我的班主任200字作文例文1：

我的班主任姓杜，是我的语文老师，她的个子不高，身体也不胖。她的脸是个瓜子脸，她的嘴不大，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。她的头发就像麻花一样卷，漂亮极了。

如果让我画老师，我一定先画老师的嘴。因为，老师每天都用她那张嘴给我们讲课，甚至，有的时候，老师的嗓子都哑了。但她还依然来给我们讲课。

有一次，是我们这一组拖地。铃响了，同学们都高兴的回了家。但老师还没走，她还在等我们拖完地和我们一起回家。怕我们回家不安全。

还有一次，我们一位同学突然肚子疼。老师就赶紧让同学把他孙到了医务室。同学走后，老师非常着急，连忙给那位同学的家长打电话，让他赶紧来学校，带他的孩子去医院。

通过这几件事，我感到了家的温暖。老师就像雨伞，春天为我挡雨，夏天为我遮晒。我一定用我的学习成绩，来报答我的老师。

我的班主任200字作文例文2：

早上进课室，学生们都在忙着交自己的作业……

多媒体讲台上，有些粉笔末，还有不同颜色的蜡笔划痕（应该是那个孩子的恶作剧吧），我还来不及问是谁的杰作，A同学好像看出了我的心思，拿着一张抹布跑过来，“老师，我来擦”。眼前这个孩子是个所谓的“调皮孩子”，前段时间还老师被请家长，看到他认真的“帮老师擦课桌”，我很开心，紧接着表扬了他一句“你剪头发了？剪短了好，看起来干净利落”，A同学听到我的话，问了一句“老师，我有进步吗？”

“有啊，进步很大呢，继续努力啊”

听了我的回答，A同学更加卖力了，擦完了多媒体讲桌，还擦了老师的工作桌。

难道，这就是教学管理中的赏识效应吗？

我的班主任200字作文例文3：

徐老师是我们的班主任，他30岁左右，中等身材，漂亮的马辫，显得很精神，一双明亮的大眼睛能看出同学们的心思，每当看到徐老师慈祥的面孔，听到她用温和的话语给我们讲课，我就感到她像和蔼可亲的妈妈。徐老师教我们语文，她对我们非常关心，

记得有一次，徐老师正在讲台上认真的讲课，我却和同学搞小动作，我们玩的不亦乐乎，以为老师根本没看到，可是没想到徐老师一眼就看见了，她用书轻轻的打了我一下，我从老师的眼睛里看到了了她对我的失望，虽然当时我有点不服气，但我明白她是在关心我，我一定要改掉我身上的坏毛病，做一个让老师感到骄傲的学生。我喜欢的的班主任。

我的班主任200字作文例文4：

吴老师是我们一年级的班主任，她中等个，身材苗条，一头漂亮的短发显得很精神。白皙的圆脸上嵌着一双明亮有神的眼睛。大家都说她长得像电影明星，但我觉得她更像妈妈。

她的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，她的脸上总是挂着慈祥的微笑。她的着装总是显得精神，帅气。我的语文成绩不好，识的字少，作业上总是出现错误，但她从不大声训斥我，总是耐心地给我讲解。吴老师每天让我给同学们发作业本，锻炼我的勇气和识字能力。你说怪不怪，她虽然一点也不厉害，但同学们都尊敬她，都非常听她的话。

我们都感到吴老师身上藏着一种母亲才有的魅力，同学们在下面亲切地称她——妈妈。

我的班主任200字作文例文5：

我的班主任宁夏中宁潘营完小三年级张倩我们学校有位潘老师，一头乌黑发亮的头发，一对亮晶晶的眼睛，一张像樱桃一样的小嘴，长的漂亮极了。她对学生特别的温和，并且人很善良，学生犯了错，她从不打骂，永远都是微笑着给他们讲道理，我想应该没有人不喜欢她。我做梦都希望潘老师能给我们上课，有一天我终于梦想成真了。由于学校缺老师，潘老师被安排到我们班，做了我们的班主任，那一天我是多么高兴啊！我暗暗发誓，以后一定要听好每堂课，做一名优秀生。我爱潘老师，我的班主任。