1_我的老师作文
在我上三年级时，我们班来了一位性格像孩子一样的老师。他身材又高又胖，一头小短寸，黑黑的如满月的脸庞，鼻梁上架一副眼镜，说起话来既风趣又幽默，我们亲切地叫他Mr Dong。这就是我的英语老师——董老师。
真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般的活泼、开朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。 有一次，我去董老师办公室订《英语周报》。原本《英语周报》是15元，可是，我当成了15。5元，多拿了5角。到了办公室，老师把钱数了数，瞪大眼睛拿着钱笑着对我说：“这5角钱是不是请我吃冰激凌的呢？”我才意识到多拿了5角钱，低着头悄悄地说：“好吧！”老师又是一笑：“逗你玩的，还给你。”
在课堂上，董老师的教学方法灵活多变，喜欢让大家在课堂上做游戏，比如表演对话、短剧表演、快速抢答等等，其中在课堂上做得最多是对话表演，谁说得好又演得好，老师就给予表扬；谁发音不准确，老师就耐心地给纠正，直到他读准为止。这种方式增强了大家学习英语的兴趣，大家不再觉得学习英语枯燥无味。董老师为了让我们上英语课更轻松、更快乐，在教单词时，动作夸张、滑稽，经常逗得我们哈哈大笑，课堂气氛一下子就热烈起来，举手发言的同学更是络绎不绝，就连我这个平时内向上课不爱发言的人，也不由自主地高高举起手臂。
最有意思的是，他现在对我们这些十岁的孩子，还常常说：“把你们的小手手伸出来”，这让我们听来是那么舒服，感觉每一个人都是他的孩子。 正是因为董老师有一颗珍贵的童心，才让我们师生之间没有了距离，才让我们期盼着每一次的英语课。
2_我的老师作文
杨 老师，乃我班主任也。她长着修长的眉毛，一双小小的丹凤眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮肤白皙，真美啊！当她第一次出现在我们眼前时，大家就不由自主的赞叹道。
杨 老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有 “ 背后长眼 ” 的特异功能，记得那一次上课时，我趁着 杨 老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼， 杨 老师就突然转身把我叫起来： “ 丁畅，上课专心听讲，不要玩东西。 ” 我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的 “ 杰作 ” ，趁 杨 老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来， 杨 老师再一次对我大叫： “ 丁畅，你站着！ ”…… 。我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊！从此我对 杨 老师的这一 “ 特异功能 ” 佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意 “ 轻举妄动 ” 了。
其实，我们 杨 老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前， 杨 老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是 —— 单元考试。我们都气得 “ 七窍生烟 ” ， 杨 老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了！
杨 老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的， 杨 老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢！有时让我们好不得意喔！
3_我的老师作文
最使我难忘的，是我小学时候的男教师——谭老师。
现在回想起来，他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。
他对我们的要求很严格。刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。
我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。
虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师，也是我最敬爱的老师。
4_我的老师作文
我的语文老师，是一个个子高高的乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜，有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，但是她很温柔，只给我们叫怎样做人，要做一个文明、道德的人，我跟这个老师接触多了的缘故吧！反正总觉得这个老师跟别的老师不同，她浑身散发出一种魅力的味道，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名着等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的进步，这都离不开她这位好老师鼓励。都离不开这位老师的精心照顾。这位老师就仿佛我们的妈妈。这无微不至的爱怎能不让我感动？
