老师的200字作文【第一篇】
校园里什么最动人?
是窗前的鲜花,还是门前的垂柳?是朗朗的读书声,还是清翠悦耳的铃声?
这些都不是,最动人的是老师那双富有表情的眼睛。
老师的眼睛会说话,他说的话别人听不懂,惟有学生听的最分明,领会的最透彻。
------当老师的眼睛闪出喜悦的光芒,我们就知道,一定又是谁为班级体争了光,或是谁的学习进步了。
------当老师的眼里出现了责备的神色,我们就知道又有谁把乘号写成了加号,或者是谁又为班集体涂了污点.
啊,老师的眼睛,是检验学生的仪表,这仪表是那样的神奇,那样的精密。
老师的200字作文【第二篇】
老师,您知道我为什么要写这篇“老师的关心有多好”吗?因为:您对我们这么的关心,也对我们班里的小树——“吉祥果”那么好,您给我们的小树浇水施肥,您对我们的关心呵护是跟我们的父母一样报答不了的,您还像我们今年学的课文——母亲的恩情中孟郊说的:您不就是那春天里太阳的光辉吗?沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!
老师,我们永远爱您,尊敬您!
老师的200字作文【第三篇】
他的眼睛精致小巧,可与一条线媲美了,目光却犀利得很,从他眼里发出的光 可以将人牢牢地震慑住。当他站在门口时,你最好不要抬头,以免与他四目相 对,万一他的目光带了电,将你电着了,怎么办?即使有眼镜这个绝缘体隔着, 也应小心点儿,要知道他的目光的穿透力可是相当强的。他的一个目光就可 以使你像电视中被点穴一样动弹不得。
他言语不多,但一句话就可使你或喜或悲。他大部分的言语都集中在了眼神 上,所以请广大同学们以后要多以他的眼色来行事。
老师的200字作文【第四篇】
就要进入到期中考试了,但是老师还要进行第五单元内容的考试。
终于,我们大家用了一节语文课多一点的时间将第五单元考好了。考好后的我们,终于深深的叹了一口气,我如同一个从捕捉中逃出角马,感到很轻松。
但是一场火又攻进了我的心,那就是第五单元发卷时。只听老师一声声说道:“我真对你们太失望了,我用了那么多心思放在你们身上,可你们却没有让我满意,这次第五单元就是一个最好的见证。”
我能感到老师的心如同一个玻璃球,掉到了地上,摔成了两半。我也能感到自己的成绩一定也不好。
老师又说:“接下来又要期中考了,同学们啊,希望大家拿起十万分的精神。要和在打仗一样,把每一句话都听进去,我是很担心你们期中考又考不好呀!”
这就是老师担心,你的老师有过吗?
老师的200字作文【第五篇】
我想和周老师说几句悄悄话-—-—
当您大声批评我们的时候,我们多么希望您小声告诉我们不要这样做;
当您知道了一个同学做了坏事,需要查出他是谁时,总叫我们伸出舌头看,一下就能查出是谁干了坏事,我觉得您真神奇;
当您听见有同学把文具盒摔在地上,你就说:“地震了,快跑呀!”我觉得您真幽默;
当我学习退步时,您送给六个字:学时勤,玩时乐。我觉得您给了我及时棒,我一定会把这六个字记在心上本 文,摘自教育文 摘;
我想和周老师说一句悄悄话:“您是我们的好老师,也是我们的好朋友!”
老师的200字作文【第六篇】
她,有一双会”说话”的眼睛,那就是我们的语文老师王老师,她的眼睛可厉害了.
有一次,上课铃拉响了,同学们坐得整整齐齐的,等老师来上课。王老师走进教室,一会儿,王老师读起了课文,她读课文非常好听,把同学们吸引住了,只有一个同学在搞小动作,,王老师立刻停止朗读,教室里变得更加安静,连钟声都听得见,老师用她那会说话的眼睛盯着第四排第三个同学,那个同学立刻感觉到了自己的错误,急忙停下了小动作,把手放在桌子上,再也不做小动作了.
