(一).老师作文
自从原来的邢老师转走后,又来了一位新老师――邱老师。
有人说邱老师很凶,可在我眼里,邱老师是一位和蔼可亲,心地善良的老师。在开学的第一天,邱老师教我们背第一课,下午来检查时,全班有23个同学没有背,要是换成邢老师造就气的“一蹦三尺高”,不是罚抄就是“口水浴”,总之肯定气得不行了。而邱老师仍然面带笑容给拿23位同学讲道理,提出警告。
有人说邱老师作业布置的很多,毕业了还要做作业。可是你们想想邱老师可是我们刚刚接触的人物,别想得太远,邱老师可是为了我们好。你们可想想《小马过河》这个故事,小马建一条小河不敢过,去问老牛,老牛说着水不深,才没到它的小腿。小马又去问小松鼠,松鼠说着水深得很,还淹死过它的伙伴呢!小马不试试怎么知道呢?所以我们不能盲目的下结论,要观察思考后再下结论。
有人说邱老师最擅长的就是找家长。其实,这也是万不得已的,谁叫你们动摇了邱老师的那根经,才导致了这样的后果,邱老师是想然你们的父母好好开导开导你们。
在我的眼里,邱老师可不县你们说得那样,我觉得邱老师是一位心地善良的,和蔼可亲的,背后背人争议的一位老师。
自从原来的邢老师转走后,又来了一位新老师――邱老师。
有人说邱老师很凶,可在我眼里,邱老师是一位和蔼可亲,心地善良的老师。在开学的第一天,邱老师教我们背第一课,下午来检查时,全班有23个同学没有背,要是换成邢老师造就气的“一蹦三尺高”,不是罚抄就是“口水浴”,总之肯定气得不行了。而邱老师仍然面带笑容给拿23位同学讲道理,提出警告。
有人说邱老师作业布置的很多,毕业了还要做作业。可是你们想想邱老师可是我们刚刚接触的人物,别想得太远,邱老师可是为了我们好。你们可想想《小马过河》这个故事,小马建一条小河不敢过,去问老牛,老牛说着水不深,才没到它的小腿。小马又去问小松鼠,松鼠说着水深得很,还淹死过它的伙伴呢!小马不试试怎么知道呢?所以我们不能盲目的下结论,要观察思考后再下结论。
有人说邱老师最擅长的就是找家长。其实,这也是万不得已的,谁叫你们动摇了邱老师的那根经,才导致了这样的后果,邱老师是想然你们的父母好好开导开导你们。
在我的眼里,邱老师可不县你们说得那样,我觉得邱老师是一位心地善良的,和蔼可亲的,背后背人争议的一位老师。
(二).老师作文
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。
曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级,曹老师一直教我们班的语文。对待教学,她一丝不苟。每上一节课前,她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。除了教学,曹老师在担任我们班的班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得曹 老师的工作十分繁忙。但无论何时,曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长,我们知道,曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的,但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
(三).老师作文
教过我的老师很多,给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师,有一双大大的眼睛,穿着朴素,可他的课却讲的生动有趣。降老师喜欢和我们一起在学中玩乐,而又在玩中学习。
记得在降老师讲计算年龄这类算题时,无论做什么样的算题都需先画图。“嗯,刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是我胸有成竹地上了讲台,画完之后,安心地等待老师讲出该题的正确答案。而降老师并不急于给出答案,他先从这类题的主要含义及关键的切入点开始讲,讲着讲着我觉着有些不对劲,呀,我原来的思路错了,黑板上所画的图自然也错了,我感到很失落。这时降老师却说:“刘子璐你只落了一段吧!没关系,下次注意点就行了。”
就这样,通过上降老师的课促使我大胆发言,积极思考。降老师就是这样会宽容我们的人。他经常启发我们独立思考,互相比拼效率。在课堂上他善于鼓励不爱发言的学生,勇于和他争辩,甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话,进行提问。只要学生所说的和所做的都是与课程有关,他会认真解答或参与讨论。
我慢慢地不怕发言了,不怕说错,不怕因回答不正确而引起老师和同学们的笑话,更不会觉得丢面子。如果我说错了,降老师会告诉我为什么错。有时他会装作不知道,让其他同学来纠正错误。有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决办法,老师会告诉我们那种方法更好、更简便、更巧妙。啊,我突然觉得奥数是一门非常有趣的课程。降老师的课让我觉得很轻松。上课时如果有同学不停地说话或发表意见,降老师不但不会批评你,还会表扬你积极思考,然后提醒你注意发言的时机。在我上课期间老师没生过一次气,也没有严厉地批评过一个人。
有时上课我还老盼着快点下课,因为下课就能和老师玩了。于是我就充分地吸收知识,学会每一道题。有时我们觉得他与我们差不多大似的,很好玩。也许正因为这样我们有什么想法才可以大胆地告诉他,共同实现掌握知识的目的。
降老师就是这样一个和蔼可亲的人,他的独特教学方法让我们愉快地学到知识。
(四).老师作文
自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任――潘老师。潘老师中等身材,长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,老师是一位严师更像一位慈母!