她默默无闻地在平凡的岗位上工作着，为同学们呕心沥血，操碎了心，也得到了同学们的尊敬与爱戴，这就是我心目中的好老师——周老师。
5_我的老师作文
在我的印象中，我记忆最深的就是我的老师。虽然现在的我，已经离开了我的老师，但是我却觉得我老师的眼睛，是我心头永远的牵挂。那双眼睛，无时无刻不在注意着我，即使是我离开老师在千山万水的距离之外，都不曾走出过老师那和蔼的目光，我爱我的老师，谢谢她在我人生路上的指引，谢谢她教会我们的坚强，谢谢她，教会我们如何面对那迎面而来的风和雨。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
老师，我还想您啊!现在的我，已经不在您的身边，但是您的淳淳教诲，我却丝毫不敢忘记。老师，谢谢您，谢谢你无私的爱，照耀着我们的心间，那明亮的灯，在我们的心间一直不曾落下。
6_我的老师作文
开学了，教室换了，课本换了，老师也换了，其中有一位老师，她长着大大的眼睛圆圆的脸、一头短发。她看上去是那样的可敬、那样可亲。她就是我的语文老师——李老师。李老师是我们学校最好的老师之一，也是最关心学生的老师之一，不信我说件事儿你就明白了。
那天，天下着小雨，正好我们放学的时候雨就停了我们排着整整齐齐的队就出来了，等走到了解散的地点我们就应该各回各家，各找各妈。平时我的阿姨都早早的来接我，热那天已经三点十五了，她还不来接我，我只好去找老师了。老师问我：“是不是家长没来接？”我点了点头说：“是的。因为我的家长没有接我，所以我只好和老师一起等家长来接我，已经三点五十了，我的家长还没有来接我，我非常着急，李老师看着我着急的样子，就对我说：”别着急，慢慢等。“我知道老师家里还有事情，可她还是面带微笑和我一起等家长，我心想：“多么好的老师啊！我好喜欢她啊！”
李老师不光关心学生，而且讲课也非常出色，我们都喜欢上语文课，就连以前不喜欢上语文课的我，也喜欢上了语文课。
李老师给了我深刻的印象，让我终生难忘；李老师给我了良好的学习习惯，让我终生难忘；李老师给我了优良的品德，让我终生难忘；啊！李老师是一位让我终生难忘的老师！
7_我的老师作文
看到这个题目时，你也许会觉得奇怪，问：“怎么又是老师，又是朋友？你怎么把这两个完全不同的称呼放在了一起？”其实，见怪不怪，你听我慢慢道来。
在我的印象里，老师总是高高在上，令我们敬而远之的；而朋友就不同了。朋友，无论你走到哪里，他都会用一颗真诚的心陪伴你，他的笑容、他的善良、他的幽默、他的关爱，让你在任何时候都不会孤独、不会害怕、不会伤心……
我有一个特殊朋友，年龄虽然大我几倍，又有老师这个头衔，但我觉得他既是老师，也是朋友。
上课时，他不像其他老师一样，总摆出一副严肃的面孔。与其他老师相反，他脸上总是带着笑容。即使是惩罚同学，也不是那种凶神恶煞的样子。他惩罚同学，用一根自制的“鞭子”，是用一根废旧的扁平电线，抽去里面的铜芯制成的，与他手上拿的备课笔记差不多长。他惩罚同学时，脸上总是带着慈祥的笑容。他说这样可以减轻同学内心的害怕与痛苦；他从不因为成绩而惩罚同学，他惩罚的是学习态度不端正的同学。他惩罚同学前，总要微笑着用幽默的语言说出理由，逗得我们捧腹大笑，让你在轻松的气氛中受到教育。用他自己的话说，这不叫“体罚”不叫“打”，只是“鞭策”而已。他鞭策同学，重在“策”，重在教，是一种特殊的教育方式。我觉得，通过这样的教育，我们之间似乎已经超出了一般师生间的关系，更像是老朋友似的。
我以前认为最枯燥的科目，最无味的文字，现在看来竟是那么有趣！
到现在，你肯定还在迷惑，这么有趣的老师是谁？让我们能跨越北冰洋的阻隔，成了朋友？告诉你吧，他就是我们的语文老师！
语文老师的学问大的很，与我们谈古论今，犹如一群海侃神聊的好朋友，课堂气氛轻松愉快。他没有架子，课下和他攀谈起来也挺快乐的。
怎么样，羡慕吧？这就是我们的“老师朋友”、“朋友老师”！
8_我的老师作文
感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
9_我的老师作文
我最敬佩的一位老师——黄老师。
你可能会问我这么一个平凡的老师，你怎么会敬佩他呢？这还要以一件让人感动的事说起呢！
黄老师的家庭不是很富裕，但他使终坚持给灾区人民捐一点钱，虽然不是很多，但是表达了他对灾区人民的一片爱心。
某一天，黄老师给我们讲题，我注意观察，发现他的脸色不同以往，显得很疲倦，他是不是生病了？
一个偶然的机会，我了解到，原来黄老师的女儿病危住院，他夜里去陪女儿。白天还要上课，实在是太辛苦，太累了。
为了女儿的医药费，他真的是费尽很大的精力，想尽了所有的办法，不知所措的老师可真幸运啊！这个星期一刚好是发工资。意外的是老师将这一笔钱，一分不剩地捐给灾区人民。
我们带着疑问的心情问老师：“你为什么这么做呀？”“这几天我看了一则新闻报告里面写到：五、12大地震让汶川人民失去了亲人，失去了家园，失去了所有美好的未来。幸亏有一些人幸运的存活下来。在些人中有的眼睛瞎了，有的失去了脚、、、、、、我们更要用我们的爱心去帮助每一个人，我不能为他们做些什么所以我只能把我的工资捐献给灾区人民，算是我的一点爱心吧。”“那老师你把钱捐给了他们那你用什么给你女儿冶病泥？”我疑惑地问。“没关系，我在朋友那里借了一点钱。”老师说道。“你们也可以把自己的零花钱捐给灾区人民。”听了老师的话，我们非常高兴。我们不约而同地说：“黄老师你真是我们的骄傲啊！”
通过这事让我懂得了一个深深的道理：老师的乐于助人值得我们学习，我们不能自私地活在世界上，而要为他人多做一点贡献。