我们上课都很专心,因为有老师的眼睛时常提醒着我们.
老师的200字作文【第七篇】
我们李老师有一双大手,这双手本领可大啦!
上学期打气排球赛中,李老师眼睛盯着球,球一到手,手腕巧妙的动了几下,球飞进了对方的地盘,对方没接中,李老师这队赢了,我非常高兴。
还有一次,我们开校运会,到了接力赛时,我们班的同学们飞快地跑着,李老师用大手为同学们鼓励,同学们越跑越快,在李老师的鼓励下,我们班又赢了。
李老师的手给了我们很多关怀,我喜欢李老师的一双大手。
老师的200字作文【第八篇】
敬爱的吴老师:
您好!
吴老师,假期已经开始了,平常,你那么辛苦,暑假里您一定要好好地休息。我知道您喜欢看电影 ,最近,肯定又泡在电影院了吧!
假期里,我也过的非常充实。早晨,早早地起来 看小学生心读书《天蓝色的彼岸》,看半个小时以后,绕着小区骑自行车;然后和妈妈打二十分钟的羽毛球;下午的时候躺在床上睡午觉,睡醒以后,看十分钟电视,然后就可以开始睡觉了。
吴老师,我很喜欢您,您既温柔又和蔼可亲 ,就像我的妈妈。有一次,我和小伙伴们跑来跑去,突然,不知道是小石块还是什么之类的,把我绊倒了,吴老师您一个转身看我摔跤了,不顾穿着高跟鞋就迅速地跑过来,把我扶起来关心问我:“你没事吧?”
我忍着痛回答说:“我没有事。”
您看了看我的伤口,对我说:“不行,你得去医务室。”看到您忙碌的身影,我的心感觉酸酸的。
谁言寸草心,报得三春晖。在此,我祝吴老师桃李满天下。
您的学生:汪芷涵
7月14日
老师的200字作文【第九篇】
今天,我们看见老师拿了一大包”神秘礼物“,老师要我们猜一猜”神秘礼物“是什么。老师还给我们每人摸一摸,结果没想到是棒棒糖,我心里想:是不是老师想要我们写作文呢?
老师把棒棒糖发下来,我拿的是牛奶味,我仔细一看,画面上有牛、风车、房子和几座冰山,我还看见了这一句:扭一扭就闪亮。我看着棒棒糖,都有点儿想吃了。
打开包装袋,我闻到了一股浓浓的牛奶味,就像一杯咖啡那么浓,我真想吃啊!
我迫不及待地尝一尝,就像吃到了棉花糖一样好吃,这棒棒糖真好吃!
这真是一堂又高兴又好吃的作文课!
老师的200字作文【第十篇】
“铃铃铃。”下课了,老师对我说:“安子杰,下周三的社会课由你来讲。”不会吧?我听了不由地打了一个寒战,这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下,我下定决心:一定要讲好这节课。
回到家,我开始备起课来,我先把课文读熟,不会的字查字典,再把课后的问题解答,好了,万事俱备,只欠东风了。
时间过得真快,星期三很快就到了,我早早地来到了学校,一进教室,大家便簇拥过来,问我准备的怎么样,大家的关心使我受到了鼓舞,同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了,我走上讲台,对大家说:“大家好,今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先,请大家读课文,想一想,中国第一长的河是哪条?第二长的河又是哪条呢?”
一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯,也让我明白了做教师的辛苦,真是受益匪浅。
老师的200字作文【第十一篇】
多少欢聚多少离别,
融合在您那生命的道路上。
风雨里您总深情的教导我们,
直到黑丝变银发,
直到小鸟翅膀丰满。
当我们毕业时,
您用那熟悉的声音说——
去吧!我的小鹰们!
带着希望和叮嘱,
您把我们送上人生的舞台。
想起您的教诲,您的声音,
还有您那苍苍的白发
您依然在我们生边,
知道着我们,
生命的历程,
该怎样书写'''''