这就是我500字作文1:
我的名字叫梁佩瑜 ，今年十岁，就读于城东小学三年级（1）班。我梳着一条乌黑的马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮而炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼开朗的女孩， 笑容总挂在我的脸上。在学校里，我是个乖乖女，学习成绩还算不错，我很注重培养自己成为一名德智体美全面发展的好学生。我喜欢帮助他人，同学们在学习上有疑难，我会尽力为他们解答；老师工作需要小助手，我会热心协助。在家里，我非常听话，经常做一些力所能及的事。
我很喜欢画画，我画过许多漂亮的画，这些画都有被我很好的保存着，有几幅画还获奖呢！我还喜欢看书，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事。我家有一个书柜，装满了我心爱的书，有：《安徒生童话》、《作文大全》、《脑筋急转弯》……读书使我有了更多的积累，使我的头脑充满了越来越多的知识。
人都不是十全十美的，我有最大的一个毛病就是粗心。唉，这可害惨了我，每次考试时它都出来捣乱，让考分白白的溜走。看来，这个毛病以后可真要改一改了。
你们认识我了吗？这就是我，一个活泼可爱的我，一个爱读书画画的我。
这就是我500字作文2:
瞧，一个活泼、可爱的小男孩出现在镜子里。他又高又瘦，白皙的脸蛋上面有两颗圆溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。你猜到了吗？这就是我。
老师说，最聪明的就是我。
我在班上担任学习委员，成绩一级棒，经常都能拿第一。其实，我能取得那么好的成绩，是因为老师的鼓励和爸爸妈妈的期望，当然也少不了我自己的努力啦！我喜欢看书，最爱看的书就是《优秀小学生作文选》。每天，同学们都能看见我在学校图书馆里津津有味地看书。
同学说，最乐于助人的就是我。
作为学习委员，同学们遇到难题，我都乐意帮助他们。但是，人无完人，金无足赤，当有我也不能解决的题，我们就一起去问老师。有一次，体育课解散时，同学们迫不及待地冲到了器材室抢器材。不料，林林被他们撞到了。我就连忙把他扶起来。一整节课，我都在校医室陪着他。虽然“牺牲”了我的一节体育课，但是帮助了同学，我心里美滋滋的。
爸爸妈妈说，最能干的就是我。
作为一名合格的小学生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完饭后，主动争着帮妈妈洗碗。擦桌子、拖地扫地也是我力所能及的事，因此我也常常做。当爸爸妈妈下班回家时，我会为爸爸妈妈准备水。虽然这些都不是什么大事，但是尽了我的能力，为爸爸妈妈分担了家务，让爸爸妈妈不那么辛苦。
这就是我，一个聪明能干，乐于助人的小男孩。你愿意和我交朋友吗？
这就是我500字作文3:
我，简简单单七笔，却可以勾画出一个生命的整体。
我的性格十分复杂，时而活泼开朗，时而深沉稳重，时而害羞腼腆，时而臭不要脸，无论多么了解我的人都描述不出我的性格，也许有人会说我怪，可纵观现代社会，还有谁是只有单一面的性格呢？如果让我选三样东西去遥远的地方流浪，我会选择吉他、书和笔，也许我的选择是不务实际的。我对吉他怀有浓烈的感情，将之看作我生命中的一部分，我几乎无法抗拒这六根普通琴弦所带来的魅力。书，翩翩的书页象征着我平静如水的心，白色单调的纸上铺着黑色刻板的字，从其中寻觅真知和真理，是一件难得而快乐的事情。笔，我喜欢将我所经历和我所感悟的事记录下来，淡淡墨迹变成永恒，这种情调只有我会懂。我有两个特别的喜好，便是阅读和写作，我把这两个诙谐的比作是将学识吞进去又吐出来的复杂过程，我的阅读精而不多，当我迷恋一本书时，我会将其反复阅读上十遍，渴望能达到精益求精的地步。