老师的400字作文一:
敬爱的龙老师：
您好！
龙老师我有许多话想对您说：“龙老师，谢谢您的教诲和叮嘱，是您用辛苦的汗水来教育我们，教我们怎么做人。”
我们就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水浇灌后，就变成了一朵“非比寻常”的花，是您让我们这些花绽放的那么的美丽，是您让我们展现了我们的美丽和智慧，如果没有您，我们将是一朵枯萎的花。
龙老师，谢谢您，是您画上了我四年级的一个完美的句号。您教给了我许许多多的知识，是您让我的生活变得多姿多彩，您就像一个伟大、无私的魔术师。
龙老师，您每天的劳动、辛苦我都咛记在心，永不忘记，我会记住您说的每一句话、每一句叮咛和嘱咐，时时刻刻的叮嘱自己。
您总是时时刻刻的提醒我们，小心、注意、总结、提高，如果没有您龙老师，就没有今天的我。
龙老师，谢谢您，您辛苦啦！我祝您天天快乐、家庭辛福、美满、身体健康、工作顺利、永远年轻……
您的学生：范祺
2014年12月10日
老师的400字作文二:
升入五年级，教我们语文的是新来的张老师。他四十多岁，说一口比较流利的普通话。而时常响在我耳边的是他的两句口头禅。
上第一节课，同学们发现他最爱说的便是“万变不离其宗”。“同学们学语文，就要知道一句话——‘万变不离其宗’，这个‘宗’就是课本。”听，一句了；“语文其实并不难，主要就是掌握方法，所谓‘万变不离其宗’……”听，两句了；“同学们最怕写作文，这有什么好怕的？怕的原因是积累少，作文重在积累，任何文章都是用语言来表达，这正是‘万变不离其宗’。”天啊，我可不敢再数下去了！同学们也一个个听得目瞪口呆。不过，他说得也挺有道理。也许是受了他的“万变不离其宗”论的影响吧，一学期下来，我们班的语文成绩在全镇第一，有好几位同学的作品还在各类报刊上发表了呢。
张老师的另一句口头禅是“你不行，有老师。”以前我们班上课很少有人举手发言，可就是张老师的这句话，让不少同学成了“勇士”。记得讲《海上日出》这课时，张老师要我们说出作者具体描写了海上日出的哪几种景象，课堂上鸦雀无声，而我觉得很简单，不禁在下面嘀咕起来。张老师带着浓浓笑意的目光马上投向我，我正犹豫着，张老师亲切的话语响了起来：“怕什么，你不行，还有老师嘛……”我终于下定决心，高高兴兴地举起手……哈！我也当了一回“勇士”！于是，课堂气氛立即活跃起来啦！
亲爱的张老师，我永远忘不了您的口头禅。
老师的400字作文三:
九月十日，是一个令我激动的日子，是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节，是一个光荣的日子，它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际，让我们从心底发出对老师深深得祝福，谢谢老师们，您们辛苦了！
有人说，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水把祖国装饰得春色满园；有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石；有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，国家振兴，教育为本。这一切美好的比喻，都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些，我说老师更像位慈祥的母亲，用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才，使我们健康快乐地成长。
找遍天下最华丽的语言，也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生，我只能努力拼搏，奋力进取，不辜负老师的期望，使自己成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的好学生。老师放心吧，我一定按您的要求，不断努力，争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪，明天，我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。
向老师致以崇高的节日祝福。
老师的400字作文四:
我们的语文老师有一个可爱的儿子，他的名字叫樊继鸿。
今年，樊继鸿刚满3岁，他长着一个圆圆的脑袋瓜；有一双水汪汪的大眼睛镶嵌在白白的脸蛋上；还有长着一只肉乎乎的大鼻子，鼻尖通红通红的；两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃，透着机敏和灵气；两侧长着两只小耳朵，就像小手端个大脸盆似的。
上午他在幼儿园读书，下午却像跟屁虫一样跟在妈妈的后面。老师来给我们辅导，他也不放过，死死的拽住老师的衣角。当老师在教室里转来转去的时候，他也在后面跟着转来转去，像极了一位小老师；当我们都盯着他时，他却悄悄地移动着脚步，羞涩地躲在老师的身后，用他那胖乎乎的小手紧紧地抱住妈妈的双腿。
下课后，老师请几个男孩子带着弟弟上厕所，他就像放飞的小鸟一样在前面跑着，上完厕所后，又会乖乖地回到妈妈的身边。
这就是我们老师可爱的儿子。
老师的400字作文五:
我们每个学科的老师，在刚走进教室时，都要说几句开场的话。
