我的同桌500字作文-025773查询网作文

我的同桌500字作文第一篇：

对于本人同桌之王晨宇，我不得不赠送一个字给他——娘。

之所以这么叫是有原因滴，你看他那忽闪忽闪的大眼睛，水灵灵的，上面还嵌入又长又密有黑的睫毛（绝对是真的，我拉过，拉不下来），再加上一张樱桃小嘴，那模样比姑娘家的还水灵，再加上那一双让每一个女孩都羡慕不已的芊芊细腿，而且那清纯甜美的嗓子绝对让你无语。

虽然他的优点微乎其微，但至少还是有优点的，那就是小到几亿年来从未被人发现，大到一发现便哄动全世界的“转书”。每当他那一转，全班瞬间变成他的观众（当然包括我啦），那书与他好像是天作地和的一样，是他最好的助手，他的手指微微转动，而书东摇西摆好似一位优雅的舞者，摆动着身躯，那舞蹈让所有人都陶醉了，久久不愿醒来。我相信自古盘开天辟地以来就从未有人超越过他，所以他封得了个王教练的美誉。正所谓物以稀为贵，每每下课他的‘弟子’都来拜师学艺，挤得我小小的座位水路不通，我几次向法官（班主任）提出要求，却依旧无济于事。

那一次我们的王教练课吃到了苦头，我正聚精会神的埋头苦写，王教练潜入我的地盘想吓我一跳，可正所谓出其不意必自毙（貌似不是这样背的吧），我暗暗低头，露出九阴白骨爪，猛一击，便在他手上留下我的战功。这都不出乎我的意料，可接下来让我无语了，他竟让可怜兮兮的说：“呜呜，好痛，我要死了。”我顿时满脸黑线道：“仁兄，人生自古谁无死，早死晚死都得死啊。”诶，没救了，让“天然呆”也惊羡了。

虽然这位同桌那个了点，但始终还是同学，我还是“假惺惺”的祝愿他学业有成。

我的同桌500字作文第二篇：

说起我的同桌，那可真是没话说啊！他自从进入我的学习生活后，一直是我关注的焦点。

我的同桌，名叫孟楠凯。原名孟浩楠。虽有一个与大诗人孟浩然相似的大名，可他的学习成绩却不怎么好，胖乎乎的他，一双小眼睛，刺猬头发。额头前留一撮小发。上课时总是摸着那撮发，把头低下，像在思考似的，实际上，他是顾自己在玩笔呢！这也大概是他学习不好的原因吧！

上课时，老师在讲台讲课时，同学们也在认真的听课，唯有他默默无闻专著着自己的事，当老师点到他的名时，他很茫然的站起来。然后就鸦雀无声了。而当他在次坐下的时候，他又变得生龙活虎，不时摸摸这个摸摸那个，还向周边的同学说话。二者可是天壤之别。

但在我的眼里，他并不是那么不好，他也有助人为乐的时候，就在上星期我的手指被划伤了，鲜血直流着，就在这时，他急忙拿出纸，为我止血，并连忙陪我去医务室。在路上的时候，还问我：“疼不疼啊！要不要紧啊？”到医务室之后我擦上了药，手指也不疼了。

这就是孟楠凯，一个学习不好，又体贴人的他，而我，也就应该帮助他，把学习成绩提高。就让我们俩在日后和睦相处吧！

我的同桌500字作文第三篇：

我的同桌徐绣玮，她是一个善良大气的女孩儿，一张胖乎乎的脸蛋镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一笑起来准会露出两个可爱的大酒窝。

有一次，我的黑笔突然找不到了，老师要对大考卷答案，必须用黑笔改错，怎么办？借呗！于是我问了周围的许多同学，他们都只带了一支黑笔，只够自己用（我没有向同桌借，还以为她只有一只黑笔）。正在我着急得不知所措时，感觉手里突然变出来一只黑笔，我看着手中的笔，又惊又喜，再看看同桌，她正冲着我微笑呢！

还有一次，我没有带语文书，唉，这下可惨了，没带语文书的，老师会严厉地批评一顿的。时间飞速向前奔跑，毫不停息，不一会就上语文课了。刚开始，我心中扑通，扑通地跳着，好像得了心脏病。把语文书拿出来，翻到61页。老师说。话音刚落，同桌悄悄地把她的语文书放在了我们俩的桌子中间，一块儿看。

