(1):我的老师500字作文
我有一个好老师,他严肃又不失风趣,严格又不是失和蔼。他中等个子,一双眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,课堂上不时发出我们愉快的笑声。他就是我们昆明市青少年活动中心教我们口语表达与写作的陈华老师。
我们都非常喜欢听陈老师讲课。每次上课前他都认真备课(我好几次偷看过他的教案呢),上课的时候他很严肃,也很风趣,他上的课讲得很清楚,我们和那些来听课的家长往往都听得津津有味,到下课了还不愿意走
不过陈老师对我们要求可严格了,上课的时候要求我们坐端正,听仔细,认真记笔记,积极参加小组学习讨论,为此,他还特别制作了一张“荣誉榜”,只要我们回答的好,上台表演特别精彩,他就会在我们的名字旁盖一个大大的“优“,特别是每次批改作文,他都是一句话一句话的看,不但指出我们的错别字要我们订正,而且还为我们修改病句,直到我们在草稿本上修改好,再重新誊写为止。陈老师对每个学生都非常的关心,有的同学病了,他会特别留意,时不时的问一下那个同学还有什么地方不舒服。我们班的个别同学没有按时到青少年活动中心上课,他就会赶快打电话给家长。我们的陈老师真好!他也是青少年活动中心为数不多的男老师,用我妈妈的话说:“这样教书认真的男老师打着灯笼也难找!”
我爱我们的陈老师!
(2):我的老师500字作文
我的的教室里少不了一个人,教我们读书的好榜样——老师。我的老师姓刘,性格非常温柔,一双小小的、锐利的眼睛,班里面的同学像鱼一样逃不过水鸟的双眼。她说话很幽默,但是生气总会大发雷霆。
记得那一次,我们学习新的课文,班里面发出了叽叽喳喳的声音,还有同学在玩笔呢!老师还在黑板上写字,纹丝不动。我附近的男同学见,讲得更激烈,笑得更大声了。刘老师把粉笔在远处精确地一丢,拿着另一支粉笔在黑板上唰唰地写上组词。那一位男同学像开了锅似的,大喊大闹。老师警告了一句:“别说了啊!老师的脑袋后面藏有眼睛的!”全班人笑的前俯后仰,男同学也不顾自身,在椅子上捧腹大笑,连一位女同学都被笑的肚子痛。
还有一次,我们的班级莫名其妙的少了一颗星,比我们的敌人——四(5)班少了五分!老师板着脸进了教室,拿着表格,在上面念出没戴红领巾、校章、小黄帽的同学。从她的口气中,我们知道老师生气了,同桌准备了“耳塞”。老师在讲台上大骂,不时叫几个搞小动作的同学或违反纪律的同学上来,闻名班级。老师咳了几下,喝了杯水,休息嗓子。这药好像神药,老师的脾气一下子就消失了。但是,“神药”过期了,老师又说了起来。同桌见势不妙,坐端正,以防万一。可是老师的脾气又消得魂烟而散。
你知道吗?我们的刘老师是很厉害的,从她手中出来,你的成绩会很好呢!我喜欢这类型老师,因为她这么教,更容易让学生们喜爱她。
(3):我的老师500字作文
老师,如同一位辛勤的园丁,哺育了我们这些祖国的花朵;老师,宛如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师……我有一位好老师,她就是我的数学老师——许老师。
许老师是从一年级开始教我数学到现在,她有着乌黑黝亮的长发,如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。许老师上课时,眉头总是一皱一皱的,好像是在监视同学们有没有讲话,做小动作似的。所以,许老师讲课时,没有一个同学敢做别的事情。
有一次,同学们做练习册做得一塌糊涂,许老师大发雷霆,放学后,她把同学们都留了下来。讲课开始了,许老师拿起练习册,“小数的近似值……”。讲到一半,老师停了下来,问:“小数的性质是什么?”这时候,班上没有一个同学举手,也没有任何声音。“你们到底会不会!”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗?”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课,而教好你们就是我的责任。而你们,为什么不认真上课,非要我翻脸你们才高兴吗?我什么都不求,只要你们好好学习,上课积极回答,我就很高兴了,你们做得到吗?”