每当语文老师走进教室时都会说：“某某某站起来！说，为什么不交作业？啊？！”某某某说：“我，我落家了。”语文老师用手拥了他一下，又说：“去，回家拿去！拿来了再上课！”某某某说：“老师，我不了。我写。呜~呜~”。
每当数学老师走进教室时都会说：“某某某和某某某站起来，你们说啥？都上课了，不知道？还想减分？减分没减够？今天不许下课，再写二十道思维拓展题。下午放学交上，尿裤子也不许下课！”
每当科学老师走进教室时都会说：“别说话，说啥话？有啥好说的？快拿作业写作业。”
每当思品老师走进教室时都会说：“安静，你们班啥班风？你们班原来还是好班呢。怎么变坏了呢？”
每当美术老师走进教室时都会说：“啊~，班长把班级管理得不错，值得表扬。”美术老师说完后，留完作业就出去了。这时王天宇就会走下位来，到门口，学着老师的姿势，说着老师的话，逗得我们哄堂大笑。
每当体肓老师刚上课时都说：“好好站队，咱们跑两圈儿，再做几遍操就玩儿。”可是每次都到还剩两分钟下课时才玩。他还说要把课给数学老师上。其实他才不干呢，他是吓唬我们的。说句真心话，我们宁可上语文，也不上体肓。可是哪有学生敢说不上老师的课呀。哎，还是忍耐吧！
每个老师都有自已的风格特点，是吧？我们的老师很有意思吧。
老师的400字作文六:
在新学校新学期里，有一位老师对我非常好，我一直记着，那就是万老师。万老师在我转学过来的时候就对我很好，她每天都是笑眯眯的走到班级里。万老师是个非常、非常，要用很多个非常才能形容的好老师。她每次帮我批作业的时，批到满分的时候就会对我微微一笑，好像对我说“你真棒”。
有一次下雨天，我走得快摔了一跤，万老师亲切的对我说：“当心点。”然后马上把我扶起来，拉着我的手，慢步地向前走。这个行为像“流星”一样飞到了我的脑海里。从此以后，每当下雨天走路，我会格外小心。有一天早晨，我在校园里看到万老师，说了一声：“万老师，早上好。”当时她是背对着我的，只见万老师停下脚步转过身来，和蔼的对我说：“许华汝，早上好。”顿时我像“向日葵”被温暖的阳光照射到，精神抖擞的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一张餐巾纸。我想：“谁把餐巾纸扔在地上了？”然后我弯下腰捡起这张餐巾纸把它扔到了走廊尽头的垃圾桶里。
扔完餐巾纸我向教室走去，迎面看到万老师，她表扬我为保持学校的清洁做了贡献。我们到了教室后，万老师把这件事告诉了全班，同学们给了我掌声。万老师经常鼓励我努力学习，更上一层楼。你对我的恩情我永远不会忘记！
老师的400字作文七:
新的初中生活开始了，也避免不了会有新的老师，我们的老师具有独特的教学风格，而我却恰恰喜欢这种风格。
这独特的风格，构成了一个优秀的老师，具体体现在刚开始的那次晚教育。“晚教育现在正式”只见班长在讲台上方大喊一声，话音未落，老师走了进来，身后紧紧跟着两名同学，头耸拉着，不敢直视前方，似乎犯了什么大错，我们也不知其故，但去不敢吭声 ，全班被一种紧张的气氛所渲染。
这时，老师开口了：“请两位同学为唐靓轩道歉。”老师严肃地说。那两位同学早已面红耳赤，他们惭愧地收：“唐靓轩，对不起，我们我们不应该用这样的话来侮辱你，希望你能原谅。”两人的 话语中有阵阵哭腔。
就在这时，从外面走进一位六班的男生，只见他手中端着一盘蛋糕，说是送给老师的，我们为他唱了首生日歌，便将他送回。
老师收中端起了那盘蛋糕，语气没有那么严肃了，走到那两位同学面前，温和地说：“看在你们刚才诚恳的表现，奖励你们一盘蛋糕。”那两位同学，再也忍不住了，眼泪似雨点般地落下，连我也被带动了，我也潸然泪下。
老师的独特的教育风格胜过了严厉批评，老师那独特的风格令我明白：犯错乃常事，知错就改，为时不晚。
老师的400字作文八:
“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗？”王老师问。
“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几？”
这位可怜的同学看着题目就是不说话。
老师当场发火，就开始骂了：
“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀！”
我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂：
“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀！我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了！”
我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧！”
老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。
字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的凉鞋。
第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。
我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。
那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。
老师的400字作文九:
老师的爱是什么？风儿轻轻告诉我，那是春天阳光，沐浴着你和我。老师的爱是一首迷人的歌。