我的同桌，她借我的不仅仅是黑笔和语文书，还给予了我一种大气的品质，这种品质也时时感动着我，影响着我。我因为有了这样的同桌而感到骄傲。

我的同桌500字作文第四篇：

我的同桌，他人见人爱！先说说他的风趣幽默吧，记得在那一节数学课里，当我在专心致志地听课时，他就当了一回“小偷”，鬼鬼祟祟地把我的尺子藏起来。等到要画图时，我找遍了书包都翻不出尺子，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而同桌他却一声不吭，若无其事。我有点生气，故意用力地推了一下他的凳子，可他却毫无反应。我忍无可忍了，就直接说：“喂，你真是我的猪朋狗友啊，朋友遇难了，还装着没事。”说罢，我故意给了他个眼色。

谁知，他神秘地对我说：“我是魔术师，你相信吗？”“少来废话！”我冷淡地回答。他得意扬扬地说：“哼，那你就看着瞧吧。”我心想：“这家伙还想使什么诡计呢？”突然，他高高举起了我那把尺子，哈哈大笑！我大吃一惊，傻傻地望着他。他指着我，幽默地说：“小妹妹，来学学本领吧！”我又是气又是乐，苦笑着说：“你快把尺子还我，快！”“哈，那很简单，只要你唱首歌儿来听下，尺子保到你手。”“你的良心被狗啃了吧？”我学着他那套，风趣地问。

他却没有介意我说的话，继续驳回我：“这是理所当然的，不过现在我的良心还在生长中，但我会很有耐心地等待。”顿时，我笑得合不拢嘴，肚子都快要笑破了。。。。。。他在我眼里，其实也很乐于助人。比如有地区受灾了，他会毫不犹豫地捐出自己的零用钱；有同学吵架了，他会想些计谋，使他们和好如出；有同学心情不好，他总会走前去把同学逗乐；同学生病了，他总会及时地帮助他们补上拉下的功课，辅导好作业；公共汽车上，主动为老人、孕妇、残疾人让座。。。。。。

俗话说得好，“鸟美在羽毛，人美在心灵”，他那颗金子般的心灵，永远闪闪发亮！我的同桌，他就是这么一个人。你想认识他吗？告诉你吧，他的名字叫陈威。说起来也可笑，他总是觉得自己威威风风的。这个家伙，真叫人喜欢！

我的同桌500字作文第五篇：

我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫小不点儿。

提起小不点儿，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见小不点儿从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但小不点儿像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！老师这一说，小不点儿的脸涨得更红了。这时作文人网，不知哪个同学说了一声：今天不是唐小丽值日！紧接着两个女同学不好意思地站起来说：今天是我们值日。老师看到这情景，明白了一切，向小不点投去赞许的目光。

像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见小不点儿不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：我扶你去卫生室去吧。

你看，我的同桌小不点儿就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。

我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

我的同桌500字作文第六篇：

孙志立是我的同桌，说起他的相貌，既不膀阔腰圆，又不浓眉大眼，可谓是其貌不扬。个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有点长，本来不大的眼睛显得就更小了。额头和颧骨却十分突出。也因此得了个绰号"祖先"，说白了长得像类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。

他在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得二年级的时候，他读语文时常把卷舌音读成平舌音，像"春，用"这些容易读错的字，他没有一个能够读好。常常引起同学们的哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出单调的"yong"的声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。它嘴张得大大的，眼睛记得更小了。

他一见我进来，连忙拉住我说:"你来得正好，听听我这个音发的准不准。"yong""对!""我再读读句子你听听。"唉，放到句子里一读，他又读错了。再次发音，读句子。终于把音读准了。我问他:"你常这样练吗?"他点点头。我望着他因为兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫"毅力"。我至今想起那幅认真练习的画面，我不由心生敬意。我佩服同桌身上那种持之以恒，自强不息的精神和毅力。这就是一个让我敬佩的同学--我的同桌。他就是这样一个刻苦，认真，自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？

我的同桌500字作文第七篇：

仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。

老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。

时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。

老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！