话音刚落,那些颤抖的手变得挺直了,而且,又有好几个同学陆续举起了手。这时,许老师的脸上露出了灿烂的笑容。许老师,我很高兴,你能一直教我到现在。谢谢您,带给了我这么多欢乐,您永远是我心中的好老师 。
(4):我的老师500字作文
我在小学的时候,有两个老师很照顾,关心我。她们就是刘老师跟张老师。我知道她们不光只对我很照顾,对每个同学都很照顾。我很感谢他们交给了我做人的道理,也让我的成绩上升。
虽说两个老师是严厉了那么一点点,可是是为了谁,还不是为了我们,有些同学甚至还恨老师。你们仔细想想,如果不是她们,我们会学到知识吗,如果不是她们,我们将来在社会上怎样立足,如果不是她们,我们又如何懂得感恩?
张老师和刘老师会全心全意为你们付出,记得我们那时候快毕业会考的时候,张老师和刘老师为了我们甚至好几天都睡不着,虽然只和我们相处了3年多。但是你们对我们无微不至。
我们感谢你们,让我们获得知识,我们感谢你们,教会我们如何做人,我们感谢你们,让我们以后在社会上不会败类,我们感谢你们,让我们懂得珍惜,我们感谢你们,让我们懂得感恩,我们感谢你们,让我们……这些绝对不是三言两语可以说得清楚的。
记得在小学,我们发生的点点滴滴,我都记在心里,在我们快毕业考试的时候,你们轮流监督我们背书,默写英文单词,等到我们要去考场的时候,您们还给我们每一个人拥抱了一下,祝我们考的成功!我们在考试的时候,您们就在教室祈祷,我们一定要加油,一定要拿一个很光荣的成绩回去见家长。谢谢你们。我们一定会加油,一定会努力,一定不会让你们失望。在我们加油的同时,你们也要加油!
我们就像温室里的花朵,在你们的保护下,健康成长!
(5):我的老师500字作文
她,有着一头直直的长发,慈祥的脸上有着一双炯炯有神的眼睛;她,总是面带微笑,就像是太阳底下的向日葵一样;她,讲课娓娓动听,同学们都很喜欢上她的课。 她,就是我们的语文老师张老师。
说到张老师,我们班每个同学都非常喜欢她,她知识非常渊博,每次上语文课都会给我们讲很多课外知识,有时还会给我们讲一些动听的小故事,从这些故事中,我们明白了许多做人的道理。而在生活中,张老师更像我们的妈妈,她亲切的话语中总透露着对我们每一个同学无微不至的关怀。
在上二年级时,因得阑尾炎开刀住院了。术后的第二天,麻药失去了“功效”,刀口开始隐隐作痛,我躺在病床上感觉浑身难受,一直暗暗流泪,尽管爸爸妈妈百般安慰我,但都无济于事。正当我伤心落泪时,一个熟悉的身影出现在了病房门口,她就是张老师。只见张老师一手拎着一包沉甸甸的水果,一手捧着一束鲜花向我走来。我惊呆了,我怎么也没想到张老师居然会亲自到医院来看望我。“王慧,好点没,伤口一定很疼吧,但老师相信你是最勇敢的!你要好好配合医生,快点康复,老师和同学还等着你回校上课呢。”张老师亲切的话语像一股甜甜的温泉流进了我的心田,我默默的点点头。
张老师总是这样关心着每一个同学,像阳光一样带给我们温暖。
(6):我的老师500字作文
我的语文老师是我们的班的班主任。她乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,经常穿西服,看上去很有学问。王老师上课很特别。他不想别的老师那样上课讲那么多,还做不少的作业,而是注意培养我们的自学能力,每节课只抓住课文重点的内容和难以理解的讲,剩余的时间就引导我们自己分析,理解和做作业,不懂的问题我们在课堂上即使提出来讨论,最后他在给予评价。因此,我们在课堂上有足够的时间看书,思考,完成课后作业。王老师的语言丰富,教学方法很灵活。上语文课,他朗读课文引人入胜,我们听他用普通话朗读简直是一种享受。每次读课文就是王老师教我们怎样有感情的朗读课文。
有一次上《小珊迪》这课,王老师范读课文充满着对小珊迪的同情。在老师充满感情的朗读中,不辛的小珊迪好想就站在我们面前······当读到“小珊迪就要死了”那段,老师声音颤抖了,我亲不自禁的流下眼泪······王老师多才多艺。在教学《海底世界》这一课,为了我们更好的懂得课文,了解珊瑚是什么样子的,她就用彩色粉笔花了一些珊瑚,远看就像真的珊瑚一样,当时我真的很羡慕老师。王老师不但关心同学,而且一视同仁。我尊重的老师有很多,但我最钦佩的还是王老师,我真为我有这样好的老师而感到高兴!