我的写作编辑的多，修改的少，而且多半只有开头，我希望我能在以后不断的实践中懂得坚持。我还有打坐的习惯，每天晚上睡前那一段短暂而恬静的时光，便可以使我修生养性，开慧增智。说起我与打坐的奇缘，几页纸是不足够的。我不可能完美，我的缺点大于优点，我的情绪喜怒无常，也许是以前父母过于放任自己，我的时间观念较差，对待要准备做的一切，如果没有提前安排我会毫无头绪。我也不是毫无优点，虽然一星半点，但也值得一提，我有自己的个性和人格立场，喜欢独立思考，重视理性的价值，从不人云亦云。这就是我，一个向往平静没有经历过大起大落，只留念平淡的生活甜涩的少年。
这就是我500字作文4:
我已经度过了十个“六一”儿童节，不高不矮、不胖不瘦、的身材，一张像鸡蛋似的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眯眯眼，一张能说会道的嘴巴，加上一头乌黑光亮的头发，凑成了一个天真活泼的我。
我的性格谦虚又爱吹牛，幽默还能逞能。兴趣爱好非常广泛：爱运动、爱写字、爱阅读，对各种事物都很好奇，遇到难题总想自己弄个明白。我的学习心得：成功=天分+勤奋+兴趣。记得我上一年级的时候，认为在各学科中只要学好语文、数学就可以了，上美术课时，我不但不认真听，而且也不认真画，可想而知，在我的一年级学习成绩单上美术得了“C”，后来老师的一席话惊醒了我，“下学期想要成为一名合格的‘三好学生’必须全面发展。”好强的我下定决心一定要把美术赶回来。之后美术老师布置的作业，我在家里经常画个七八遍，画好为止，不知不觉中我对画画产生浓厚的兴趣，功夫不负有心人，我的美术成绩牢牢地坐上“A”的宝座，美术老师还在上课时经常把我的“作品”示范给同学看，“有创意、你真棒！”夸得我心里美滋滋的。经过这件事，我更加坚定了我的信念，我想自己有天分《聪明伶俐、思维敏捷，这是老师对我的寄语》。只有天分可不行，天分、勤奋、兴趣三者融合在一起才能学到更多的知识。
我也有个缺点，就是粗心马虎。最近两次数学考试明明可以得到100分的，缺因为我的马虎，总是擦肩而过，要么把“2”写成了“5”，要么单位没写，扣1分、2分。我真的很想改掉这个毛病！
听了我的介绍，你记住我了吗？愿意和我交朋友吗？
这就是我500字作文5:
我叫胡祯辰，今年7岁了，是一个神气十足、举止大方；活泼开朗、温柔可爱的小女孩。
我的皮肤白皙，脸蛋红彤彤的，长着一双圆溜溜乌黑的大眼睛，高高的鼻子微微往上翘，嘴角有一颗像黑芝麻大小的痣，经常扎着一对可爱的麻花辫。走起路来一蹦一跳地。
我喜欢交朋友。不论在什么地方，看到和我年龄相仿的同学，我总是爱问：“你们愿意和我交朋友吗？”他们都毫不犹豫地满口答应。这是因为我经常帮助别人，并能给别人带去欢乐。
我喜欢朗读。我的声音既洪亮又甜美，还被评为班上的金嗓子呢！一年级参加全校的朗读比赛，我还得了一等奖。
我多才多艺，写得一手整洁美观的字，弹得一手优美动听的琴。不过这些都不是与生俱来的，这都是我平时刻苦努力练习的结果。
说了一大堆的优点，再告诉你们一点我的缺点吧！我这个人吧就有点粗心大意、毛手毛脚。这次期末考试我又是因为这个坏习惯数学没考好。这不，今天早晨出门的时候，奶奶三番五次叮嘱我把钥匙带好，我口里边答应着，出门时还是忘得一干二净，结果我们俩都被锁在外面，还是打电话让妈妈送钥匙回来，我们才进门，为这事，奶奶把我狠狠批评了一顿。
听了我的介绍，大家了解我了吗？想和我交朋友吗？不过交朋友可不是光为了玩，朋友之间就应该取长补短，相互学习，希望你们能够帮助我改正缺点哦！
这就是我500字作文6:
Hi！ My name is Xu Zhen. I’m 13.I’m a boy. I’m in the Class six Grade seven.
