我的发现800字作文（1）:
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。 我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。 蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。
接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。 最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我的发现800字作文（2）:
今天，我抓住了一只小螃蟹，我把它放在小水杯中……
第二天一早，我刚刚起床，就看见我的一只小螃蟹变成了两只，奇怪，就是小螃蟹昨天晚上产卵，现在也不可能长这么大呀，我带着好奇心，起下床去看，发现一只小螃蟹一动不动地在那里坐着，我动了动它，它一点也没动，我又摸了摸它，它还不动。我好奇地把他捞上来，哦，原来那是小螃蟹的老壳，我把它的壳放到了另一个小螃蟹盆里，又摸了摸小螃蟹的背，奇怪，我的小螃蟹的背它怎么变得和面条一样软？我问爸爸，爸爸说，你还记得你看潜水的奥秘吗，我说，记得。那么你还记得老龙虾爷爷吗。记得，（他们两说的什么暗语？？）哦。我恍然大悟，原来它的壳脱掉后身上的新壳不可能马上变硬，一定要等新壳变硬后才可以四处走动，不然，会被我放在盆里的小草鱼吃掉的。过了一天，小螃蟹的壳变硬了，开始抓鱼吃了，你看，一只小鱼游到它那里去了，只见它准备来个突裘，可这招对灵巧的小鱼来说不起作用，于是这场突然裘击变成了追小鱼的戏，你看，那小鱼游得那么快，哪可能追上的。追了一圈又一圈，小螃蟹终于把小鱼追到了一个死角，它把手，不是，应说是大钳放到两边，不让鱼游出，最后，用力一夹，把鱼夹成了两块，它夹住了它的战利品，一边吃一边看，生怕有人把它的鱼抢去似的。又过了几天，它的又脱了一层，眼看着鱼苗被这个家伙吃得所剩无几时，我姨父又送来一瓶子鱼苗，我把它们放到水里，小鱼欢快的游动。这时。我发现里面有一只可怕的大鱼，正向小螃蟹游去，不过，这只鱼的嘴吃不下它，于是它打算吃它的脚，于是它用力一咬，它的牙就把小螃蟹的脚咬了下来，我一看，生气的想把那个可恶的东西放到我的晒鱼台上，让它活活干死。我想了想，就用小鱼网把它抓住和放到了“晒鱼台”---窗台上，用放大镜的强光照它，让它变成鱼干，回头一看，螃蟹已回到鹅卵石做的小洞里去了，一连几天，我都没有看见小螃蟹，直到一天晚上，一阵沙沙的响声把我惊醒，刚开始我以为是鬼，在被子里了躲十多分钟，热得我出来透气。这时我发现一个大圆球从鱼缸中爬了出来，我打开小灯，小螃蟹在透气呢，我又定眼一看，让我大吃一惊，小的足竟然长好了。
那条大鱼呢，已经变成了块很好的鱼干了，但它口中还叼着它的蟹足，真是不到黄河不死心哪。
小螃蟹已经长大了，它让我知道螃蟹也可以脱壳，还有它的足有再生能力。
我的发现800字作文（3）:
今天，我发现鸡蛋浮起来的秘密了。
我今天做了一个小实验，把水里的鸡蛋浮起来。我刚把鸡蛋放在水中，鸡蛋便像不听话的孩子一样，躺在水底睡大觉。我想：“你这个小鸡蛋，看我今天怎么把你‘请’到水面上来的。”想完，我便拿了一袋食用盐，先加了一些盐，咦？鸡蛋怎么没动？我看了一下水底白花花的盐，便明白了一切：盐还没融化呢。于是，我便拿了双筷子，使劲搅拌，只见鸡蛋被我搅得东逃西窜。盐终于溶化了，鸡蛋也停了，只见鸡蛋纹丝不动，像个得胜的大将军似的，躺在水底，似乎在说：“怎么样？服输了吧！哼！”我见此情景，毫不气馁，又放了一些盐，鸡蛋有些重心不稳了，我再次用力搅拌，鸡蛋已经立在水面上了，它赶忙向我求饶：“大哥，饶了我吧！我到水面上会难受的”。我毫不在乎，反而趁热打铁，又加了许多白花花的盐。我想：“这盐应该够吧！”之后，我又用力搅拌，鸡蛋只浮上来一点，又沉下去了。只是还是立在那儿，似乎在说：“我永远也不会上去的。”我气馁了，放了那么多盐，鸡蛋只是立起来了，我没有信心底拿起盐袋，一股脑儿底倒下去一半盐，奇迹发生了，鸡蛋慢慢悠悠地浮上去了，我又搅拌一下，鸡蛋只好无可奈何地浮出了水面。我说：“这真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”