潘老师脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。潘老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于。学习的小故事,把我们引入一个学习的世界每节课,潘老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
潘老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,潘老师看见了,难过地说:“李建鹏,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到潘老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“潘老师,谢谢您!”。
老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材。
自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任――潘老师。潘老师中等身材,长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,老师是一位严师更像一位慈母!
潘老师脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。潘老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于。学习的小故事,把我们引入一个学习的世界每节课,潘老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
潘老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,潘老师看见了,难过地说:“李建鹏,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到潘老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“潘老师,谢谢您!”。
老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材。
(五).老师作文
语文老师教我有两年了罢,虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景,但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。
是啊!几年的小学生活即刻会过去,不知道上初中后何时复相见。小学时间开始了倒记时,更何况自己已站在六年级的尾巴尖上了呢! 我的语文老师长相一般,不笑的时候有点凶神恶煞的样子。人不可貌相,一切顺从于上帝的意志。老师的心是美的,与那冷酷坞的脸相比,心是一扇大窗,为大家二十四小时敞开着,正是这窗,才让老师活有了笑脸。上帝是一个天平称,为人人称定了一切。老师的生活是美好的,教学时是快乐的,他对待同学们都讲究一个亲字,俗话道:“亲其师,信其道。”
一日为师,终身为父,老师可不想让这些孩子哭泣,因为这样的小孩都是纯洁的天使,玷污了可不好。 老师总担心着他的学生,虽然别班同学总把我们班看作差班,可是语文老师却不那样认为,在他眼中,我们全班都是从鸡窝里飞出的龙凤,别人总猜不透,老师教着差班为何老嬉笑着,像双亲一样,父母不会嫌自己儿女的错误呵!
难道老师不是圣洁的快乐之神的化身,来陶教这群永远长不大的孩子的吗? 老师的笑脸很好看,一笑便露出两排整齐的白牙,那是他一身清白写照。他一身为中华子弟无私奉献,精心培育这祖国的花朵,但是,又有多少人能体会他那一番好心呢?
面对着任教我们很久的这位老师,同学们有多少次当着他的面讲话,老师只能摇头叹息;同学们有多少次抗议老师出太多的作业,老师只能对自己以安慰。我们每一本作业都嫌多,那老师一天要改六十多份作业还没有说多呢!只是这些纯洁的不懂事的天使还不明白他的心罢。
老师不悔,一切顺其自然,老师师不抱怨自己踏上教书这份工作,因为他认为这就是幸福,能带给别人快乐自己就幸福。他能看到这群活泼的孩子健康成长就知足了。他付出的太多,而收获的那么少。 我明白语文老师的心:只要活在世上就是快乐。
(六).老师作文
在我的小学生涯中,有一位让我永远铭记于心的人,那就是我的语文老师--施利华老师。
施老师高高的个子,运动员的身材,最大的特点就是,无论任何时间、任何地点,他走路的速度都是一样的快,让人一看,犹如一句歌词:“风风火火闯九州。”甚至听到脚步声就知道他是一位精力充沛,办事十分利索的人。
在同学们的心中,施老师是地球上最严格的老师,对学生,那是要求一个字也不能马虎,不让任何人掉队,包括我们认为“地球上最差的学生”黄棚,转学来的时候,最多也不过考三十多分,而且很调皮,但老师没有放弃他,经过老师的努力,他现在自己独立考试也能考七十多分了。
她对我们的严格也是名副其实的。在一次家庭作业中,我的同桌廖子威有一个拼音的声调写错了,老师在发作业的时候特别叮嘱他说:“遥望的‘遥’的声调是二声,你写成三声了,不能粗心大意,回家后把他改正过来,要是这是考试,你就要被扣分了。”同桌回应了一声,可嘴里嘀咕道:“有什么大不了的,不就是一个拼音嘛,考试的时候最多被扣0.5分不改又怎样,哼,我今天就不改。”果然,第二天他没改就交上去了。老师一看勃然大怒,当众批评了他,并叫他中午放学后到办公室改好再走。对我这样在学习上马虎了事的学生就更加严厉了。测试时作文写马虎了、字词句短篇没做完,非到办公室补好不可,诸如此类的事太多了,真是举不胜举。
你还不知道,施老师为了给我们的作业全批全改,有
时连中午也不回家,特别是每周星期一,因为周末既有基础作业,又有作文,比平常多一倍,她为了在下午放学之前改完,几乎都没回家吃饭,只在办公室吃点面包充饥。
他在学习上严格要求每一个学生,也关心每一个学生,特别是我。别看我平时蹦得老高,可我身体实在不怎么样,一学期生个三四病是平常的事。每当我生病的时候,就只能在家呆着。老师总是把作业送到我家,单独给我补习当天的功课,可以说,施老师在我心中,真是为数不多的敬业老师之一。
再有一年,就要和这位集严爱于一身的老师分别了,这一别,就意味着再也不能每天坐在教室里接受他的教诲了,当然,这一别也意味着将要接受更高等的教育,我想,无论将来在学业上或者事业上取得多大的成绩,如果没有这六年是老师打下的基础,那是不可想象的。施老师,您作为您的学生是幸运的,也是光荣的,让我再次感谢您,道一声:“您辛苦了!”