嘻嘻，英语不是很好，请多多包涵。
我，是一个活泼﹑爱搞恶作剧的男孩，一个还不满14岁的男孩，转眼间就上初中了。
记得13岁生日那天，我高高兴兴的在楼下和小伙伴们玩耍，一双冰冷而又有力的大手把我拽回了家，一顿唠叨：你不能再玩了，你已经长大了，已经……
难道我真的长大了吗？难道我的童年就在这唠叨声中结束了吗？
现在的我，已经背上了沉甸甸的书包，在中学里上学，随着年级的增加，学科也在一科科的增加。
我呢，在平时也喜欢搞一些恶作剧，来放松一下绷紧的脑细胞。
下课了，我和我的朋友商量好，这时，我向后瞄了一眼，嘻嘻，人不在，开始动手。于是，便把他的英语书藏起来，等他来时，他便东窜西找，翻遍了整个教室，也没有找到，最后，他便气喘吁吁问：“我的英语书呢？”我装做若无其事的样子回答：“没看见。”我又问朋友：“你看见了吗？”“没有啊！”朋友配合我说，“你再好好找找。”这时，我和朋友便在后面偷偷地笑，他又在东窜西找，当他趴下桌子下面四处寻找时，我见时机以到，便把书迅速的放到他的桌子上，当他看到英语书时，四周的同学便哈哈大笑起来。
我自从上了初中后，爸爸妈妈对我的期望越来越高，这给了我不少压力，幸好我还能放松一下，不然的话，我会无聊死的。
这就是我，一个活泼又喜欢搞恶作剧的男孩，希望你们能认识我，好了时候不早了，我驶向“题海”的船马上就要起航了！
Byebye！
这就是我500字作文7:
我是一个爱动脑筋的的人，也是一个爱学习的人。我的爱好是读书。只要在业余时间里，我就会捧起一本书，细细地品味着书香的味道。我非常喜欢书，更爱读书。我一旦读到一本好书，就是你费九牛二虎之力也拉不回我的思绪。
记得在我小的时候，总听大人们说：“书中自有黄金屋”这句话。当时，我很幼稚，以为翻开书就会有金子落下。于是，我拿起一本书，好奇地翻开它，看看金子会落下来吗？可是，我却得到了这样的结果，根本没有金子落下来，这件事使我非常绝望。后来，我才明白，书中的黄金原来指的是知识。于是，我想我们现在还是儿童，只有多读书才能获得更多的知识，懂得更多的道理。从那以后，只要在业余时间中，我就开始刻苦钻研书籍。我在书中闻到了《三国演义》中战场上的血腥味、在《西游记》中看到了唐僧师徒四人在通往西天的道路上跋山涉水、降妖除魔只为取得真经、还在……”。
我也拥有许多好朋友，因为我的朋友多，所以，当自己受伤、遇到挫折的时候，朋友会耐心的帮助我。朋友是不可以没有的，因为有很多好朋友，平时，大家在一起交流学习经验，讨论学习中遇到的困难，因此，我的学习生活更加精彩，快乐每一天！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！转眼间，已经到了三年级下学期了。在本学期里，我会更多的阅读课外书籍，努力学习新知识，争取学期末取的好成绩。
这就是我500字作文8:
我是个可爱的女孩，不仅有高挑的个子，水灵灵的眼睛，而且有一颗善良的心，我从不与同学闹矛盾，从不让父母生气……
只要谈到我，爸爸妈妈都会夸我孝顺。记得有一次，爸爸还没有回来，我就打开电视看了起来。看了半个小时，我就想起爸爸每天回来都要喝茶，我赶紧把昨天泡的茶倒了，再用水清洗一下，洗了之后，我就把茶叶抓一点到茶杯里，再把热水倒进去，我放在茶几上，等爸爸回来喝，等了一会儿，爸爸终于回来了，他一回来，看见茶几上有茶，就端起茶杯喝了一口，爸爸喝了一口之后，问道：“这是谁泡的茶呀？”我大声说：“是我专门为您泡的，”爸爸走过来用轻柔的声音对我说：“女儿，你真的长大了。”
不过，我也有缺点，其中胆小就是一个。记得有一次，我和同学们去水天花月坐海盗船。船开始荡得很低，最后很高，很高的时候，我的手在发抖，抖了一会儿，我就哭了起来，结束了的时候，我的心脏似乎都快蹦出来了。
我还很粗心呢！有一次，我放学回家，我先做数学作业，做了一会儿，有一道题我不会，我就跑去问妈妈这道题怎么做，妈妈给我讲了之后，我就会了，我做完之后，就拿给妈妈看，妈妈看了，对我说：“这道题的方法是对的，但是你把这道题算错了。”我听了之后，马上去改，改完之后，又拿给妈妈看，妈妈看了，说：“你忘了带单位。”唉，为了这道题，我连续跑了几趟。