之后，我去查找“老师”——十万个为什么探究加盐鸡蛋为什么会浮上去。上面说：“盐可以增加谁的密度，当水的密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮上去了。”噢！原来如此！我恍然大悟。后来，我去问爸爸这问题时，爸爸说：“我先给你讲个传说吧！传说的名字叫《死海不死》，从前，古罗马有一位统帅，统帅有一位神勇无比的大将，名叫狄度，在战争重没有一次不是获胜的。有一次，他大获全胜，竟将敌人7000人全部俘虏，他说：‘我要把他们全部淹死。’说罢，让人把他们全部放在海里，几天过后，海水再次把7000人冲到岸边，狄度大雷霆，要把他们扔到更深的海水里，可是奇迹又发生了，7000人还是被冲到岸边，一个也没死。狄度说：‘是神灵保他们不死的，把他们放了。’7000人获得了生命。”“是四海浮力太大，才导致这种情况。”“嗯！”
其实知识就在我们身边，只是我们要认真观察，才会获得知识。
"
我的发现800字作文（4）:
我的发现起始于海滨之旅，其中最大的收获就是我发现了寄居蟹的秘密。
众所周知，螃蟹都是在石缝儿里生活，由于好奇，我在石缝里开始了我的搜捕活动。我先反开一块呈灰色的石头，一看，一群像蚂蚁大小的螃蟹蜂拥而 出，爬行速度相当快。我张着小手扑了上去。不料，一直也没扑到。我又鼓足劲扑了一次，终于扑到了一只，可不料被我一用力捏死了，我顿时生气极了，直跺脚。这时，我忽然看到一只不知名的小贝壳以每分大约12厘米的速度向另一块小石缝里爬去。“抓不到螃蟹抓一只小贝壳也好。”我不禁这样想。说干就干，于是我一手抓住了他。令我想不到的是，那个小东西不是贝壳，而是像一只小螃蟹在贝壳里蠕动。
我把它拿回旅馆，坏者好奇的心问爸爸其中的奥秘。爸爸说：“这中动物叫寄居蟹，是螃蟹的一种，可是怎么变成的我不太清楚。”爸爸的一番引起了我的奇思妙想：“是不是螃蟹看到海蜗牛的贝壳眼红？是不是螃蟹为了保护自己免受天敌的侵害？”管不了这么多，最后我决定亲自观察。
我先列好了提纲：第一步，抓一只大螃蟹。第二步，找一只较大的海蜗牛。第三步，找一个玻璃缸。第四步，进行观察。现在开始行动。我再依次回到海滩，这次我可长了记性，抓的时候小心翼翼，好不容易抓到了一只螃蟹。接着，我又挖出了一只浅棕色的海蜗牛。找来玻璃缸后，又放了些沙子，把这小东西放了进去。我躲在门剁里观察。十分钟，二十分钟，三十分钟。螃蟹没有丝毫想侵犯的意思，只是在玻璃缸周围绕来绕去。可海蜗牛似乎很害怕，把头伸进贝壳里不敢探出。我等得不耐烦了，失去了耐性。正当我准备告知失败是，新的一幕让我改变了主意。只见螃蟹快速地用它那八只脚爬着，爬到了海蜗牛跟前，钻了进去。我亲眼看到了螃蟹正在用尽全身的力气往里钻，并且嘴上的两个小触角不断地摇晃，似乎在一口一口地咬着海蜗牛的肉。我惊呆了，因为从来都没有看到这么残忍的景象。终于，螃蟹吃完了，把头探出了壳，变成了寄居蟹。我生气极了，想把螃蟹揪出海蜗牛的家，可螃蟹似乎应景和贝壳连在了一起，我费了九牛二虎之力才被揪了出来。此时的螃蟹遍体鳞伤。过了一会儿，一命呜呼。
通过这次实验，我不但发现了寄居蟹的形成秘密，还明白了世界上的任何一个发明与发现，都是通过实验和悉心观察的结果，所以我们要细心观察生活中的事物，才能得到意想不到的收获。
我的发现800字作文（5）:
美，无处不在。外在美给人以视觉的惊艳，而内在美，却给人以舒适之感——题记
虽然离开小学快两年半了，曾经相伴六年的伙伴都不知道长什么样了，唯独她，我却难以忘怀。