(7):我的老师500字作文
她们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。教师,是一个有着太阳朝气蓬勃的职业,!老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是崎岖的山路,打造着我们刚强毅力。老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
在初一这三个月时间的短短接触,我认识了我心灵的建筑师—刘秀萍老师。我发自内心的敬爱您,您那独特的教学方法,使我终身受益,您对我们是那么慈爱,我是永远也不会忘记,在她的身上,我似乎感受到了母亲的温暖,您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
老师啊!您可曾想过,在您的背后有那么多爱您的学生吗?您传授我们的知识,激发了我们对知识的渴望,您用独特的教学方式使原本死气沉沉的课堂变得丰富多彩,使我们由衷的敬佩您的智慧,感谢您给我们心理带来了对学习的兴趣。
老师啊!您谆谆的教诲,化作了我头脑的智慧,行为的规范,和对知识的向往。
真空、坚定、谦逊、朴素―这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
无声润物三春雨有情普照五彩烛
无声润物三春雨有志育才终不悔
无声润物三春雨,有心护花二月风
(8):我的老师500字作文
有时,在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师。
她还是那一头黑发和炯炯有神的目光。她会对我点点头,微微笑一下。"嗨,姚老师对你可不错呀!"同学们常这样对我说。"对你们不也一样嘛!"我笑着回答。大家都会心地笑了,确实,姚老师对我们真好! 记得,那是五月的一天,那时,姚老师还在教我们。天气转热了,同学们都穿上了夏装。"叮铃铃",上课铃响了,只见姚老师走进门,迈着大步走上讲台,大声说:"请大家把昨天的作文本拿出来,没带活没做的人请站出来!""看来姚老师已知道有同学没带作文本。"我一边想,一边打开书包找着,"咦,我的作文本呢 我刚刚还拿出来给同学们看过呢!"就在我惊讶时,已经有三个同学犹豫地站起来,"我——,我——" ……慌忙中的我下意识地站起来。教室里一阵难堪的沉默。"都给我到讲台上去!"从那低沉的声音里,我掂出了沉甸甸的份量。"快上去!" 一阵沉闷的寂静。
突然,前排的朱诚漫漫地站起来,然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本,我一看便知道那是我的作文本,因为在名字那有一条长长的墨,姚老师接过本子一看,顿时皱起了双眉,狠狠地瞪了他一眼。然后转过头,用温和而歉疚的目光看着我,一字一顿地对我说"对不起!" 这些字深深地印入了我的心里,朱诚也低下了头,但这三个字,从老师嘴里说出的三个字,我永远也忘不了!
(9):我的老师500字作文
我要介绍的是我们的班主任胡老师。
他大大的眼睛,粗糙的手,那黑白相间的头发,是他为教育我们操碎了心的见证。他总是一副笑脸面对我们,偶尔也板起脸孔面对不听话的同学。
说起胡老师他很特别,在每一次上课的时候,胡老师总是给我们带来幽默的笑话和严厉的惩罚。
今天和往常一样 星期二第二节是数学课。当当当……上课铃响起。胡老师大步大步走进了教室,手往桌上一拍,教室里立刻鸦雀无声了,有的同学吓得笔都落到了地上,发出清脆的声响。接着开始上课了。老师转身擦黑板,这时,有同学胆子大了起来,开始讲小话,以为老师不知道。哈哈!他错了。
胡老师一个转身,看见他在说话,抓起了教鞭,当时老师脸色突变,布满了阴云。他可能在想:“你不听可以,但是你不许打扰其他人的注意力。”他三步并作两步跑了过去,啪的一下打了下去。教鞭从他的书桌上弹了起来,原来他不是真心要打人,那同学吓了一跳。老师又立刻回到讲台上。我们在底下哈哈大笑起来。“砰砰砰”胡老师用教鞭猛抽讲台。“停下了!”一声狮子吼,全班立刻安静了下来。胡老师又开始讲起课来。
这时,胡老师想了个办法,让我们既听到笑话,又学到了知识。他问:“人有哪五官?”大家异口同声地说:“眼、耳、口、鼻、眉。”胡老师说:“你们的耳朵是干什么的,是吃饭的?”我们大家捧腹大笑。胡老师又问:“鼻子有几个嗅觉细胞?”大家答:“0。049亿个。”然后,我们不知不觉中学习了积的近似数和改写小数。叮当、叮当……下课了。在课后的同学们谈话中,你会不时地听到同学们谈论胡老师给大家讲的笑话。
我喜欢我的Mr Hu,他是个既风趣又严格的好老师。
(10):我的老师500字作文
我的老师姓洪,名美蓉,年龄30岁左右。一头乌黑的头发,笔直的牙齿上矗立着一双炯炯有神的大眼睛。戴上它,洪老师就像博士一样神气。
