【篇一】.老师的作文
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮
【篇二】.老师的作文
多少欢聚又多少离别，
融合再您生命的道路上．．．．．．
多少欢喜又多少忧愁，
交织在您无怨的白天黑夜里。
日日夜夜，您总做着期盼的梦，
风里雨里，您总深情的教导我们。
直到黑丝变成银发，
直到小鸟翅膀丰满。
在我们即将毕业的时刻，
您用熟悉的声音说————
去吧，我的小鹰们，
赶快飞向你们自己的生活。
带着多少希望和叮嘱，
您把我们送上人生的舞台，
目送我们踏风远去．．．．．．
想起您的教诲，想起您的声音，
还有您那苍苍的银发，
您仍然站在我们身边，
指导着我们————
生命的历程
该怎样书写．．．．．．
【篇三】.老师的作文
当树上的枫叶无情地飘落了岁月
河水凝固了生机
古老的黄土地上
是否依然游离着您的身影
春去秋来 莺回燕去
又是一个崭新的世纪
五千年滚滚历史长河
您是否依然泛舟其上
五千年的传承文明
您是否还在苦苦寻觅
您带我们穿越历史的漫漫黄沙
领略广袤大地上吹拂的烈风
您为我们架设绚烂的七彩虹霓
让我们伸手触摸云层上傲然挺立的灵魂
感谢您--------
是您让我们拥有坚实的体魄
不拔的意志
和高尚的灵魂
【篇四】.老师的作文
老师是辛苦的，老师的爱是伟大的，尤其是那一次对我无微不至的关爱，让我一直难以忘怀。
记得那是二年级的时候，一天下午，我们上完数学课，我急忙从教室飞奔而出，来到楼道内活动。在楼道的拐角处，一个大同学忽然猛地向我跑来，撞倒了我，不幸的是与此同时，我的手被一块破了的瓷砖划破了，鲜血直流，我忍着钻心的疼，向郭老师办公室跑去。郭老师看见我那血淋淋的手，吓得脸色煞白，立刻拉着我向医务室跑去，边跑边鼓励我：“要坚强！”我咬着牙，振作起来。来到医务室，医生给我的伤口进行了仔细地清理和包扎。在这个过程中，郭老师始终紧紧拉着我的另一只手，目不转睛地看着，不停地鼓励着我。在老师的陪伴与鼓励下，我没有感到一丝疼痛。在包扎完伤口回到教室的路上，郭老师才询问了我事情发生的经过，她再三嘱咐我：“今后无论做什么，安全第一。”
老师说的话一直在我脑海里回荡着。老师对我的爱也时刻激励我好好学习。
【篇五】.老师的作文
小学老师每天提前20分钟到学校
看看孩子们把班级打扫的怎么样了 哪个学生没有来
初中的老师每天按时到学校
看看今天要讲的课
高中老师每天准时到班级
正常的情况下如果上午第三节有课 就是在第二节下课的课间到校
小学老师在学校喜欢太头走道
没走几步就有“老师好” 老师虽然高兴 却不搭理学生
初中老师在学校喜欢正快速走路
看见学生就当没看见 有打招呼的就客气一句
高中老师在学校喜欢低头走路
看见学生就假装看手里的白纸或者从衣服里拿东西 有的就靠着墙走 有学生出个声不仅点头还面带笑容
是学生就能发现！