这就是我，一个胆小，孝顺，粗心大意的女孩。
这就是我500字作文9:
我，长着一头乌黑的、厚厚的、有点卷的头发，看上去特别可爱，一对透亮灵活的眼睛，好像两颗宝石一样。下面有一个不大不小的鼻子，还有一个独具特色的薄嘴唇，妈妈嫌它难看，可是奶奶说这样的嘴唇和别人斗嘴一定可以斗赢的。我个子长得不高，是小巧玲珑的那一类。
这就是我李彦乐，今年9岁，在长安中心小学上三年级。
我有优点也有缺点。我先来说缺点吧！我非常胆小，每当夜晚，我一个人走楼梯或者单独去一个地方，我都会不由自主地唱起歌来，大家听了一定很奇怪，因为唱歌会把心情放轻松，这时就会把全部的害怕都忘了。
说到“优点”我是一个非常爱干净的人，每当吃饭前或做完一件事情之后，我都自觉去洗手，按洗手的步骤认真洗，从不忽略一个步骤：第一就是开水冲洗双手，第二加入洗液用手搓出泡沫，第三双手互相擦，第四用流动的水冲至少10秒，第五用干毛巾或纸巾擦干双手。充分把手洗干净，不留下一点污渍。我不会随便用手来触摸五宫，如果要触摸，就要先把手洗干净再触摸。我还记得小时候，当别人亲我一下脸，我就觉得很不舒服，急忙去洗脸，直到现在也一样。
你们现在了解我了吧，我是一个既胆小又爱干净的小男孩。
这就是我500字作文10:
大家好，我叫段金科，今年13岁了。刚进初中，不太适应中学的生活，当时很想回家，还哭了呢。过了几天，我慢慢的适应了这里的生活，和来自不同地方的同学成了好朋友，就像这里是家一样了。
我是一个爱唱歌、听歌的一个学生，自己也曾经想成为一个音乐家。呵呵，我也喜欢上网，但是不是在网吧，在家。我记得有一次，家里买了台电脑，我很高兴，到别的小孩前炫耀，他们都想到我家里看看。“哇，真的耶。”一个朋友说，有一个朋友质疑的问道：“你会玩吗？”“那当然。”我在他们面前装做很专业的样子，教他们怎么样玩。我也就是到键盘上乱按一番，他们还真信了，我在心里嘻嘻的笑。过了没多久，电脑突然关机了，我吓的直叫：“怎么了，怎么了，怎么回事啊。”我吓的差点哭了，我以为把电脑搞坏了，旁边的一位朋友说：“小样，还说自己会玩电脑，哈哈。”他们一阵狂笑，我生气的把他们赶了出去，去找妈妈问问是怎么回事，妈妈说是玩电脑的时间到了，所以到了关了，妈妈也在笑。我生气的跑回家里，把自己的零花钱拿出来买了几本学电脑的书。过了一个星期，我学会了好多学电脑的知识，我把朋友们又叫了来，在他们面前炫耀了一个下午，我被他们佩服的五体投地。他们都说要跟我学，我心想：小样。
这就是我，一个说什么都要做到的一个初中男孩。
这就是我500字作文11:
瞧！这个一米6左右的小男孩儿，一双眼睛虽然不大，却充满神采，显得特别机灵。唯一美中不足的嘛，就是皮肤有点儿黑，所以，大家都习惯的称他为“非洲人”。
你们知道他是谁吗？他就是我啊！
记得幼儿园的时候，每年“六一”儿童节我都要把“红花幼儿”的大红奖状捧回家。
2003年秋天，我在农大附小学校开始了我的“小学生涯”。我牢记母亲“品德好、学习好、身体好”的教导，尊敬老师、团结同学、勤奋学习，使我不久就光荣的加入了少先队。上学后的第一次考试，我的成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后了些，可我不服输，沉住气，刻苦钻研、奋起直追，终于，在第二次考试中我一举冲入了全班的前几名。从此，我的成绩就一直在班里名列前茅了，在全校也算是“榜上有名”了。
我爱读书，但不死读书、读死书。每当我看起书来，就什么都忘了，用妈妈的话来说就是“达到了忘我的境界”。书里的世界很精彩，是书本让我懂得了许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。我还十分喜欢写作，因为它可以丰富我的生活，让我把心里话告诉别人。
也许您要说：你把自己说成一朵花儿了，就一点儿缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点了。我最大的缺点就是四个字——粗心大意。就因为这四个字，总是让本少爷在考试的时候“屡受损失”！
好了，这就是我！有优点，也有缺点。我的口号是：没有最好，只有更好!