洪老师对工作认真严谨,对人对事都一视同仁。
上课铃响了,大家都齐刷刷地回到座位,除了一些调皮的同学还在“逛街”。过了好几分钟,洪老师还没来上课。有一些同学就立即兴冲冲地行动了起来。没想到,没让他们嚣张几分钟,洪老师就来了。她当场就把那些“违法乱纪”的“公民”给一一抓了起来。事后,洪老师狠狠地处分了这些“不合法的公民”。其它班的老师都很佩服洪老师的一贯作风。
洪老师不但对人对事一视同仁,而且还很热爱她的教师岗位。
那两个星期,几乎没能上过一节语文课,每天除了数学还是数学,我们都很奇怪:洪老师去哪里了呢?是生病了吗?大家疑惑不解。后来听黄老师说了后我们才知道。原来洪老师出差了。她连续好几个日夜奔赴在各个小学的路途之间。有时就是没有什么事的时候,洪老师便急急忙忙地赶回来给我们上一节语文课。可是,刚上不到半节课,就有领导打电话给她了……
对人对事一视同仁,热爱职业,关心他人,尽心尽力为班集体服务……
我的洪老师就是这么一个人……
(11):我的老师500字作文
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?
三年级的第一学期,我刚从广州转到上海来。当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生,不用说,就会知道老师该有多辛苦。
一次,我背英语课文,有一个单词发音不准,是丁老师一遍又一遍地帮我校正,由于紧张,我还是读不准,急得我额头直冒汗,丁老师还是不厌其烦地教我,直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次,有几道英语练习题我不会做,放学后,丁老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来,丁老师仍一遍又一遍地教我,一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校,一进教室,见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景,妈妈被感动了。
回到家,爸爸得知了此事。他沉默了良久,感叹地说道:“多么好的年代,多么好的老师呀……”
一天,妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说:“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知,爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时,丁老师只说了一句“不要谢,这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀!让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖,因为这里到处充满了爱。一天放学回到家里,我激动地对妈妈说:“我们的老师个个都像您一样的望子成龙。”
老师的爱——哺育着我的童年。也将营养我一生。
(12):我的老师500字作文
在我12岁的童年里,教育过我的老师有许多个,她们各有千秋,给我的印象更是别具一格,庞老师温柔可人,张老师和蔼可亲,李老师活泼机灵,我所写的这一位老师并不是学校里的老师,而是在家教育我的。
他,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪着智慧的光芒,高挺的鼻子,宽宽的嘴巴,微笑的脸上充满着和蔼可亲,他就是我的老师。他所传授于我的不仅仅是知识,还有他那可敬可佩的精神。
他博览群书,而且善于灵巧地运用,他教育我的方法更是……怎么说呢?反正是比较特别吧!
说实在的平时我还真有点怕写作文,一到写作文时就抓耳挠腮、百思不得要领,他总是谆谆引导,启发我的思路,经常和我一起打羽毛球,教我玩游戏,用口语教我描述一个个场面或事物,然后让我把刚才做过的、想过和说过描写下来,说也奇怪,我一下笔就顿感文思如涌,笔好像自己会动似的,听话多了!才一会儿就写好了一篇文章;至此,我再也不怕写作文了,甚至有点喜欢上写文章了。
碰到有疑问或我不懂的难题时,他总是耐心教育我,并以此为例子,触类旁通引出其它类似的题目,找出它的难点、不同点与相同之处。
他,是一个非常敬业的人,工作之余经常看书学习,一个年过四旬的人,学习和工作起来一点也不比年轻人逊色,就拿他的执业药师资格考试来说吧!他每天晚上挑灯夜读,苦熬了将近一年,人瘦了一大圈,终于以优异的成绩通过了执业资格考试。
他那种对事业和知识的执着追求,一直是我日常生活和学习的典范。
他――就是我那可敬可佩的老爸。