人。
有一次，我和小伙伴在池塘边玩，一不小心我滑进了水里，衣服湿了、脏了。回到家，我很担心妈妈责备我，于是撒了谎，说是被小伙伴撞下去的。妈妈向小伙伴问清情况后对我很失望。我十分懊悔，脑海里不由自主浮现出《弟子规》里的一句话：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？”。失去妈妈的信任，这比受责备更让我难过。从那以后，我不再撒谎，下决心一定要做一个诚实的人！
还有一次，妈妈拿出一年级上期的英语课本说要考考我，结果好几个单词我都忘了。妈妈说：“学习就好比修高楼，只有把地基打牢了，才可在这个基础上建设更高的楼房。学习要温故而知新。” 我一下子想起来，这不就是弟子规里的“学而时习之，不亦说乎”吗？真是太有道理了！如果学了新的知识就忘了以前学的知识，那不成了小猴子掰玉米了吗？
谢谢《弟子规》，它教会了我怎样做人，怎样更好地学习知识，怎样做一个孝顺父母的好孩子！
成长作文篇10:
每当耳畔响起气势磅礴的国歌，眼前国旗徐徐上升时，脑海时总会浮现出一幅幅战士们用鲜血染红五星红旗、染红红领巾的画面。
每当我遇到挫折或困难时，是红领巾教会了我如何面对困难。比如，有一次，游泳教练叫我自由泳三十个来回。我心想：天哪！三十个来回！My god ! 我才刚学会自由泳啊，教练发神经了？虽然这样，但我还是照教练的话去游了。我才游了十个来回便上气不接下气了，我刚想放弃就突然想到，身为一名少先队员，我怎么能这么轻易放弃，于是我一头钻进水里游了起来。游不支了稍微休息一下，吃点东西便又马上游了起来。游了两个多小时终于游完了，在这次游泳中，红领巾教会了我面对困难不要轻易放弃，一定要坚持下去。
还有一次，我到外公外婆家，把作业飞快地做好了，拿了几包饼干，到公园里津津有味地吃了起来，吃完后用红领巾擦了擦嘴。这时，一位年迈的老人看见了，不禁对我说：“这红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是我们这一代老前辈用鲜血换来的，没想到你们却这么不爱惜，真不应该。”我听完老人的话，羞愧万分，赶紧回家用香皂把红领巾洗得干干净净的，从那以后，我一直好好地保护红领巾。
成长作文篇11:
路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的还是模糊，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看看以前的路，我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔，可是这又怎么样呀？世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的，我们又有什么抱怨呢？
在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的；浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西；歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅；整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣，让我们的成长道路变得更加美好！
成长作文篇12:
从小，我就爱朗诵诗歌。朗诵的时候手里从来都不拿书，还站在浴池前的凳子上，学着诗人一般摇头晃脑地说着：“飞流直下三千，疑是银河落九天。”每当这时，我都有种前所未有的极大的满足感，仿佛那是我写的一般，让我充满自信，我的自信，从那时开始。
还记得，二年级时的一次考试，我考得很差，老师批评，父母打骂，自己也垂头丧气，十分气馁。但当我回到我的房间，翻起那本《唐诗三百首》时，我所有的笑容都再次回到了我的脸上。因为我看到了一句话：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”是啊，有时命运就爱捉弄人。或许，我下一次就可以考出比以前更好的成绩。诗歌，传给了我面对困难时毫不畏惧的勇气。
“天生我才必，千金散尽复还来。”漫步在李白的诗歌中，读到的是“一夫当开，万夫莫开”的气势，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新，看到的是“举头望明月，低头思故乡”的感伤。诗歌，赋予了我无尽的情感。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”漫步在林黛玉的诗歌里，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美，悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望看到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的愁怨。诗歌以无言的形式告诉了我自己有多么幸福。
诗，是在这尘埃中绽放的美丽的花。
诗，伴我走过了十二个春秋，它伴随着我成长。
成长作文篇13:
她，跟我一样大，是邻村的人，也是我认识的同龄人中最苦命的一个；她一出生，她的妈妈就离开了她。听说是得了先天性的心脏病，她的爸爸也是一个不正常的人，整天在村里乱逛，不干家事；或者被那些想出很少钱，又想监管他干活的人，请去做几天的杂工。全靠她奶奶照顾她，养活了她。她奶奶几十多岁了还起早摸黑的去田里种菜，去街卖菜，真是老牛负重！
读书了，她跟我在同一个班，平时，沉默寡欲，与同学们玩得最开心时，才会见到她的笑脸，几个知道她身世的同学，有时在背后指点她，说些令她伤心的话更有的甚至都不跟她一起玩，歧视她。受了委屈，只能等她奶奶来接她放学的时候，才哭诉。 穷人的孩子早当家。每天放学她都帮奶奶做点事，晚上才做功课。即使天气很冷，也见她洗衣服、做饭、洗碗、打扫卫生，很早就学会了，哪像我们有的同学，到现在还不会做呢？
最值得让人学习的是她的孝心。奶奶年纪大了，工作又累，难免这痛、那痛，她总是帮忙擦涂药油，尽力分担奶奶的工作。她的疯爸爸不干活，到处乱逛，她做好饭，还去拉他回家吃饭。有时被六亲不认的爸爸责备，也不介意。天冷时，他爸爸蹲在外面晒太阳时，她会给他披上一件厚衣服，晚上拉他回家睡觉。
困苦的处境令她失去了人生中最美好的回忆——童年生活，不仅如此，还夺走了她的青春……我衷心希望她以后的生活能好一点，祈求上天多给她点关照！
成长作文篇14:
时间的年轮已悄然转过了十二个春秋，生命的丝线也已拉扯了十二个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十二个春秋、十二个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
成长作文篇15:
在我几个月的时候外婆就把我给带了回去，可能是过于依赖我从此就离不开外婆了，从小外婆就是我的大伞，也许是过于疼爱我从来都没有遇到困难。
在我心里面外婆就想一棵大树，在我有困难的时候她都及时的出现在我的身边帮我排忧解难，无论有多少的困难只要与外婆在一起我就可以战胜困难，可是有时候外婆不帮我，我想不明白，还以为外婆不疼我了，有时竟躲在角落里偷偷的哭泣……
渐渐的我长大了，我离开外婆了我回到了我的家——妈妈的婆家，我清晰的记得我是怎么被生拉硬拽的拉回去的（因为我当时不想回去），我明白了外婆的苦心，我现在生活的很好，书也还可以。
我现在没有什么心愿，单独只有一个我希望我的外婆可以长命百岁，这是我唯一的愿望了。
外婆为我付出了那么多，我希望我也可以有机会回报她，也就是最疼爱我，有什么好的东西都先给我，什么坏事都不让我们知道的世界上最好的外婆。