这就是我500字作文12:
我是一个活泼好动，有爱心又很孝敬父母的孩子，我很愿意用自己的力量做一些有用的事。
一次，妈妈带我去参加他们搞的社区活动，活动后地上丢弃了许多矿泉水瓶子。我急忙跑过去，将它们一个个地捡起来，放到一个空纸箱中，留着卖钱，还把地上的纸屑扔到垃圾箱中。一个阿姨看我来回跑得满头大汗，就关心地说：“孩子，甭管了，天挺热的，来吃根冰棍，一会儿有清洁工来做卫生。”我说：“谢谢阿姨，我不吃，我这样做既可以清洁环境，还可以用自己劳动换来的钱做有意义的事呢！”周围的大人们都啧啧称赞我是个懂事的好孩子。
后来我把这些钱和我的压岁钱一起交给了妈妈，让她去给爸爸买一台按摩机，因为爸爸有颈椎病，我一直想送给他一台按摩机呢。妈妈看到这些钱非常惊讶，一把把我抱起来一边亲着我的脸蛋，一边说我真是个懂事的好孩子。看着他们开心的笑容，我心里美滋滋的。去年汶川地震我还用自己存的钱为那里的小朋友捐款哪。
我喜欢画画，把自己脑海中想象的物体和景色用画笔画出来。还爱看课外书、唱歌、踢球、滑滑板、学相声、讲笑话……
这就是我！爱好广泛又活泼好动，乐于助人的我。
这就是我500字作文13:
“糟了，忘带了！”……“天啊！落家了！”唉，可怜的我呀，成天总是丢三落四的，家人都叫我“糊涂虫”。这刚开学几天，就要请妈妈送作业了。唉，这个坏毛病，什么时候才能改啊。
别看我平时丢三落四，学习上我可是一丝不苟的，不信，你听：
“别看这是小学的知识，但也是非常重要的，嗯，谁来给大家背背呀！”哼！我在小学怎么说也算是数学个课代表，于是，我自信地把手高高举起，生怕老师“眼大漏神”落下我。“嗯，您说。”“分数的分子……”既然到我，那可就不客气了，“嗯，不错请坐。”嘻嘻，小意思小意思。
光学习好可不行，得在社会立足脚才可，我嘛，虽谈不上社会，在班上可也算是个“知名人物。”大海是占地球的十分之七，而我的朋友占班级的十分之九，怎么样？厉害吧！不过，我还想再来几个知音，在一起谈心，互帮互助，多好！
镜头转到我家，悦耳的琴声传来，“悦耳？”一看你就是外行，我那是在与颤音“较量”呢。经过我苦练一个星期，颤音请也请不来了，哼！我是人，你是琴，跟我比？
什么什么？想与我做个朋友？没问题，我欢迎。可你别找错了人，除了我那一双水灵灵的大眼睛和一个小巧的鼻子外，别忘了，我可是自信有方法，能在班上立足阵脚，却还有一些丢三落四的坏毛病的女孩。到时候，都给你讲得这么详细还找不到我，可别怪我不客气了！
这就是我500字作文14:
我是一名初一的学生，我叫黄葛亮。我出生时正在热播“三国演义”，表姐用“三国演义”里诸葛亮的名字来给我起名字，于是我就叫黄葛亮了。
我在小学的时候，成绩一直在班里名列前茅，所以大家的叫我诸葛亮。我喜欢帮助别人，在别人有困难的时候施以援手。
“哎呦”，我听见有人叫了一声，便闻声而去，只见一个人坐在田坎上哭，而另一个人则在一边笑，间有人来了马上跑开了，我马上跳下田坎去，把他扶起来，我问他为什么会在田坎下，而跑掉的那个人为什么不去把你扶起来反而在一边笑。他一瘸一拐地走到一块大石头上说：“今天上课时他答错了一道题，大家都笑了，我也笑了，然后他就在放学的时候来报复我，就把我推到了田坎下了，之后的你都看到了。”知道了原因后我真同情他，那人也太没道德了，乱打人，真是的。后来我便把他送回了家。我今天又做了一件好是真是太高兴了！
我还有一个爱好，那就是画画，我只要一有空就拿出笔和纸，认真地画起来，画画好后，再上颜色，一幅栩栩如生的画就完成了。因为我的特长，小学的班刊，板报等都是我一手包办的，老师们一看到我的画就赞不绝口。最开心的一次便是我读三年级时，我参加全校的绘画比赛，画了一幅翠鸟和一幅山水画，出乎我的意料的是，我竟然得了一等奖，我的画被放到了绘画栏里，还排在第一位，别提多高兴了……
这就是爱助人为乐的我，这就是爱画画的我。
这就是我500字作文15:
我是一个活泼 开朗的女孩。
我的名字叫翁馨，我的皮肤很黑，人家都叫我“黑玫瑰”我长着有和别人一样的五官，最特别的是我的牙，我的牙长得非常整齐，别人见了我的牙，都会“哇”的一声。我唯一的特长是画画，老师说我天生就是块画画的料。我的画在学校里多次获奖。这就是我，一个爱画画的我。我又是一个双面派，一会性情急躁，一会不紧不慢。我急躁起来像只母老虎，能一口吃了你似的。我不紧不慢时，让人感觉我不是我了，经常屁股抹油的我也不好动了。这就是我，一个双面派的我。
这就是我，一个多姿多彩的我。