她，没有一张精致漂亮的脸蛋，也没有美丽昂贵的衣服，更没有显赫的家世背景，但她有一颗善良的、乐于助人的心。
她是五年级是转到我们班的，由于父母离婚而搬到这儿和奶奶一起生活。刚来到我们这个活泼的大集体时，她总是一个人。让人看上去很难接近，甚至觉得她在故意躲你。
男生都是调皮的，他们总觉得这个相貌平平的女孩在“耍大牌”，就总是捉弄她，嘲笑她。记得我的同桌跟我说过他的“作战计划”。他有一次把一种整人的“小强”放进了她的笔袋。也许是当时看她有点不爽吧，曾经几度想和她说话，她却总是爱理不理的，就有点抱着玩玩的心态一起观察她看到“小强”后的丑态。
当她打开笔袋是，看到它，并没有像一般的女孩子那样娇嗔嗔地“啊”一声，而是直接把可怜的“小强”丢进了垃圾桶。我和男生相视了一下，他耸了耸肩，表示失败了。
那天正好轮到我值日，四点半时，我骑着我的“小毛驴”悠哉悠哉地回家了。在转弯时，看到了一个熟悉的背影——是她！怎么可能呢？我看到一个人在马路的垃圾桶旁捡饮料瓶。想起早上做的蠢事，觉得自己是那么可笑。
我靠近她，叫了她一声。她惊慌失措地回过头，尴尬的看着我。我们谁也没有讲话，总觉得时间静止了五分钟。当重新转动时，她低着头对我说：“求你不要告诉别人。”我“嗯”了一声，便问：“为什么要做这样的事？”她眼眶红着对我说：“我奶奶年纪大了，爸爸妈妈不在身边，不捡饮料瓶卖钱仅靠奶奶的退休费根本不够用。”
那瞬间，我看到了自己的不懂事。她的成熟，一种懂事的成熟，让我钦佩。我道了歉，她却微微一笑：“我早就知道是你们两个调皮蛋了！”我轻轻地问：“我们算是朋友嘛？”她笑着说：“当然咯！”
回到家时，我跟妈妈商量了，让她把家里的瓶子都给我。隔天，我就陪她一起去卖掉了。
她，真美。不知道她现在过得如何。但愿她的美一直存在，但愿她能过得更好……
我的发现800字作文（6）:
每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自豪。
三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇!
记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了电脑，充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊!
不一会，我又开始上网。边听音乐，边东看看、西瞧瞧。咦？“英语连连看”!我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。不是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢？我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。终于显示了安装完毕，我迫不及待地开始运行。
我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语句子“连连看”呢!我马上就开始了行动!“课桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了汉语句子，找不到英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定!“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。”真惨!不服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分，再不是笨手笨脚的，而是眼疾手快。最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我特亲密。不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意!