老师的爱是什么？春雨轻轻告诉我，那是甘甜雨露，滋润着你和我。老师的爱是一首深情的歌。
老师的爱是什么？星星轻轻告诉我，那是烛光闪闪，映照着你和我。老师的爱是一首奉献的歌。
老师的爱是甘泉！是乳汁！是奉献！
是呀，老师的爱是一首深情的歌。 师爱如母爱，比天高比海深。 教师就自身而言，应该是光明的使者，用自己的爱照亮每个学生心中阴暗的角落，点燃他们的希望之火。教师只有付出自己的爱时，对工作才会充满热情。师只有为学生播洒爱时，才会坚定自己的工作信心，才能使全体学生的个性品质得到全面发展 老师的爱是冬天里的一坛火。
师爱是一份没有血缘的爱，更是一份没有修饰的爱。师爱之重，无以为比。世界因为有了这份爱而更精彩！ 老师的爱就是慈父严母般的爱 高唱一首歌唱“老师的爱”的歌 老师的爱是一曲奉献的歌。 老师的爱是阳光、是雨露，是一首奉献的歌！
老师的400字作文十:
光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始！”
不知怎么的，平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。
我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。
老师的400字作文十一:
韩老师的美中不足就是眼小了一点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细一瞧，嘿，韩老师的目光还会说话呢。
自习课上，我有一道题不会做，急的抓耳挠腮东张西望，眼一斜，瞟到同桌张丽娜同学作业本上，正准备“偷袭”，韩老师的目光就转移到了我身上，他似乎在说：“毕雪静，吃别人嚼过的馒头是没有味道的，要学会独立思考认真完成 ……”顿时我的脸火辣辣的。羞得我心里直发烧，韩老师，我懂你的意思，我会改的。
在一次语文单元测试中，我们没有考好，心里特别的难受，精神总是振作不起来。韩老师看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，要继续努力，争取下次取得好成绩，老师的目光，使我心里好舒服啊！
我觉得韩老师的眼睛一直在说话鼓励我们奋发向上。我难以忘记韩老师的目光
老师的400字作文十二:
亲爱的数学老师：
您好，我是您的学生黄丽丽。在这里我有很多话想要对您说，面对着您的时候，感谢的话却说不出来，那么就让我以书信的形式给您写一封信吧。
首先，先让我对您说声谢谢，谢谢您在学习上对我的帮助，让我在高中这门大家都认为很难的课程上占据了优势。几乎每次月考数学考试成绩出来的时候，您都会站在讲台上，宣布成绩最高的同学的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每当您要宣布名字的时候，同学们都会看着我，然后说出我的名字。每当您在讲台上宣布我的名字的时候，我的心里不知道有多高兴，可您却面无表情，只是用眼神来和我对视。在您的眼神中，我看到的是再接再厉。是您的眼神无形中鼓励了我，让我不要为此骄傲。
记得有一次月考中，我除了数学是第一以外，其他科的成绩都落下了。您找到了我，问我是怎么回事，问我是不是偏科了。我低着头说：“老师，不是我偏科，其他的课程我没有技巧，也不知道怎么去学。”您认真地对我说：“黄丽丽，你这样是不行的，不要以为数学成绩好就可以考上大学，你要全面综合，其他科的成绩落后了，最后你还是不能考上。没有无技巧的学科，只怕你没用心去学。”最后，您给我讲了好多关于您在高中时代的故事，我听了非常的感动，心里鼓起了勇气要向您学习。从此，在其他学科上，我也有了很大的进步，您仍是用眼神看着我，然后点点头，我知道这是您对我的认可。
数学老师，您是我最敬爱的老师，您也是一名优秀的老师。老师，我爱您！
老师的400字作文十三:
刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!
就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点，不要怕"。我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。
我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。
你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！
老师的400字作文十四:
老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。
我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。 上课了，老师一个一个地改过去。到我这儿的时候，我真害怕，可是来不及了，我只好把本子递过去，心里咚咚地跳。没想到老师一边改一边问我：“这好象是颜浩男的本子，你的呢？”我结结巴巴地说：“在……在书包里。”我不敢让老师知道，果然，老师上当了，她叫我找出来，就走到前面去了。哈哈，逃过一劫，等会儿老师就忘记了，我心里暗暗得意。
过了一会儿，让我想不到的事情发生了，老师又回来了，而且手上拿着颜浩男的本子。我一看，糟了，老师知道了。我只好老老实实说了，而且又重新做了一遍。 我真不明白，老师怎么会记住那么多小朋友写的字，难道她有孙悟空的火眼金睛？