(七).老师作文
“今天我们本来是要讲新课的,可昨天作业中,又一道题,咱们班绝大部分同学都没做对!所以……”“拜托,这道题都讲了n遍了!”我及其小声地说。“讲了n遍怎么还错!你们就是不懂!人啊,就应该……”天呐,我快要死了!
杜老师特别能说,且说到这儿想到那儿,说到那儿讲到这儿,因此,我们送她一个外号―串烧老师。我觉得她的话特别多,多地说几年都说不完!每次上数学课之前,我们班都很静(1。努力做得很好,不让她挑出一点毛病。2。默默祈祷,希望她在这节课不会在“串烧”!)
一日,同学们照常在默默祈祷。本人听力很好,所以,呵呵……
普通型:感谢主干写神,希望老师能够好好讲课,不要串烧!
幻想型:哇!我好像变成了天使了耶!我以后,不会再听老师讲课了吗?哦,哦!真是太好了!
怪诞型:包子油条统统来(饿了?),汉堡薯条一边去(你对西餐有什么意见吗?)老师老师,和你约定的小樱(百变小樱!),哦不,使小*命令你:快点变成包子,让我吃掉!(汗!…)
恶毒型:老师!我诅咒你:或被车撞死,或非命致死!你死了,就不用给我们上课了!(恶毒的)哈哈哈哈哈哈…
(这些声音很小很小的,我听力很好吧!)
我突然发现,门外竟然有一大队人全在作祈祷状!(夷?他们在干什么?)噢,他们还以为有流星呢!哈哈!
突然,楼道里传来一阵沉重的皮鞋声!啊!是杜老师来啦!
顿时,门外一阵相声,一秒钟之间,人全不见了,只留下阵阵烟雾。
我的心一下子跳到了嗓子眼:上帝呀,天使呀,神呀,主呀!快来救救我吧!顿时,教室里一阵狼嚎……
在杜老师进门的那一刹那,教室里静极了,连一根针掉在地上的声音都听得见!在同时,一个年幼无知的幼稚的童音响起:“啊!老师复活了!”而他的结果――非常严重!
老师语重心长地说:“我知道,我很唠叨,我发誓,我一定会改!我在这里给大家赔不是了…”(掌声响起!)“但是!人没有十全十美的,任何人都一样!比如说 贝多芬!有一次,他……”
Oh , My god!
(八).老师作文
虽然世上没有什么仙术妖法,但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师----王老师,虽然有时板着一副面孔,看起来挺严肃的。其实,他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情,他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常,其实,它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时,老师的笑是一片冬日的阳光,带给我们温暖;在我们困惑时,老师的笑一定能解开迷惑,让我们恢复快乐的样子;在我们失去信心时,老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧!如果王老师哪一天没笑,同学们一定会觉得很奇怪。
有一次,我们班的杨斌同学逃学了,他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里,急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园,也为了让王老师找回笑容,同学们你一元,我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学,也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们,其实,我们的老师是很喜欢笑的,只是因为我们是毕业班了,老师在为我们的前途而担心,而感到工作压力非常大,因此快乐不起来。所以,让我们一起来帮老师排忧解难,一起来守护老师的笑容吧!
但愿在新的一年里,所有的老师们:笑口常开,心想事成!