“英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩吗？
我的发现800字作文（7）:
夜，很静，只有霓虹灯在屋外闪烁。偶尔，能听到远处传来汽车刺耳的喇叭声。现在人们都向往城市，向往那里的繁华和热闹，我却偏爱恬淡宁静的乡村，那寂静的田野，袅袅炊烟，小桥流水，阵阵蝉鸣，一切都是那么美。
虽然乡村离我们的距离很远，但是只要有一颗恬淡宁静的心，在平常的生活中我们也能发现山村的美，宁静的美。 我发现，静静的秋天观赏银杏树落叶的时候很美；素雅的窗帘飘起来的时候很美；独自望着烛光时很美；自个儿看着茶叶在沸腾的水中慢慢泡开的时候很美。这一切因为有一种平和安宁的意境所以展现出很美很美的神韵。
那飘落的叶，就像翩跹的素蝶；那满天的星斗，像一颗颗璀璨的明珠；摇曳的烛光给人以一种朦朦胧胧的美感；那茶，衔着暮春的最后一抹绿意，浸泡在往日的杯中，绽放那一缕清香。这一切，难道不是美的吗？ 什么是真正的静？是一位屡遭挫折的老人谈着自己的遭遇好像在讲述别人的故事。
什么是真正的美？是那圣洁的紫罗兰迎着清早的露珠绽放，“盛享人生清凉”的时刻。 无欲的生命是安静的，安静的姿态是最美的。你看，蹲坐在云冈石窟的大佛，两片拱土而出的新芽；庭院里晒太阳的老人；柴扉前倚门含羞的女子，他们都是平和、宁静、恬淡、纯真的，像一幅静止的风景画。
一颗躁动的心安静下来，就宛如一壶沸水被泡成了茶，此时的心不是招摇的枝条，而是静默的根系，深藏在地下。也似旧屋墙角的那坛老酒，寂静，寂寞，但是扯开泥封，却散发着挥之不去醉人的香甜。那是用岁月，用静默酿造的香甜啊。 搬一把椅子到阳台去观看满天的星斗，能体会到李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”的凄苦悲凉，感怀着张若虚“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的冰清玉洁，体味出李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志豪情。
虽是万籁俱寂却又是此时无声胜有声，这样静的感觉难道不美吗？
静的世界是很美的。
我的发现800字作文（8）:
星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。
接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼！”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。
通过这一连串实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。
我的发现800字作文（9）:
星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛对植物有害还是有益呢?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子，眼睛在哪里?”一连串的问号让我想了好一会儿也没弄清楚。
我跑进屋，问正在看报的爸爸。爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自观察一下呢?”“对呀!我怎么没想到!”于是，我决定自己去考察一番。
我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来，而对别的食物闻也不闻，不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下可以断定，蜗牛对植物是有害的。
蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢?接着，我又进行第二项实验。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘。可是我的手还没摸着它，它又缩回去了。这蜗牛真是“胆小鬼”，我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“事情还没有做完，就灰心，长大了，还想当科学家呢!”我被爸爸这么一激，又来劲了，忽然一个办法从我脑海中闪过。“有了，有了。”我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面黏糊糊的，那都是蜗牛分泌的黏液，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较短的另一对触角再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧!可是，到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢?我又取了片树叶子，把它和那片差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派上用场啦!只见它用大触角碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。于是，我又发现了一个秘密：大触角有眼睛的作用。
通过这一连串实验!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大想要有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我的发现800字作文（10）:
有一天，我在南河中心的边上玩，偶然发现啦蚂蚁的秘密。
