课间十分钟作文一:

叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切，就开始了我最喜欢的跳绳运动。

我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳，我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分，体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟，肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友，心总是往一处想，脚步总是同起同落，所以我们一口气能跳好多好多。

老师看着我俩笑，同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

多么快乐的课间十分钟啊！

课间十分钟作文二:

星期二的早上，早读下课铃声一响，同学们就跑到操场上去玩。他们玩得真开心啊！看，有的在跑步，有的在拍皮球，有的在看课外书，还有的在画画。他们玩得多么高兴呀！

这就是我们快乐的课间十分钟。

课间十分钟作文三:

下课了，操场上热闹起来。有几个“书呆子”做完作业在看书。我本来也是喜欢看书的人，但是，今天秦琪钰和杨香找我去玩“猫和老鼠”的游戏，我就答应了他们。不一会儿，李思源、杨庆豪、吴静雅等很多人都加入进来。杨香首先介绍了一下游戏规则：一个人当“猫”，其余的人做“老鼠”；然后立即站立不动，“猫”就不能继续抓你了。“猫”离开后其他人给你“通了电”拍一下你，你就能动了。游戏开始了。我先做“猫”拼命向“老鼠”追去。我很快就向杨欢进攻。

因为他老喜欢骂我，所以我要“公报私仇”。眼看就要追上他了，谁料到他立即喊了一声“老鼠”。哎，没办法，我只能转移目标。我的目标是袁志材，因为他老是喜欢去骂我最好的朋友——杨香。我还要“公报私仇”。不一会儿。

我抓到了袁志材，我得意洋洋地站在那里哈哈大笑。这时候上课铃声响了，快乐的课间十分钟不知不觉结束了，我们带着愉快的心情走进了教室。

课间十分钟作文四:

同学们，你们课间是不是玩过很多游戏，其中，你们一定玩过老鹰捉小鸡的游戏吧？“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后的冲出教室，有的玩老鼠偷大米、乌龟过河、跳皮筋······而我、小兰、小刚、小军在玩老鹰捉小鸡。我们分好了角色：小刚是老鹰、小蓝是鸡妈妈、我和小军是小鸡。

游戏开始了，老鹰飞到鸡窝旁。伸伸舌头，馋得直流口水，它对母鸡说：“你在两只小鸡，送我一只做我的晚餐吧?"母鸡眨了眨眼睛，说：如果在打铃前抓到小鸡送你。好，一言为定！老鹰爽快的答应了。老鹰正准备扑过去的时候被母鸡强而有劲的翅膀挡住了。小鸡在后面整齐有序的跟着妈妈，老鹰不死心弯下膊子准备从母鸡翅膀下面去捉小鸡，多亏母鸡眼明手快突然把翅膀合起来，哈哈。老鹰被撞到了墙上。正好，“叮铃铃”上课了同学们依依不舍的回到教室开始上课。

今天，我们玩的这个游戏你喜欢吗？

课间十分钟作文五:

校园生活丰富多彩，就像一幅美丽的图画，描绘着我们快乐的校园生活。

“叮铃铃，”下课了，我们快乐的课间十分钟开始了。

走出教室，首先听到的是一片欢歌笑语。有的同学在打篮球，有的同学在一起做游戏，还有的同学在赛跑。我们也忍不住想玩游戏。玩什么呢？对，就玩藏猫猫吧。

刘雨自告奋勇来抓我们。“准备好了吗？开始！十、九、八、七…”他大声喊到。我们立刻四处逃蹿，我藏在墙角里，王红躲在楼上，小红隐没在楼后。“好了吗？我要抓你们了。”刘雨喊着。刘雨大摇大摆地在操场上找我们，不一会就看见了王红的影子在楼上晃。为了不“打草惊蛇”，他无声无息地来到了王红的后面，然后出其不意地一把抓住了他。“抓到喽！抓到喽！”刘雨得意地喊。

“叮铃铃”上课了，我们踩着上课的铃声走进了教室，可是我们的心还沉浸在那快乐的课间十分钟里，我满怀希望地等着下一个快乐的十分钟。

课间十分钟作文六:

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手鲁占美踢了，“……三十八、三十九、四十！随着鲁占美毽子的踢完，我和李佳便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，鲁占美赢了！

这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该丁蓉芳了，丁蓉芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。