虽然世上没有什么仙术妖法,但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师----王老师,虽然有时板着一副面孔,看起来挺严肃的。其实,他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情,他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常,其实,它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时,老师的笑是一片冬日的阳光,带给我们温暖;在我们困惑时,老师的笑一定能解开迷惑,让我们恢复快乐的样子;在我们失去信心时,老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧!如果王老师哪一天没笑,同学们一定会觉得很奇怪。
有一次,我们班的杨斌同学逃学了,他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里,急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园,也为了让王老师找回笑容,同学们你一元,我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学,也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们,其实,我们的老师是很喜欢笑的,只是因为我们是毕业班了,老师在为我们的前途而担心,而感到工作压力非常大,因此快乐不起来。所以,让我们一起来帮老师排忧解难,一起来守护老师的笑容吧!
但愿在新的一年里,所有的老师们:笑口常开,心想事成!
(九).老师作文
各位观众朋友,大家好,我是这次“最受欢迎老师”颁奖典礼的主持人兼评委花露水。每个学校里都有老师,每个老师的性格和特点都各不相同。所以我校决定举办这次的颁奖典礼,体现出我校各位老师的特点、增加各位老师的人气。我校为这次颁奖典礼还特别准备了红地毯(长10米,宽1。5米!)和“新闻发布会”。(回答全校学生的问题!)
话不多说,快看,第一位老师已经走向了红地毯,原来是著名的lianxc老师。好老师就是好老师,时间观念多好,从来都是第一个到场!看见lianxc老师来了,红地毯旁的lian迷(lianxc老师的粉丝)们放声尖叫:“啊~~~!!lianxc!lianxc!!lianxc!!!”而lianxc老师则朝他们挥挥手,就匆匆走下了红地毯,是有什么急事吗?不过,没想到lianxc老师看起来朴素,粉丝有那么多呀!不愧是lianxc老师。
lianxc老师刚走过红地毯,赖老师就跟着来了!虽然赖老师已经快退休了,但穿起西装来还是精神抖擞,帅气依然!只见赖老师精神地走过了红地毯,“赖皮狗”们(赖老师的粉丝)又是鼓掌又是尖叫又是吹哨,生意掩埋了整个礼堂,看来赖老师的人气与lianxc老师不分上下。
之后一辆自行车开上了红地毯,车上坐着刘老师。唉,刘老师还是改不掉爱炫耀的毛病:“哈罗,大家好啊,这是我新买的自行车,帅吧?!”全场粉丝晕倒!可“刘海”们(刘老师的粉丝)却莫名其妙的迸出一句话:“哇!!!!!!刘老师好酷哦!!!!”“一、二、三――晕――!”全场观众整齐地再次晕倒!!
就在观众们重新振作精神,准备继续看老师们走红地毯时,又突然出现一个老师足以让大家大跌眼镜!那就是――陈老师!!只见陈老师穿着黑色的大衣,黑色的裤子、黑色的鞋子;戴着黑色的墨镜,灰色的围巾,嘴里还叼着一根烟整个人意的黑社会老大的形象。他傻笑着走上红地毯,让全场吐血!(陈皮们是因为看到偶像吐血;其他人是被陈老师“吓”:得吐血-_-||)
陈老师刚走下红地毯,全场便一片尖叫!!原来是本校人气最高的“白马王子”:李老师来了。(我吐血:本人从没觉得
他帅!)它打扮嘻哈,戴着鸭舌帽和万分性感的项链,直朝下面的粉丝发电,只见粉丝们一个个被电倒,送进了医院。我不得不承认,他是蛮帅的拉。(我是被他的粉丝们逼的~!!!)
参加这次“最受欢迎老师”颁奖典礼的“男星”们都到齐了,看看他们出场的阵势和粉丝的热情,已经够high了,不知道女老师的人气是否能够超过他们呢??
(请等待《06年度我校“最受欢迎老师”颁奖典礼(红地毯之女老师篇)》绚丽登场!!)