听说：“蚂蚁可以把自己身体几倍中的东西或食物抬起来”。我想做个实验。于是我拿来啦两块我的饼干，跑到草坪去找蚂蚁洞，发现有许许多多的小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只小虫子。只看见这些小蚂蚁有的咬住虫子的头，有的咬住虫子的身体，都是狠狠的咬住，拉的拉，推得推，用尽啦全身的力气，这个庞然大物竟然被拉动啦，我吓拉一跳，这么小的蚂蚁竟然能抬动这么重的东西。我赶紧把我拿的饼干分成四份，放在啦虫子的身旁，只见其他的蚂蚁一拥而上，向洞口里移动。我终于相信啦黑瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还是让我明白啦一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
通过我的观察，发现蚂蚁的头和屁股是大的而腰却很细。头上有一对细长的长线，这就是蚂蚁传递信息的器官，只要遇见朋友或者伙伴，碰碰触角就可以传递信息和打招呼。通过我的观察我发现啦蚂蚁的一些秘密，这让我收获不小。
我相信只要用心观察就能发现更多的秘密，学到更多书本上没有的课外知识。我的发现
有一天，我在南河中心的边上玩，偶然发现啦蚂蚁的秘密。
听说：“蚂蚁可以把自己身体几倍中的东西或食物抬起来”。我想做个实验。于是我拿来啦两块我的饼干，跑到草坪去找蚂蚁洞，发现有许许多多的小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只小虫子。只看见这些小蚂蚁有的咬住虫子的头，有的咬住虫子的身体，都是狠狠的咬住，拉的拉，推得推，用尽啦全身的力气，这个庞然大物竟然被拉动啦，我吓拉一跳，这么小的蚂蚁竟然能抬动这么重的东西。我赶紧把我拿的饼干分成四份，放在啦虫子的身旁，只见其他的蚂蚁一拥而上，向洞口里移动。我终于相信啦黑瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还是让我明白啦一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
通过我的观察，发现蚂蚁的头和屁股是大的而腰却很细。头上有一对细长的长线，这就是蚂蚁传递信息的器官，只要遇见朋友或者伙伴，碰碰触角就可以传递信息和打招呼。通过我的观察我发现啦蚂蚁的一些秘密，这让我收获不小。
我相信只要用心观察就能发现更多的秘密，学到更多书本上没有的课外知识。
我的发现800字作文（11）:
那是我5岁时的一个小发现。
是个暑假，一天的下午，天气非常闷热。我走进院子里，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然我看到一只小蜗牛正在缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫呢？”“为什么它走过的地方总会留下一条条长长的线？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号辅导我的脑海。（那时的我是无知的，但今日的我却大不相同！）我跑进屋，问正在读报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去研究它呢？”“对呀！我怎么没想到呢？！”于是，我决定自己去实验一番。“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验的方法”来检测蜗牛。我先捡来了白菜叶、馒头和小蚊子等等，然后又捉了几只蜗牛，我我还为这些蜗牛分别编了号。我把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物。每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物连闻都不闻。不大一会儿，白菜叶子便都给吃光了。这下，我得出了初步的结论：蜗牛是害虫。
接着我又开始进行了第二项实验：分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线？”我把蜗牛捉到高处，等他的头伸出壳时，我便想捉住它的身子，可是我的手还没碰到蜗牛，它的头就缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼！”连续试了几次，依然没有成功，我真有点儿泄气了。这时，爸爸走了过来说：“做事情刚开始就灰心，长大了还能当科学家？”我被爸爸这么一“激”，又来劲儿了。忽然，一个想法又从我脑海中闪过。“有了，有了！”我兴奋得手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛的身体，我用手摸了摸它的底部，只觉得黏糊糊的，隐隐约还有小粒的东西，这是什么呢？
经过查找资料，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那年呼呼的东西就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛爬行。哦，原来那长长的线是它爬行留下的痕迹。最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶子放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，有用下面较短的一对触角再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“大概是一对眼睛，另一对时鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，那对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来同样大小的小白菜叶，分别放在蜗牛面前。由于差别不是很大，这下蜗牛的眼睛可派上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触角具有眼的功能，小触角具有鼻的功能。通过一连串的实验，真是受益不小！
我不但发现了蜗牛的秘密，也明白里一个道理：要想有所创造，就必须从小培养发现问题，并学着去解决问题的能力。