(十).老师作文
再过几天,我的六年小学生活,就要随着时间的推移而结束了,就要告别给我智慧的母校。此时此刻,不由地使我留恋起那陪伴过我学习的明亮教室;留恋起那与我朝夕相处生活了六年的小学同学;留恋起那五彩缤纷的校园生活;更留恋那启蒙、教育我的每一位辛勤的老师。
在我印象中,我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老师就像引航的灯塔,不断地引导我们穿过了无数个激流,绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯,使我从一个调皮而淘气(任性)的玩童,变成了一个有知识,讲文明,爱集体的学生。此时,又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”看,老师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的老师,您与我们朝夕相处,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我难以忘怀。
曾记得,在我做课外数学作业时,有一次,遇到了一道难题,我反复琢磨了很长时间,都没能解答出来,于是,我便把题目抄在了一张白纸上,带着疑难来到学校问数学老师:“叶老师,这道题能帮我解答吗?”叶老师回过头,看了看我,并笑着说:“好的,先放在讲台上吧!”只见叶老师说完,又接着在黑板上给同学出习题了,看着老师如此繁忙,我心想:老师的工作本来就很忙,难道还会把我这点儿鸡毛蒜皮的小事放在心上吗?我犹豫着走回了座位……“铃――”上课的铃声响了起来。在课堂上,全然出乎了我的意料,只见叶老师首先把我给她的疑难数学题抄在了黑板上,让全班同学一起试做一遍,看着同学们那冥思苦想的样子,过了一会儿,老师便在黑板上列出了解题步骤,然后又耐心地一步一步的详细解说做题的思路,直到我们都听懂了为止。老师这种对学生认真而负责的精神,大概感动了上帝。功夫不负有心人,在单元测试中,我们全班竟都取得了优异的成绩。
曾记得,小学三年级时,在一次学校组织的春游活动中,天气热得出奇,风儿不知跑到哪去了,叶儿也都微微地打起了卷儿,空气闷得让人喘不过气来。路上,尽管我们的队伍走在树阴下,也没有感到丝毫的凉意。由于天气太热,再加上步行的疲劳,我的腿感到又酸又痛,步履艰难地跟随着队伍……看着我这吃力的样子,班主任余老师却注意到了我的行动,忙走过来,关切地对我说:“王娟,你先坐车回家好吗?”我看看老师,忙点了点头,接着,余老师挥了挥手,叫来了一辆出租车,付了钱,并再三叮嘱驾驶员把我送回家。坐在车上,望着老师带着的队伍渐渐地远去,我心中充满了无限的感激,无不感到了老师的温暖和关心。老师――您多像母亲啊!
在这即将离别的时刻,老师我想对您说:“您辛苦了!您给了我童年生活中的一段最美好回忆,它将给我留下深刻的印象。”
(十一).老师作文
第一次见面“啊”
2004年秋,窗外阳光明媚。大家早闻数学老师〈男〉的严肃。
“好现在开始上课啊”典型的平头发型,坚定而自信的眼光,加上双手的和谐搭配,绝对是个有模有样的老师……
“现在由我来当你们的数学老师啊,大家以后有什么问题都可以问我,还有对我有什么已经也可以提出来,我定会努力该改进”
“老师我有建议:你以后能不能不要总是板着脸上课”一个女同学说道。
“好,这是一个建议,不错。因为以前习惯了,所以可能改要点时间啊。要是我忘了就提醒下我啊。还有什么建议?”
“有,老师,以后你能不能不要总是说‘啊’?”另一个同学说道。随后也有很多同学异口同声地说……
“这个……大家听多了就习惯了啊”
“又啊”同学们喊道。
老师露出了微笑,我们也笑了起来……
不知不觉中已经过了两年,大家再想起来,那个‘啊’,似乎不见了。但事实上它每天都陪伴着我们……
“老师好!”
“好,上课!”
“起立!”
“老……师……好……”大家都把声音拉得很长
老师学道“老……师……好……”大家顿时笑了起来,老师也笑了。随后说道“这叫什么,精神一点啊!好!再来。”
“起立!”
“老师好!”这次声音绝对洪亮,只要你在学校内绝对能听见。
“好!这才像样嘛!以后不管上什么课都应该这样,这样才有精神,老师听了,本来心情不好的,听到这声音也好了一大半了。”
要坚强!
大家都知道,老师昨晚打篮球,扭伤了脚。
“老师可能不来了吧!”“老师那么厉害,可能来的哦。”“扭伤得那么厉害你来试试!”……大家在谈论着。
“老师来了!”有个同学叫道。
老师几乎是拖着脚来的。
“好,上课!”
“起立!”
“老师好!”大家个个都把声音提到了最高……
“好!坐下”老师露出了微笑。
“老师,你还是请假养好伤再来上吧!”一个同学关心地问到。
“没事,这只是小事。”老师欣慰地答到。
“老师你以后还会打篮球吗?”一个同学问道。
“当然打,同学们,以后你们也有可能遇到像我这样的障碍。我们要勇敢地面对,要坚强!”
……
之后,老师搀扶着桌子,走下来给我们讲解问题。
……
现在两年时间已经悄然离去了。
您还是一那副自信的面孔,您教会了我们坚强,教会了我们知识……
您留给我们的永远是最好的。
我们都不会忘记您。
愿在以后的人生中还能对您说声“老师,您好!”